美国独立

1、 1.1 独立性检验独立性检验 学习目标 1.理解 22 列联表的意义，会依据列联表中数据判断两个变量是否独立.2.掌握 统计量 2的意义和独立性检验的基本思想 知识点一 22 列联表和统计量 2 122 列联表 一般地， 对于两个研究对象和， 有两类取值类 A 和类 B， 也有两类取值类 1 和类 2， 得到如下列联表所示的抽样数据： 类 1 类 2 合计 类 A n11 n12 n1 。

2、第第 2 2 课课 美国国父华盛顿美国国父华盛顿 目标导航 1.结合华盛顿领导独立战争的史实，认识华盛顿杰出的军事才能。 2.了解美国 制宪会议召开的历史背景，认识华盛顿在制宪会议上发挥的杰出作用。 3.概述华盛顿在总 统任上的重要贡献， 认识其作为杰出政治家的高贵品质及其对美国民主政治发展的重大贡献。 一、维农山庄的主人 1童年 出生于弗吉尼亚的一个大种植园主家庭，从小培养起各种优秀品质。 2少年 掌握了土地测量、牲畜饲养等技术，学会用自己的技能去挣钱。 3青年 (1)参加七年战争，积累了作战经验和领导艺术。 (2)由于对为英国。

3、2独立性检验2.1条件概率与独立事件学习目标1.理解条件概率与两个事件相互独立的概念.2.掌握条件概率的计算公式.3.能利用相互独立事件同时发生的概率公式解决一些简单的实际问题知识点一条件概率100件产品中有93件产品的长度合格，90件产品的质量合格，85件产品的长度、质量都合格令A产品的长度合格，B产品的质量合格，AB产品的长度、质量都合格思考1试求P(A)，P(B)，P(AB)答案P(A)，P(B)，P(AB).思考2任取一件产品，已知其质量合格(即B发生)，求它的长度(即A发生)也合格(记为A|B)的概率答案事件A|B发生，相当于从90件质量合格的产品中任取。

4、1.1独立性检验学习目标1.了解22列联表的意义.2.了解统计量2的意义.3.通过对典型案例分析，了解独立性检验的基本思想和方法知识点一22列联表思考山东省教育厅大力推行素质教育，增加了高中生的课外活动时间，某校调查了学生的课外活动方式，结果整理成下表：体育文娱合计男生210230440女生60290350合计270520790如何判定“喜欢体育还是文娱与性别是否有联系”？答案可通过表格与图形进行直观分析，也可通过统计分析定量判断梳理(1)22列联表的定义对于两个研究对象和，有两类取值，即类A和类B；也有两类取值，即类1和类2.我们得到如下列联表。

5、第2课,美国国父华盛顿,目标导航,1.结合华盛顿领导独立战争的史实，认识华盛顿杰出的军事才能。 2.了解美国制宪会议召开的历史背景，认识华盛顿在制宪会议上发挥的杰出作用。 3.概述华盛顿在总统任上的重要贡献，认识其作为杰出政治家的高贵品质及其对美国民主政治发展的重大贡献。,内容索引,基础落实,壹,1.童年 出生于弗吉尼亚的一个大种植园主家庭，从小培养起各种优秀品质。 2.少年 掌握了土地测量、牲畜饲养等技术，学会用自己的技能去挣钱。 3.青年 (1)参加_，积累了作战经验和领导艺术。 (2)由于对为_作战的前景感到失望，又回去做农。

6、第第 2 课课 美国美国 1787 年宪法年宪法 学习目标 课程标准 重点难点 1.说出美国 1787 年宪法的主要内容和联邦制 的权力结构。 2.比较美国总统制与英国君主立宪制的异同。 1.1787 年宪法的内容及其评价。 2.美国总统制与英国君主立宪制的异同 点以及资产阶级民主政治的多样性。 一、年轻美国的窘境 1邦联体制的确立 (1)确立：1781 年，第二届大陆会议制定的邦联条例生效。。

7、二二 美国美国 17871787 年宪法年宪法 一. 教材分析 1.教材分析： 本课教材共四目，即“年轻美国的窘境” “制约权力、平衡利益的宪法” 、 “从邦联 到联邦 ” 、 “两党制的雏形” 。四目知识贯穿了一个核心知识，即 1787 年宪法。分别为 宪法制定的背景、1787 年宪法、宪法实施和影响以及美国的政党制度。在处理本课内容 时，应该紧扣核心内容，删繁就简。 2.重难点把握 重点：。

