鲁科版物理必修22.1动能的改变课件

1、第4章 1、圆周运动的描述,生活中的圆周运动,圆周运动特征： 质点的轨迹是圆周(圆弧)、 具有周期性,转盘,水流星,地球仪,圆锥摆,双 星,一、定义,对匀速圆周运动有什么认识？,匀速圆周运动特征：相等时间内通过的弧长相等,圆周运动的位置如何确定？如何判断快慢？,时 钟,弧长 转角,相同时间内通过的弧长,相同时间内转过的角度,探究,描述快慢的物理量：线速度、角速度、周期、转速n,1.线速度：质点在t时间里走过的弧长s与所用的时间t的比值。,定义式：v=s/t , 单位：m/s,方向：沿圆周该点的切线方向,t 取很小时线速度变为瞬时速度,线速度就是。

2、第3节 向心力的实例分析,2、汽车在转弯时情景？受那些力?,1、你坐在车座上不扶不靠，当车子转弯时，你的身体会怎样？受哪些力？,身体会有向外的运动趋势，,车有向外打滑的趋势,总结：摩擦力f指向圆心，提供了向心力。,1、设汽车沿半径为R的水平圆形跑道匀速率行驶，若汽车与路面的动摩擦因数为 ，要使汽车不侧滑，则汽车行驶的最大速率是多少？,解：,1、潮湿路面或者路面有沙粒易出现交通事故，原因：_,2、急弯易出现交通事故，原因_,思考与讨论,减小,R减小,1、火车转弯同样有向外的运动趋势，怎样可以使火车不出轨呢？单靠铁轨可以吗？,。

3、竖直方向上的抛体运动,精彩灌篮,真空落物,上图中从篮圈被竖直扣下的篮球，其运动是自由落体运动吗？ 什么是自由落体运动？ 请说出：做自由落体运动物体的受力，运动的方向、加速度、速度、位移有何规律？,想一想？,一、竖直下抛运动,1、定义：,2、特点：,竖直下抛运动是初速度为v0，加速度为g的匀加速度直线运动。,3、从运动的合成来看：,（1）只受重力作用，产生加速度,初速度为v0竖直向下的匀速直线运动与自由落体运动的合运动。,自由落体运动 物理学中将物体不受其他因素影响，只在重力作用下静止开始下落的运动称为自由落体运动,不受。

4、第四章,习题课2 动能定理的应用,学习目标 1.进一步理解动能定理，领会应用动能定理解题的优越性. 2.会利用动能定理分析变力做功、曲线运动以及多过程问题.,内容索引,重点知识探究, 当堂达标检测,重点知识探究,一、利用动能定理求变力的功,1.动能定理不仅适用于求恒力做功，也适用于求变力做功，同时因为不涉及变力作用的过程分析，应用非常方便. 2.利用动能定理求变力的功是最常用的方法，当物体受到一个变力和几个恒力作用时，可以用动能定理间接求变力做的功，即W变W其他Ek.,例1 如图1所示，质量为m的小球(可视为质点)自由下落d后，沿竖。

5、第3章,3.1 探究动能变化跟做功的关系,学习目标 1.理解动能的概念，会根据动能的表达式计算物体的动能. 2.能从牛顿第二定律与运动学公式导出动能定理，理解动能定理的物理意义. 3.能应用动能定理解决简单的问题. 4.掌握探究恒力做功与物体动能变化的实验方法.,内容索引,自主预习梳理, 重点知识探究, 当堂达标检测,自主预习梳理,一、动能、动能定理 1.动能(1)定义：物理学中把 叫做物体的动能.(2)表达式：Ek . 表达式中的速度是瞬时速度. 动能是 (填“标量”或“矢量”)，是 (填“过程”或“状态”)量. (3)单位：动能的国际单位是 ，简称 ，。

