梦回繁华的阅读理解题

1、三、数字计算题三、数字计算题 (2018 全国，A) Welcome to Holker Hall & Gardens Visitor Information How to Get to Holker By Car：Follow brown signs on A590 from J36，M6.Approximate travel times： Windermere20 minutes，Kendal25 minutes，Lancaster45 minutes，Manchester1 hour 30 minutes. By Rail： The nearest station is Cark- in- Cartmel with trains to Carnforth， Lancaster and Preston for connections to major cities & airports. Opening Times SundayFriday (closed on Saturday)1100 am400 pm,30th March2n。

2、 高考阅读理解要求考生在规定的时间内完成 4 篇不同体裁、题材的阅读理解题。考生不 仅要能正确理解文章的表层意思，还要能通过表层意思合理地推断出文章的隐含意义。近几 年阅读理解的命题已从对传统知识掌握情况的考查转向对能力的考查，命题者更关注考生用 英语获取信息的能力和处理相关信息的能力。为了帮助考生清楚地了解英语阅读理解题的情 况，下面将具体分析近三年全国卷英语阅读理解题的命题特点： 由以上统计可看出，全国卷对阅读理解的考查文体上以应用文、记叙文、说明文、议论 文为主，题型以细节理解题、推理判断题为主，词。

3、梦回繁华1根据拼音将相应的词语规范、工整地写在下面的田字格内。hu shu回 首g t故 土mng hu梦 回fn hu繁 华2阅读下面的文字，完成(1)(4)题。近处小路上骑驴而行的则是长途 b 涉的行旅。树木新发的枝芽，调节了画面的色彩和梳密，表现出北国早春的气息。画面中段是汴河两岸的繁华情景。汴河是当时南北交通的孔道，也是北宋王朝国家漕运的枢纽。巨大的漕船，舳舻相接，忙碌的船工从停泊在河边的粮船上卸下沉重的粮包，纤夫们拖着船逆水行驶，一片繁忙景象。(1)给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。b(跋)涉 汴河(bin) 枢纽(sh ) (2)文中。

4、人教部编版八年级上册语文练习卷班级 姓名 20.梦回繁华16 江西中考阅读下文，回答问题。瓷板上的中国书画李慧占古陶瓷上出现文字，早在三国时期就开始了。但直到六朝时期，陶瓷上的文字，仍以刻印或模印等表现形式存在，不能称之为陶瓷书法，直到唐代，随着长沙窑以书写的文字来装饰瓷器，陶瓷书法才算真正诞生。陶瓷书法有平面的“瓷板书法”与立体的“瓷器书法”之分。除书法外，用国画技法装饰陶瓷则推动了“瓷板画”的出现，从清中期开始，瓷板画的发展走向了兴盛。由土与火淬 炼而成的中国陶瓷，经由笔与墨的浸染，从文化维度上脱胎。

5、20 梦回繁华 一、积累与运用1.给下列加点字注音。汴梁（ ） 田畴（ ） 沉檀（ ） 遒劲（ ） 擅长（ ） 桅杆（ ） 冗长（ ） 舳舻（ ）摩肩接踵（ ） 络绎不绝（ ） 春寒料峭（ ） 无暇一顾（ ）bin chu tn qi jng shn wi rng zh l zhng lu y qio xi 2.多音字或形近字辨析。bo ( ) gun ( )薄 b ( ) 观b ( ) guan ( 。

6、20 梦回繁华 一、积累与运用1.下列加点字的注音和字形完全正确的一项是（ ）A.汴梁（bin） 绢本（jun） 瀚林（hn） 田畴（chu）B.衣冠（gun） 遒劲（jn） 摄取（sh） 桅竿（wi）C.擅长（shn） 料峭（qio） 踏青（t） 簇拥（c）D.枢杻（sh） 沉檀（tn） 纤夫（xin） 岔道（ch）2.下面各句中标点符号运用有误的一项是（ ）A这幅图卷必有其特殊的意义，正是他们回首故土、梦回繁华的写照。B整个长卷犹如一部乐章，由慢板、柔板，逐渐进入快板、紧板，进而转入尾声，留下无尽的回味。C一艘准备驶过拱桥的巨大漕船的细节描绘，一直为人们所称道。

