曼昆经济学原理微观经济学分册第七版

1、,目标定位,1.初步了解爱因斯坦光量子说的内容，知道光具有波粒二象性. 2.知道连续光谱与线状光谱的概念. 3.知道实物具有波粒二象性，知道物质波的概念.,学案4 微观世界与量子论(选学),知识探究,自我检测,知识探究,一、光电效应 1.光电效应 当可见光和其他电磁辐照射到金属表面上时，能从金属表面打出电子，这种现象叫做光电效应，而被打出的电子叫做光电子.,2.光电效应的现象 金属板存在极限频率，当入射光的频率高于极限频率时能发生光电效应，当入射光的频率低于极限频率时，不能发生光电效应. 3.经典物理学遇到的困难 (1)理论：金属板。

2、第一节 走进微观,第十一章 小粒子与大宇宙,导入新课,讲授新课,课堂小结,随堂训练,我们生活在辽阔的宇宙中，宇宙到底有多大？又是由什么东西组成？空气到底由什么物质组成？今天我们就开始学习。,导入新课,导入新课,1.对物质世界从微观到宏观的尺度有大致的数量级的概念。 2.能简单说明物质是由分子和原子组成的。（重点） 3.了解原子的核式结构模型，能用图形、文字和语言描述原子、分子模型。（重、难点） 4.了解人类探索微观世界的历程，并认识到这种探索将不断深入。,学习目标,浩瀚的星空,远飞的大雁,用电子显微镜观察到的病毒,从无限。

3、第1节 走进微观,情境引入,尘土、树木、水、火焰、空气、星辰，我们周围的一切，包括有生命的和无生命的，都是物质。,从无限的宇宙到微小的基本粒子，物质以各种各样的形态展现着。,仰望天空，群星闪烁。宇宙到底有多大呢？人们还在探究。,在我们的周围，有潺潺的流水，美丽的鲜花，飞翔的小鸟，嬉闹的人群。这便是人们熟悉的世界。,在人们不能直接看到的世界里，同样奥秘无穷。那里有细胞、病毒、分子、原子目前科学家的研究已进入这样的微观世界。,浩瀚星空 茫茫宇宙,新知探究,一、自然的尺度,细胞 病毒,非典SARS病毒,干旱的田龟裂为土块。

4、课题1 分子和原子 第1课时 物质由微观粒子构成,第三单元 物质构成的奥秘,导入新课,讲授新课,课堂小结,随堂训练,导入新课,“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”诗人在远处就能闻到淡淡的梅花香味，你知道这其中蕴含的化学知识吗？,学习目标,导入新课,认识物质是由分子、原子等微小粒子构成的,讲授新课,（1）走过盛开的花圃时为什么能闻到花香？ （2）湿衣服经晾晒就会变干,这是为什么？ （3）糖块放到水里，会逐渐消失，而水却有了甜味，这又是什么原因？,1.物质是由微观粒子构成,向盛有水的小烧杯中加入少量品红，静置，。

5、2.2 物质的微观粒子模型 (二）粒子的大小与质量,比较水的汽化与水的电解过程,物理变化,化学变化,分子本身不变， 只改变分子 之间的距离,分子本身改变了， 生成了新的分子,通电,重新组合,1、分子由更小的粒子原子构成。,水的电解模型,通电,重新组合,2、在由分子构成的物质中， 分子是保持物质化学性质的最小粒子。,水的电解模型,通电,重新组合,3、在化学变化中原子不能再分， 原子是化学变化中的最小微粒。,水的电解模型,练习,1、金秋十月，人们站在桂花树旁，能闻到怡人的桂花香，这一现象说明（ ）A、分子分裂成原子 B、分子在不断地运动。

6、2.2物质的微观粒子模型,第一课时,不同种类和不同数目的原子就能构成不同的分子。,氢原子 碳原子 氧原子,氢分子H2,氧分子O2,臭氧分子O3,水分子H2O,原子构成不同的分子,二氧化碳分子CO2,自然界中由碳、氢、氧三种 原子组成的分子有几百万种！,上边的两幅图描述了水的的什么变化？,怎样用模型的方式来表示这种变化呢？,物理变化,化学变化,一杯水是由 构成， 一个水分子是由 构成。,许多水分子,2个氢原子和1个氧原子,水的构成.swf,汽化,液态水,气态水,水分子之间的距离变大，水分子本身没有发生变化，没有变成新的分子。物理变化,水的汽化过程。

