绿叶的交响

1、校园交响诗,词语解释,汲取：吸取。 恬静：安静、宁静。 丰硕：（果实）又多又大（多用于抽象事物）。 硕果累累：打的果实接连成串。 袅袅婷婷：形容女子走路体态轻盈优美。 婀娜：（姿态）柔软而美好。,自由阅读课文，解决以下问题： 诗中选取哪些富有特色的场景描绘校园多彩美好的生活？,PPT模板：www.1ppt.com/moban/ PPT素材：www.1ppt.com/sucai/ PPT背景：www.1ppt.com/beijing/ PPT图表：www.1ppt.com/tubiao/ PPT下载：www.1ppt.com/xiazai/ PPT教程： www.1ppt.com/powerpoint/ 资料下载：www.1ppt.com/ziliao/ 范文下载：www.1pp。

2、27.校园交响诗,交响诗,“交响诗”是指只有一个乐章的交响曲，常取材于富有诗意的文学作品，是标题音乐的一种。课题以比喻的方式，形象地点出校园生活是丰富多彩的，富有诗意。,目 标,1.有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。 2.了解课文是如何采用比喻的手法来描述事物的，体会课文所表达的思想感情。 3.掌握生字新词。 4.提高自主阅读能力，在阅读中启发想象，拓展创造思维。,PPT模板：www.1ppt.com/moban/ PPT素材：www.1ppt.com/sucai/ PPT背景：www.1ppt.com/beijing/ PPT图表：www.1ppt.com/tubiao/ PPT下载：www.1ppt.com/xiazai/。

3、校园交响诗,1. 有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。2. 了解课文是如何采用比喻的手法来描述事物的，体会课文所表达的思想感情。3. 学会生字新词。4. 提高自主阅读能力，在阅读中启发想象，拓展创造思维。,学习目标,交响乐团,命运交响曲,交响曲一般是由四个乐章组成，而只有一个 乐章的就被称为交响诗。交响诗的创作往往是根 据某一著名的文学作品进行构思和想象，并通过 音乐加以体现，即用音乐的手法来解释或表达诗 人、文学家或哲学家所要表达的思想感情。,用自己喜欢的方式阅读课文。要求：1.读准字音；2.把课文读通顺，读流利。,。

4、27 校园交响诗一、同音字填空。 j 积（ ） （ ）水 班（ ） bn 花（ ） 凉（ ） （ ）公 tin 酸（ ）可口 （ ）静 良（ ） 二、叠音字填空。 书声（ ） （ ） 生机（ ） （ ） （ ） （ ）如生 硕果（ ） （ ） （ ） （ ）其谈 （ ） （ ）有礼 神采（ ） （ ） 虎视（ ） （ ） 情意（ ） （ ） （ ） （ ）相觑 信誓（ ） （ ） （ ） （ ）益善 议论（ ） （ ） （ ） （ ）无闻 芳草（ ） （ ） 三、辨字组词。 甜（ ） 瓣（ ） 硕（ ） 循（ ）恬（ ） 辨（ ） 锁（ ） 盾（ ）舔（ ） 辩（ ） 欣（ ） 遁（ ）四、段落阅读。 教室。

5、19 绿叶的梦,葛翠琳（女，出生年月：1930.2.25，汉族) 曾用名婴林。儿童文学作家。生于河北省乐亭县偏僻的小村葛庄。著有童话集野葡萄、进过天堂的孩子、最丑的美男儿、比孙子还年轻的爷爷、葛翠琳童话集、会唱歌儿的画像、鸟孩儿。新作有葛翠琳童话系列、十八个美梦（散文集）、幸运明星（长篇童话）。童话集翻筋斗的小木偶、会唱歌儿的画像获中国作协优秀儿童文学奖。野葡萄获全国儿童文学一等奖。春天在哪里、最丑的美男儿获一等奖。 主要作品野葡萄、会唱歌的画像、翻跟头的小木偶春天在哪里等曾获国内外多种奖项，并被译成英、法、德。