7、20 梦回繁华 一、积累与运用1.下列加点字的注音和字形完全正确的一项是（ C ）A.汴梁（bin） 绢本（jun） 瀚林（hn） 田畴（chu）B.衣冠（gun） 遒劲（jn） 摄取（sh） 桅竿（wi）C.擅长（shn） 料峭（qio） 踏青（t） 簇拥（c）D.枢杻（sh） 沉檀（tn） 纤夫（xin） 岔道（ch）解析：A.“绢”应读“jun” ， “瀚”应改为“翰” ；B.“劲”应读“j ng”， “竿”应改为“杆” ；D. “杻”应改为“纽” ， “纤”应读“qi n”。2.下面各句中标点符号运用有误的一项是（ C ）A这幅图卷必有其特殊的意义，正是他们回首故土、梦回繁华的写照。

8、20 梦回繁华 一、积累与运用1.给下列加点字注音。汴梁（ ） 田畴（ ） 沉檀（ ） 遒劲（ ） 擅长（ ） 桅杆（ ） 冗长（ ） 舳舻（ ）摩肩接踵（ ） 络绎不绝（ ） 春寒料峭（ ） 无暇一顾（ ）2.多音字或形近字辨析。bo ( ) gun ( )薄 b ( ) 观b ( ) guan ( )纤 ( ) 涉 ( ) 阡 ( ) 陟 ( ) 歼 ( 。

9、20.梦回繁华导学案主备人：【学习目标】1.了解课文主要内容，理清文章的结构层次。 2.学习本文围绕说明对象的特征，条理分明，细腻具体介绍清明上河图的写法。 3.揣摩本文说明语言的特点，领略这一国宝级画作的美，培养我们的鉴赏、审美能力。 学习重点： 1.了解课文主要内容，理清文章的结构层次。 2.学习本文围绕说明对象的特征，条理分明，细腻具体介绍清明上河图的写法。 学习难点： 揣摩本文说明语言的特点，领略这一国宝级画作的美，培养我们的鉴赏、审美能力。 【自主学习】 一、走进清明上河图 清明上河图中国十大传世名画之一，。

10、,R八年级上册,20 梦回繁华,1.理清课文思路，把握说明顺序，概括课文内容。 2.弄清课文使用的说明方法及其作用。 3.品味语言，感受课文典雅而富有韵味的语言。,学习目标,中国十大传世名画,新课导入,东晋顾恺之 洛神赋图 唐代阎立本 步辇图 唐代张萱、周昉 唐宫仕女图 唐代韩 滉 五牛图,五代顾闳中 韩熙载夜宴图 北宋王希孟 千里江山图 北宋张择端 清明上河图 元代黄公望 富春山居图 明代仇 英 汉宫春晓图 清代郎世宁 百骏图,字词积累,汴梁 料峭 漕运 沉檀 遒劲 题跋 擅长 簇拥,bin,qio,co,tn,qi jng,b,shn,c,长途跋涉（ ） 舳舻相接（ ） 。

11、20 梦回繁华,情境导入,清明上河图，中国十大传世名画之一。在五米多长的画卷里，共绘了数量庞大的各色人物，牛、骡、驴等牲畜，车、轿、大小船只，房屋、桥梁、城楼等各有特色，体现了宋代建筑的特征。具有很高的历史价值和艺术价值。专家表示，清明上河图虽然场面热闹，但表现的并非繁荣市景，而是一幅带有忧患意识的“盛世危图”，官兵懒散税务重。今天就让我们一起走近这幅画。,课时目标,1.通读课文，概括文章主要内容。 2.学习作者说明事物的顺序和方法。,文题解说,题目点明了文章所说明的主要内容，概括了这幅画的特点。,生难字词,汴。

12、20* 梦回繁华知识与能力1理清课文思路，把握说明顺序，概括课文内容。2弄清课文使用的说明方法及其作用。3品味语言，感受课文典雅而富有韵味的语言。4学会欣赏画作，提高鉴赏、审美能力。过程与方法1通过默读、品味、批注等方式，掌握说明文的阅读方法。2在速读、跳读、精读的过程中整体感知文章各段的内容。情感态度与价值观感受我国古代人民的艺术创造力和杰出才华，增强民族自豪感。教学重点学会概括、筛选信息，明确清明上河图的特点。教学难点品味语言，感受课文典雅而富有韵味的语言。1 课时一、新课导入在我国灿烂的艺术瑰宝中， 。

