旅游娱乐的作用

1、第三节第三节 我国的旅游资源我国的旅游资源 学习目标 在地图上指出我国的“世界文化与自然遗产”，并举例说出其重要价值。 一、丰富多彩的旅游资源 1自然旅游资源 (1)山岳风光 五岳名山：东岳泰山、西岳华山、北岳恒山、南岳衡山、中岳嵩山。 四大佛教名山：山西五台山、安徽九华山、浙江普陀山、四川峨眉山。 (2)水域风光：如广西桂林山水、长江三峡、杭州西湖、苏州无锡太湖以及台湾日月潭等。 2人文旅游资。

2、第一节第一节 现代旅游现代旅游 学习目标 1.结合图表资料，说出旅游业发展的过程，学会分析现代旅游的主要特点。2.识 记现代旅游的基本构成要素。 一、旅游的发展及现代旅游的特点 1旅游的发展 2现代旅游的特点 (1)主要特点：旅游主体的大众化、旅游形式的多样化、旅游空间的扩大化、旅游目的的娱 乐化。 (2)突出特点：现代旅游目的的娱乐、消遣，既是现代旅游的一大特点，又是旅游发展的一 大原动力。。

3、第二节第二节 现代旅游对区域发展的意义现代旅游对区域发展的意义 学习目标 1.结合图表资料，说出旅游对拉动区域经济发展、促进社会文化繁荣的作用。2.举 例说出旅游与景区建设对区域环境的影响。 一、拉动经济发展 1“朝阳产业”：旅游业在国民经济中的地位和作用越来越重要，已成为世界重要的产业 之一，并成为许多国家和地区重要的经济支柱之一。 2旅游业对促进经济发展的作用 作用表现 原因 案例 增加国家。

4、第一节第一节 旅游景观的审美特征旅游景观的审美特征 学习目标 1.结合实例，说出自然美的类型。2.结合实例，说出人工美的类型。3.树立自然 美和人工美和谐统一的正确的审美观。 一、自然美 1概念：大自然中的自然物或自然现象在不同的条件下，呈现出的审美状态。 2表现形式 (1)形象美：是指名山大川等自然景观的总体形态和空间形式的美，是旅游景观最显著的特 征。 (2)色彩美：颜色不同的岩石、土壤、水。

5、第二节第二节 旅游资源开发条件的评价旅游资源开发条件的评价 学习目标 1.记住并分析旅游资源开发条件评价的基本内容。2.结合实例，能够对某一区 域的旅游资源的开发条件进行评价。 一、资源价值 1 旅游资源开发条件评价的内容： 一是旅游资源本身； 二是旅游资源所处的环境及其相关方面。 2旅游资源自身质量的评价：要看旅游资源是否具有较高的美学价值、科学价值、历史文 化价值和经济价值。 3从经济效益出。

6、第二节第二节 旅游景观欣赏的方法旅游景观欣赏的方法 学习目标 1.知道自然景观因观赏距离、角度、俯仰等变换造成的美感差异。2.知道自然 美随时间、天气、季节的变换而不同，分析一些自然景观的最佳观赏时机。3.分析人文景观 构景的基本方法，了解园林的常用构景方法。4.领悟自然与人文的和谐统一。5.识记以情观 景的基本要求。 一、选择观赏位置 1距离 远观峰峦 近观峡谷、幽洞、一线天 适当距离仰视。

7、第三节第三节 中外著名旅游景观欣赏中外著名旅游景观欣赏 下图为旅游者拍摄的四地景观。读图回答 14 题。 1景观岩石为( ) A花岗岩 B玄武岩 C沉积岩 D变质岩 2景观( ) A风化作用较为显著 B形成受滑坡的影响 C流水溶蚀作用强烈 D褶皱山脉特点鲜明 3获得四地景观最佳观赏效果应遵循( ) A把握观赏时机 B选择观赏角度 C抓住景观特色 D领悟人与自然的和谐 4桂林山水和哈尼梯田( 。

8、第二节第二节 旅游开发中的环境保护旅游开发中的环境保护 学习目标 1.结合具体实例，分析旅游开发中出现的环境问题及其危害。2.记住旅游环境 容量的概念、分类。3.结合具体实例，说出旅游环境保护的具体措施。4.树立旅游环境保护 人人有责的观念。 一、旅游开发中的环境问题 1对自然环境的破坏 (1)环境污染： (2)对生物的危害。 (3)开发建设和游人对地表环境、自然资源的破坏。 (4)对视觉效果的。

9、第一节第一节 旅游规划旅游规划 学习目标 1.分析旅游规划的基本要素及它们的相互影响。2.结合实例学会对景区的景点、 交通和服务设施进行规划设计。 一、旅游规划的重要性 1旅游规划：是旅游业发展的纲领和蓝图，是促进旅游业健康发展的重要条件。 2旅游景区规划：是形成旅游吸引力的根本保证，使旅游景区产生更大的经济、社会和环 境效益。 二、旅游规划的基本内容 上图是“规划之鹰”，其各部位代表的含义分。

10、第一节第一节 设计旅游活动设计旅游活动 学习目标 1.说出影响旅游者出游的主、客观因素。2.分析如何收集旅游信息、确定旅游 目的地和选择旅游线路。3.知道影响旅游安全的主要因素，以及应采取的安全防范措施。4. 树立正确的旅游观，培养正确的旅游伦理道德。 一、了解旅游者的出游愿望和能力 1影响出游的主观因素 旅游动机 是人们进行旅游活动的心理要求，是直接推动和指导人们进行旅游活 动的内在原因或动力。