7、第 2 节,物质的微观粒子模型,七年级学过的分子，你还记得吗?,2、分子的体积和质量都很小；,1、分子是构成物质的一种微粒；,3、同种分子性质相同，不同种分子性质不同；,4、分子运动论：, 分子在不断地做无规则运动, 分子之间存在间隔, 分子间存在相互吸引和排斥的作用,微观粒子：,它们表示什么：,图 2-6中涉及多少种原子？ 一个分子中有几个原子？ 这些原子还能构成其他分子吗？,灰球代表碳原子， 棕球代表氮原子， 深蓝色球代表硫原子。,5,5,2,3,3,英文字母表中的字母可以组成无数个英语单词。,你领悟到了什么？,构成分子的原子可以是同。

8、第三讲 认识微观粒子满分晋级微观粒子的考察概念应用认识物质的微观世界漫画释义问渠哪得清如许许久以前，有个蒙族奴隶，受王爷之命去狩猎。随着弓弦响声，一头梅花鹿应声中箭。受了伤的梅花鹿，奋力跃进一处泉水里，挣扎着游上彼岸，竟没事似的，一溜烟逃得不见的踪影。凶残的王爷，硬说奴隶故意放走了梅花鹿，打断了他的双腿，扔到野外去喂狼，这个奴隶发出阵阵悲怆的啸声，拖着断腿在草原上爬行，他找到了那处泉水，头无力的垂下，浸在水里，本能地吮吸着甘甜的泉水。奇迹出现了，他觉得伤口不那么痛了，一会儿便坐了起来，他用泉水洗。

9、专题综合测评(一)(时间：90分钟满分：100分)一、选择题(本题包括12小题，每小题4分，共48分)1.下列有关叙述正确的是()A.1O和1O中子数相同，质子数不同，互为同位素B.H2O比H2S稳定，HS键比HO键更难断裂C.Na2O中存在离子键，是离子化合物D.Na2O2中阳离子与阴离子个数之比为11解析1O和1O质子数都是8，中子数分别是8和10，A项错误；氧的非金属性比硫强，故HO键比HS键更难断裂，B项错误；Na2O是由Na和O2组成的，二者通过离子键结合，C项正确；Na2O2是由Na和O组成的，阳离子与阴离子个数之比为21，D项错误。答案C2.如图是四位同学学习了元素周期。

10、专题检测试卷(一)(时间：90分钟满分：100分)一、选择题(本题包括18小题，每小题3分，共54分，每小题只有一个选项符合题意)1(2018大同市一中3月月考)元素符号、反应方程式、结构示意图、电子式、结构式等通常叫做化学用语。下列有关化学用语的表示方法中错误的是()A次氯酸的电子式：BS2的结构示意图：CO18的原子符号：ODCO2分子的结构式：O=C=O考点原子结构题点化学用语的正误判断答案A解析次氯酸电子式中O原子在中间，A项错。2下列叙述错误的是()A13C和14C属于同一种元素，它们互为同位素B6Li和7Li的电子数相等，中子数也相等C14C和14N的。

11、微型专题重点突破(二),专题1 微观结构与物质的多样性,学习目标 1.掌握化学键类型与物质类别间的关系。 2.理解化学键与分子间作用力对物质变化的影响。 3.学会化学用语的正确使用。 4.进一步理解元素位置、性质、结构的应用。 核心素养 1.宏观辨识与微观探析：根据物质类别及其微粒间作用力判断物质可能发生的变化。 2.证据推理与模型认知：建立8电子稳定结构判断、元素推断等思维模型，并应用模型解决问题。,微型专题,考题精选,内容索引,微型专题,例1 (2018蚌埠二中高一下期中检测)下列物质中含有共价键的离子化合物是 MgF2 Na2O2 NaOH NH。

12、微型专题重点突破(一),专题1 微观结构与物质的多样性,学习目标 1.学会粒子(原子、离子)半径大小的比较，会判断元素金属性、非金属性的强弱。 2.根据“位构性”之间的关系，学会解答元素推断题的方法。 核心素养 1.宏观辨识与微观探析：从原子结构认识元素的性质，形成“结构决定性质”的观念。 2.证据推理与模型认知：根据元素周期表和元素周期律建立相关知识应用的思维模型。,微型专题,考题精选,内容索引,微型专题,一、核外电子排布规律的应用,例1 现有部分元素的原子结构特点如表：,答案,解析,(1)画出W原子的结构示意图：_。,解析 X元素。