13、20 梦回繁华1.下列选项中读音有误的一项（ ）A.汴梁（bin） 拓 展(tu) 题跋(b) B.擅长(shn) 跋涉(b) 竹篙(go) C.檀(tn) 田畴(chu) 冗长(chn)D.岔 道(ch) 遒劲(qi) 城郭(gu) 2.根据释义写出相应的成语。（1）形容初春的寒冷。 （ ）（2）肩并肩，脚碰脚。形容人很多，很拥挤。 （ ）（3）形容行人很多，往来不断。 （ ）3.下列句子中没有语病的一项是（ ）A.通过开展经典诵读等活动，让我们从中深切领悟到了传统文化的魅力。B.磁浮快线连接长沙火车南站和黄花机场两大交通枢纽，长大约 18公里左右。C.四川广元沉船事故导致 15人罹难，为了。

14、1第 20 课梦回繁华拓展阅读能喷冰的“火山”随着一声巨响，土地猛烈震动了起来。阿胡那火山开始喷射了。这个庞然大物高约 4 千米，底部直径 30 千米左右，大小相当于半座珠穆朗玛峰。这次突然的爆发，地动山摇，构成山体的冰块与岩石大面积滚落。仔细观察，你就会发现阿胡那火山喷出的不是赤红的岩浆，竟是白色的冰岩浆，这种含冰、水、氨、甲烷和氯化物的混合物，被强大的推力射向高空，形成数百米乃至数万米的白色喷流。当落到地表时，冰岩浆呈液态四下流淌，随后，因为暴露在温度较低的环境中而凝结成固体。然而，我们知道，地球上的火。

15、第五单元 第 20 课 梦回繁华梦回繁华的作者是毛宁，本文选自中外绘画名作八十讲，广西师范大学出版社 2004 年版，课文有改动。清明上河图是中国绘画史上著名的作品之一，不但艺术水平高超，而且有许多 有趣的故事。这幅画描绘的是汴京清明时节的繁荣景象，既是汴京当年繁荣的见证，也是北宋城市经济情况的写照。通过这幅画，我们真切地了解了北宋的城市面貌和当时各阶层人民的生活。画面开卷处描绘的是汴京近郊的风光。 1疏林薄雾，农舍田畴 ，春寒料峭，赶集的乡人驱赶着往城内送炭的毛驴驮队。在进入大道的岔道上，是众多仆从簇拥的轿乘。

16、新课导入,清明上河图,清明上河图是我国艺术宝库中的不朽珍品，中国十大传世名画之一。属国宝级文物，现存于北京故宫博物院。此画为绢本水墨淡设色长卷，采用散点透视的构图法，将繁杂的景物纳入统一而富于变化的画面中。画卷有五米多长，全图可分为三个部分：汴京郊外春光、汴河场景、城内街市。,20* 梦回繁华,R 八年级上册,背景链接,北宋时期已成历史，且年代久远，只能通过文学文字记录去了解和想象当时的精神风貌和生活状况，本文就是通过清明上河图这一重要文化资料去了解北宋汴梁的生活状况。而且建炎之后，南渡的北宋遗民怀念故土，。

17、20 梦回繁华 教学目标1.快速浏览课文,整体把握了解清明上河图的主要内容。2.抓住关键语句梳理各层次的主要内容,理清文章的说明顺序。3.注意作者的遣词造句,体会本文语言典雅而富有韵味的特点。课时安排 1课时导入一(故事导入):在北京故宫博物院藏有一幅国宝级文物,它是北宋著名画家张择端的一幅风俗画,也是中国十大传世名画之一。大家知道是哪一幅画吗?你想了解更多的 画作内容吗?今天我们一起来学习一篇介绍清明上河图的文章。导入二(情境导入):大屏幕展示清明上河图,大家知道这幅画作吗?指名作简要的介绍,下面我们跟随毛宁一起了解这幅。

18、20* 梦回繁华1知识与技能目标：理清课文思 路，把握说明顺序，概括课文内容。弄清课文使用的说明方法及其作用。2过程与方法目标：通过默读、品味、批注等方式阅读课文，掌握说明文的阅读方法。3情感态度与价值观目标：感受我国古代人民的艺术创造力 和杰出才华，增 强民族自豪感。弄清课文使用的说明方法及其作用。品味语言，感受课文典雅而富有韵味的语言。朗读法、讲授法、自主学习法、合作学习法。课件。一、情景导入 生成问题有一件享誉古今中外的传世杰作 ，在问世以后的800多年里，曾被无数收藏家和鉴赏家把玩欣赏，是后世帝王权贵。