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蒙古族的

2017-2018学年黑龙江省大庆市杜尔伯特县蒙古族中学八年级(上)期中语文试卷(五四学制) 一、选择题(共5小题,每小题4分,满分24分) 1(4分)阅读下面一段文字,根据拼音写汉字,给加点字注音。 人与人的关系就是一个时段的接触,有时相交,有时平行:思想不统一,可以分道扬镳;志同道合,可以相扶

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1、2017-2018学年黑龙江省大庆市杜尔伯特县蒙古族中学八年级(上)期中语文试卷(五四学制)一、选择题(共5小题,每小题4分,满分24分)1(4分)阅读下面一段文字,根据拼音写汉字,给加点字注音。人与人的关系就是一个时段的接触,有时相交,有时平行:思想不统一,可以分道扬镳;志同道合,可以相扶拾级而上。生活本应快乐,要用生活的阳光照耀着你,让你的四周都变得灿ln夺目,让五彩bn纷的霞光围绕着你。A 镳 ,拾 B ln bn 。2(3分)下列加线成语使用正确的一项是()A经过几年锻炼,小刘进步很快,工作上可以独当一面了B那天,我和他。

2、第二单元 辽宋夏金元时期: 民族关系发展和社会变化第10课 蒙古族的兴起与元朝的建立,历史七年级下册教学课件,导入新课,蓝蓝的天空,清清的湖水,绿绿的草原,这是我的家。奔驰的骏马,洁白的羊群,学习目标,1.了解铁木真统一蒙古的基本史实及建立蒙古政权的时间,知道蒙古灭西夏与金的史实; 2.识记元朝的建立与统一的相关史实; 3.认识元朝的统一为统一多民族国家的发展奠定了基础。,新课探究,目标导学一:成吉思汗统一蒙古,1.背 景,分析材料思考问题:这些描述反映了蒙古草原上的什么局面?当时牧民们的最大心愿是什么?,最终谁结束了这。

3、1第 10 课 蒙古族的兴起与元朝的建立【知识框架】蒙古族的兴起与元朝的建立 成吉思汗统一蒙古 蒙古灭西夏与金元朝的建立与统一 【重点梳理】1.成吉思汗统一蒙古蒙古族概况蒙古族是中国北方一个古老的民族,原先活动在大兴安岭北段,后来向西迁徙,进入草原地区。蒙古族善于骑射,逐水草而居,过着游牧的生活统一蒙古(1)背景:12 世纪时,蒙古草原上分布着许多部落,相互之间为争夺人口、草场、水源、牲畜而频繁发生战争,生灵涂炭。人们盼望草原统一起来,结束战争(2)经过:1206 年,铁木真完成了蒙古草原的统一,建立了蒙古政权,他被拥立为大汗,被尊称。

4、第二单元 辽宋夏金元时期:民族关系发 展和社会变化 第10课 蒙古族的兴起与元朝的建立,导入新课,看图猜民族,猜猜他们是哪那个少数民族? 在历史上,这个民族创造了怎样的辉煌历史?,学习目标,1.了解铁木真统一蒙古的基本史实及 建立蒙古政权的时间,知道蒙古灭 西夏与金的史实 2.识记元朝的建立与统一的相关史实 3.理解忽必烈推行汉制的原因及影响,一,新课探究,探究点:成吉思汗统一蒙古,1.背景,(1)12世纪时,蒙古草原部落之间频繁发生战争,人 们盼望草原统一起来,结束战争,(2)铁木真感悟到只有草原统一才能使人民过上安定的生活,没。

5、蒙古族的兴起 与元朝的建立 蒙 古 族 的 兴 起 与 元 朝 的 建 立 the rise of mongolian and the establishment of yuan dynasty the establishment of yuan dynasty 宣讲人:某某某 时间:20XX.XX 目 录 01 成吉思汗统一蒙古 02 蒙古消灭西夏与金 03 元朝的建立与统一 成吉思汗统一。

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