8、美国1787年宪法,学习目标,内容索引,基础落实,壹,1.邦联体制的确立 (1)确立：1781年，第二届大陆会议制定的 生效。 (2)内容 独立后的美国是一个由13个州结成的松散联盟，即“邦联”。 邦联议会只是各州的一个协调机关，几乎没有实权。 2.邦联体制的危机 (1)经济问题：邦联政府无权制定统一的关税来保护本国工业和美国商人的海外利益。,邦联条例,一、年轻美国的窘境,答 案,(2)。

9、第十一讲北美洲与美国 北美与美国 第十一讲北美洲与美国 美洲地区可分为北美和拉丁 美洲两大地区，北美主要指 美国和加拿大和属于丹麦的 格陵兰岛。 美洲地区可分为北美洲和南 美洲两大地区。 巴拿马运河以北的美洲地区 为北美洲。 北美北美洲 第十一讲北美洲与美国 北 美 洲 二、自然 地理特征 一、地理 位置 1.经纬度位置 2.海陆位置 3.范围 框架 (1)北美的气候类型及其分布 (2)北美的气候。

10、2.2独立性检验2.3独立性检验的基本思想2.4独立性检验的应用一、选择题1下面是一个22列联表：y1y2总计x1a2168x272532总计54b100则表中a，b的值分别为()A94,96 B52,50C47,46 D54,52考点分类变量与列联表题点求列联表中的数据答案C解析a682147，b212546.2以下关于独立性检验的说法中，错误的是()A独立性检验依据小概率原理B独立性检验得到的结论一定正确C样本不同，独立性检验的结论可能有差异D独立性检验不是判断两个分类变量是否相关的唯一方法考点独立性检验及其基本思想题点独立性检验的思想答案B解析独立性检验得到的结论不一定正确，如。

11、2.2独立性检验2.3独立性检验的基本思想2.4独立性检验的应用学习目标1.理解22列联表，并会依据列联表判断两个变量是否独立.2.理解统计量2的意义和独立性检验的基本思想知识点一22列联表思考某教育行政部门大力推行素质教育，增加了高中生的课外活动时间，某校调查了学生的课外活动方式，结果整理成下表：体育文娱总计男生210230440女生60290350总计270520790如何判定“喜欢体育还是文娱与性别是否有联系”？答案可通过表格与图形进行直观分析，也可通过统计分析定量判断梳理设A，B为两个变量，每一变量都可以取两个值，得到表格.BAB1B2总计。

12、 【课标点击】 1.北美和拉丁美洲东西部的地形特点及差异。2.北美和拉丁美洲 气候类型及分布特征。3.美国工农业生产特点、主要农业带和工业区的分布。4. 巴西人口、城市和经济分布的特点。 【考点解读】 1.根据美国自然和社会经济条件分析美国农业发达的原因和农业 布局的特点。2.分析美国高新技术产业的分布特点和形成条件。3.运用气候和地 形图分析巴西人口、城市和经济分布的特点。4.结合亚马孙河流域的。

13、第四单元 资本主义制度的确立,义务教育教科书世界历史九年级上册（北师大版）,第12课 美国独立战争,一、独立战争的爆发,英国在北美的扩张,英国等欧洲移民,印第安人,非洲黑人,英国在北美殖民开始于17世纪初，到18世纪30年代共建立了13个殖民地。,一、独立战争的爆发,木材、造船、冶铁(资本主义工商业),小麦(农业),烟草、棉花 (种植园经济),一、独立战争的爆发,苦吗？,税务局的人,连糖都要上税？,小学毕业证也要交税？,1660年的航海条例，规定北美殖民地所有的输入和输出商品都要使用英国船只运输，一切物品只能运往英国。1765年的印花税法。

14、1775 年 4 月 19 日拂晓， 北美列克星顿响起了清脆的枪声， 这是美利坚民族反抗英国殖民统治、争取独立的第一枪。 在哥伦布到达美洲新大陆近300 年以后， 在北美诞生了一个独立的、 多民族的、 新兴的资本主义国家， 这就是美利坚合众国。走进本课， 你就会知道当今世界上强大的美国是怎样建立起来的。,列克星顿枪声,导入,第16课 美国的独立,第二单元 欧美资产阶级革命,独立战争爆发与独立宣言,材料1：17世纪初,英国人开始在北美大西洋沿岸建立殖民地。一百多年以后，英国在北美的殖民地已经有13个。这些殖民地居民除英国移民和土著居民印。