11、第二节第二节 参与旅游环境保护参与旅游环境保护 学习目标 1.结合具体实例，分析旅游者的行为对旅游环境的正面影响和负面影响。2.说 出生态旅游的行为规范。 一、旅游环境问题 1旅游者的合理行为对于保护环境的意义 (1)对于保护旅游区的自然环境和人文环境具有重要意义。 (2)利于旅游区的文化建设。 2旅游中产生的环境问题 问题 表现 环境破坏 生态系统失衡， 自然景观和文物古迹受到损坏， 风景 和文。

12、第三节 我国的旅游资源 学习目标 1.了解我国的主要旅游资源。 2.在地图上指出我国的世界遗产，举例说出其重要价 值。 温故知新 旅 游 资 源 人文旅游资源 地文景观 水域风光 生物景观 气象与气候景观 遗址遗迹 建筑与设施 旅游商品 人文活动 自然旅游资源 一、我国丰富多彩的旅游资源 自然旅游资源 人文旅游资源 以山水风光最为重要。 以古代文化艺术宝藏和风 土民情最为重要。 思考 ： 从我。

13、第二节 现代旅游对区域发展的意义 外汇收入 国民收入 一、拉动经济发展 稳定市场 国内旅游 市场需求 区域经济 不稳定 国民素质 增长见识 高级消费 二、促进社会文化繁荣 就业机会 劳动 特色 涉外性 融合 传统文化 环境 旅游资源 环境保护 推动力 恶化 三、影响区域环境 自主测评 探究点l 探究点2 探究点3 。

14、章末检测章末检测(三三) (时间：90 分钟 满分：100 分) 一、选择题(每小题 2.5 分，共 50 分) 1“不识庐山真面目，只缘身在此山中”说明了( ) 到庐山旅游， 最好在外围仰视 到庐山旅游， 在山中观赏无多大意义 峰峦之雄 伟俊秀，唯远眺可得 观赏位置的不同，会造成视野范围的差异 A B C D 答案 D 解析 从诗意中可以感觉到峰峦的雄伟、俊秀、奇特，只有远眺才能深切体会。 2下。

15、章末检测章末检测(四四) (时间：90 分钟 满分：100 分) 一、选择题(每小题 2.5 分，共 50 分) 按照环渤海区域旅游规划要求，至 2015 年，包括京、津、冀、辽、鲁在内的“环渤海 旅游圈”将初具规模， 使环渤海 5 省市每年互送客源达 300 万人次以上。 据此完成 12 题。 1下列关于环渤海区域旅游规划的叙述，错误的是( ) A环渤海区域旅游规划需要考虑该区域自然、经济、社会。

16、章末检测章末检测(二二) (时间：90 分钟 满分：100 分) 一、选择题(每小题 2.5 分，共 50 分) 长城是著名的世界文化遗产，每年都吸引着大批的中外游客前往。据此完成 12 题。 1长城吸引人的地方主要是( ) A具有极高的科研价值 B具有非凡的历史文化价值 C具有雄伟的自然形态美 D具有探险猎奇的重要意义 2长城东西延伸 6 000 多千米，但只有少数地方成为著名的旅游景区，其原。

17、章末检测章末检测(一一) (时间：40 分钟 满分：100 分) 一、选择题(每小题 4 分，共 40 分) 瑞典北部边陲有个小镇叫洛布尔，由于纬度高，冬天天寒地冻且地广人稀。当地人用一 块块冰砌成圆形的小屋，名曰“冰砌旅馆”，吸引大量年轻人投宿。据此完成 12 题。 1青年人到“冰砌旅馆”旅游的目的是( ) A增长知识 B科学研究 C探险寻古 D娱乐、消遣 2洛布尔小镇是通过下列哪一要素吸引游客。

18、第一章现代旅游及其作用 现代旅游的主要特点 现代旅游对区域发展的意义 作用表现 促进国民素质和 生活质量的提高 通过旅游，能够增长见识、陶冶情操。越来越多的人将旅游与提高生活质 量、实现生命价值结合在一起 提供大量 就业机会 旅游业不仅是劳动密集型的产业，还是综合性和关联性很强的产业。旅游 业的发展可以提供许多直接和间接的就业机会 促进文化交流 现代旅游的发展，使不同国家和地区、不同民。

19、第一单元 蓬勃发展的旅游业第 2 节 旅游业对社会发展的作用【学习目标】1.理解旅游业对经济发展的拉动作用，同时能辩证地看待旅游业对经济的影响。2.掌握旅游业对促进社会文化繁荣的具体表现，理解旅游业的发展与社会文化繁荣的关系。3.通过旅游对区域发展的意义的学习，逐步形成一分为二的辩证地看待问题的观念。【学习策略】本节内容简单易懂，主要考点是旅游业的作用。案例分析法、自主学习、社会调查等【课前调研】阅读教材与课标，明确本节课的重难点。利用网络上收集有关扬州旅游业的对城市经济发展的影响和社会、文化意义。【课堂。

20、,旅游地点和旅游线路的确定,第三章 旅游景区的规划与旅游活动设计,学习目标定位 1.根据旅游资源状况，确定旅游地点，选择合理的旅游线路。 2.说明地形、气候、水文等条件与旅游安全的关系，以及应采取的安全防范措施。,内容索引,自主学习区,互动探究区,自我检测区,自主学习区,1,一、查找、收集旅游资料与信息 方法：图书、报刊、 、电视、 、旅行社及亲朋好友等。 二、选择旅游线路 1.出发点：用最少的 ，花最少的 ，获取最丰富的旅游体验，达到最满意的效果。 2.设计原则,广播,国际互联网,时间,费用,特色,韵律,3.选择和设计依据 (1)经济。