13、4 气体热现象的微观意义气体热现象的微观意义 一、选择题 考点一 气体分子运动的特点 1伽尔顿板可以演示统计规律如图 1 所示，让大量小球从上方漏斗形入口落下，则下图中 能正确反映最终落在槽内小球的分布情况的是( ) 图 1 答案 C 2关于气体分子的运动情况，下列说法中正确的是( ) A某一时刻具有任意速率的分子数目是相等的 B某一时刻一个分子速度的大小和方向是偶然的 C某一温度下，大多数气。

14、4 气体热现象的微观意义,第八章气体,学科素养与目标要求,1.了解什么是统计规律. 2.知道气体分子运动的特点.,物理观念：,1.能用气体分子动理论解释气体压强的微观意义，知道气体的压强、温度、体积与所对应的微观物理量间的相互联系. 2.能用气体分子动理论解释三个气体实验定律.,科学思维：,通过将豆粒连续倒在秤盘上，模拟气体压强的产生机理，帮助学生理解气体压强.,科学探究：,自主预习,01,。

15、4 气体热现象的微观意义气体热现象的微观意义 学科素养与目标要求 物理观念：1.了解什么是统计规律.2.知道气体分子运动的特点 科学思维：1.能用气体分子动理论解释气体压强的微观意义，知道气体的压强、温度、体积 与所对应的微观物理量间的相互联系.2.能用气体分子动理论解释三个气体实验定律 科学探究： 通过将豆粒连续倒在秤盘上， 模拟气体压强的产生机理， 帮助学生理解气体压强 一、随机性与统计规律 。

16、 1 西方经济学知识点讲义汇总西方经济学知识点讲义汇总 知识点知识点 1 1、需求曲线和供给曲线概述以及有关的基本概念需求曲线和供给曲线概述以及有关的基本概念 1 1经济人：经济人：对在经济社会中从事经济活动的所有人的基本特征的一个一般性的抽象，即每一个从事经济活 动的人都是利己的，所采取的经济行为都是力图以自己的最小经济代价去获得自己的最大经济利益，是微 观经济学中最基本的假设之一。 2 。

17、 1 银行招聘专业能力测试经济管理专练题库银行招聘专业能力测试经济管理专练题库 宏观经济宏观经济学专练题库一学专练题库一 一、一、 单项选择题单项选择题 1、宏观经济学的中心理论是（ C ） A、价格决定理论； B、工资决定理论； C、国民收入决定理论； D、汇率决定理论。 2、表示一国在一定时期内生产的所有最终产品和劳务的市场价值的总量指标是（ A ） A、国民生产总值； B、国内生。

18、单元学习总结中国古代经济的基本特点方面特点农业生产模式以铁犁牛耕为主要耕作方式，以小农经济为主要生产模式，实行精耕细作土地制度地主土地所有制、小农土地所有制、封建国家土地所有制多种形式并存经济重心经历了从西向东、从北向南的转移过程，中国社会经济的空间格局不断变化工商业作为农业经济的补充而存在，但曾长期居于世界领先地位经济结构明朝中后期在农业经济发展的基础上，孕育出资本主义萌芽经济政策中国古代政府大多都实行“重农抑商”政策，在明清时期还实行“闭关锁国”政策，限制了工商业和资本主义萌芽的发展一、全面。

19、学案2社会主义市场经济课标要求辨析经济运行中政府与市场的关系，解析宏观调控的目标与手段。一、社会主义市场经济知识梳理1含义：社会主义市场经济是同社会主义基本制度结合在一起的市场经济。试判断：社会主义市场经济是使国家的宏观调控在资源配置中起决定性作用的经济。()提示。社会主义市场经济是市场在资源配置中起决定性作用的经济。2基本特征(1)基本标志：坚持公有制的主体地位。(2)根本目标：以共同富裕为根本目标。试判断：坚持公有制的主体地位是社会主义市场经济的根本目标。()提示。共同富裕是社会主义市场经济的根本目标。(。

20、2018 年 4 月高等教育自学考试全国统一命题考试消费经济学试卷(课程代码 00183)本试卷共 4 页，满分 l00 分，考试时间 l50 分钟。考生答题注意事项：1本卷所有试题必须在答题卡上作答。答在试卷上无效，试卷空白处和背面均可作草稿纸。2第一部分为选择题。必须对应试卷上的题号使用 2B 铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。3第二部分为非选择题。必须注明大、小题号，使用 05 毫米黑色字迹签字笔作答。4合理安排答题空间，超出答题区域无效。第一部分选择题一、单项选择题：本大题共 25 小题，每小题 l 分，共 25 分。在每小题列出的备选项中。