15、美国独立战争,现代文明的美国历史，是由一次伟大的，真正解放的、真正革命的战争开始的。_列宁,美国独立战争,起因 经过 结果 意义,木材、造船、冶铁,小麦,烟草、蓝靛,2. 英国的殖民压迫,形成美利坚民族,苦吗？,税务局的人,滥收苛捐杂税,苦 啊，苦。,严重阻碍,北美人民的反抗,思考：美国独立战争爆发的根本原因是什么？,北美独立战争图,波士顿,来克星顿,保罗 里维尔的飞骑,波士顿,波士顿,康科德,康科德,来克星顿,简陋的拱桥边下，,河水流淌，,旗帜迎着四月的微风飘扬，,从戎征战的农夫，,在此打响了声震全球的一枪,康科德之歌,保罗 里维尔。

16、第19课美国的独立,早期移民的“五月花号”船,英国建立了13个殖民地,13条代表美国独立前的13个殖民地,北部造船、木材、冶铁(资本主义工商业),中部小麦、玉米(农业),南部烟草、蓝靛 (种植园经济),北美经济的发展,苦呀！,税务局的人,连糖都要上税,毕业证书 也要征税吗？,滥收苛捐杂税,1660年的航海条例，规定北美殖民地所有的输入和输出商品都要使用英国船只运输，一切物品只能运往英国。1765年的印花税法规定，所有的印刷品、商业单据、法律证件等都要缴纳印花税。,宰杀下金蛋的鹅-北美殖民地,讽刺漫画:描写了被英国征税人强迫喝茶的波士顿。

17、现代文明的美国历史，是由一次伟大的，真正解放的、真正革命的战争开始的。 -列宁,第14课 美国独立战争,美国独立战争纪念馆示意图,展厅一,展厅二,展厅三,展厅四,展厅五,展厅六,前 言,本纪念馆主要介绍美国独立战争的原因、经过、影响、迄今仍在使用的美国1787年宪以及美国国父华盛顿。本纪念馆的一大特色是：需要各位游客积极参与，与我一起来布置好各展厅的内容。,美国卫星照片,展厅一 认识美国,美洲位于西半球，东临大西洋，西濒太平洋。美洲是南美洲和北美洲的合称，也是“亚美利加洲”的简称，又称新大陆。,华盛顿,太,平,洋,大,西,洋,。

18、第六单元 资本主义制度的初步确立第18课 美国的独立,历史九年级上册（ RJ ）教学课件,导入新课,美国拉什莫尔山,自由女神像,美国白宫,学习目标,1.了解北美殖民地的基本史实以及独立战争发生的原因； 2.知道独立战争的领导人华盛顿的贡献； 3.掌握独立宣言的内容和战争胜利的经过； 4.理解分析美国宪法的内容和特点。,新课探究,目标导学一：独立战争的序幕,英属北美殖民地的发展,北美十三个殖民地,17世纪初开始，英国在北美建立第一块殖民地弗吉尼亚。到18世纪上半叶，在北美东部沿海建立了13个殖民地。殖民地上的移民逐渐形成美利坚民族，。

19、第六单元 资本主义制度的初步确立,第18课 美国的独立,情境导入生成问题,下面的国旗，你知道是哪个国家的吗？你知道这个国家是如何建立起来的吗？,50个星代表现在美国的50个州 13条代表美国独立前的13个殖民地,红色象征勇气，白色象征自由，蓝色则象征忠诚和正义。,从17世纪开始，英国先后在北美建立了13个殖民地。 殖民地上的移民逐渐形成美利坚民族，通用语言为英语。,北美十三个殖民地,探究一 美国独立战争的背景,合作探究提升能力,北美殖民地经济的发展,木材、造船、冶铁,小麦,烟草、蓝靛,北部：资本主义工商业比较发达,中部：农业规模。

20、学案学案 6 美国独立战争美国独立战争 课标要求 1.说出独立宣言中体现民主思想的主要内容，认识民主化进程要有一个从 思想理论到制订法律的准备阶段。 2.知道美国 1787 年宪法中关于国家政治体制的基本规定， 比较美国资产阶级共和制与英国资产阶级君主立宪制的异同， 认识民主制度因国情各异而必 然呈现多样化的基本特点。 一、独立战争的背景 1北美殖民地的自由传统 (1)自 1607 年起，英。