6、第四章,4 动能 动能定理 课时2 实验：研究合外力做功和动能变化的关系,学习目标 1.通过实验探究合外力对物体做的功与物体动能变化的关系. 2.学习利用图像法研究合外力做功与物体动能变化的关系.,内容索引, 重点知识探究, 当堂达标检测,自主预习梳理,自主预习梳理,改变钩码的质量或者改变小车运动的 ，也就改变了牵引力做的功，从而探究牵引力做的功与小车获得的速度间的关系.,一、原理 由钩码通过滑轮牵引小车，当小车的质量比钩码大得多时，可以把钩码所受的 当作小车受到的牵引力.如图1所示.,图1,重力,距离,二、实验步骤 1.按如图1所示。

7、第3章,3.3 动能定理的应用,学习目标 1.能灵活运用合力做功的两种求法. 2.会用动能定理分析变力做功、曲线运动以及多过程问题. 3.熟悉应用动能定理的步骤，领会应用动能定理解题的优越性.,内容索引,重点知识探究, 当堂达标检测,重点知识探究,一、研究汽车的制动距离,应用动能定理分析问题，只需考虑物体初、末状态的动能与所做的功，而不必考虑物体的加速度和时间，因而往往比用牛顿运动定律和运动学规律更简便. 例1 质量为m的汽车正以速度v0运动，司机踩下刹车闸，经过位移s后汽车停止运动，若阻力为f，则汽车的制动距离与汽车的初速度的。

8、课时跟踪检测（六） 势能的改变1关于重力势能，以下说法中正确的是( )A某个物体处于某个位置，重力势能的大小是唯一确定的B重力势能为 0 的物体，不可能对别的物体做功C物体做匀速直线运动时，重力势能一定不变D只要重力做功，重力势能一定变化解析：选 D 选取不同的零势能面，则同一位置的物体的重力势能是不同的，A 错误。重力势能为零只是表明物体处于零势能面上，它对其他物体同样可以做功，B 错误。物体若在竖直方向做匀速直线运动，则物体的高度变化，重力势能也会发生变化，C 错误。重力做功是重力势能变化的量度，故若重力做功，。

9、2 势能的改变,第2章 能的转化与守恒,陨 石 坑,高处的物体具有能量，落下时会以做功的方式释放出来。,水力发电站,世界第一大瀑布尼亚加拉大瀑布,1.理解重力势能的概念和重力势能的表达式.知道重力势能的相对性、系统性. 2.知道重力做功的特点，理解重力势能的变化和重力做功的关系. 3.了解弹性势能的变化和弹力做功的关系.,展示目标,检查预习,课前预习课本相应部分，检查提问“自主学习”部分,一、重力做功的特点,1.重力做功的表达式：WGmghmgh1mgh2，式中h指初位置与末位置的 ；h1、h2分别指 、 的高度. 2.做功的正负：物体下降时重力做 。

10、课时跟踪检测（五） 动能的改变1下列关于动能的说法中，正确的是( )A运动物体所具有的能就是动能B物体做匀变速运动，某一时刻的速度为 v，则物体在全过程中的动能都是 mv212C只是改变物体的速度方向时，其动能不变D物体在外力 F 作用下做加速运动，当力 F 减小时，其动能也减小解析：选 C 动能是物体由于运动而具有的能，但运动物体所具有的能不全是动能，还有势能等其他能量，A 错误；动能是状态量，它必须对应于某一状态，当状态改变后，物体的动能可能改变，B 错误；只改变物体的速度方向，由 Ek mv2 知动能不变，C 正确；12在物体做加。

11、1 动能的改变第 2章 能的转化与守恒流动的水可以做功1.理解动能的概念，知道动能的定义式 .2.理解动能定理的内容及其表达式，能应用动能定理进行有关计算 .展示目标检查预习课前预习课本相应部分，检查提问 “ 自主学习 ” 部分一、动能1.定义：物体由于 而具有的能 .2.表达式： Ek .3.单位： ，符号： .4.动能的 “ 三性 ” ：(1)相对性：选取不同的参考系，物体的速度不同，动能也不同，一般以地面为参考系 .(2)标量性：动能是 量，没有方向 .(3)状态量：动能是表征物体运动状态的物理量，与物体的运动状态 (或某一时刻)的速度相对应 .。