,用方向和距离描述简单的行走路线,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,确定位置,课堂练习,5,1,返回,情境导入,2,返回,探究新知,例 3,3,返回,先向东走到超市,左拐经过展览馆走到书店,再右拐走到学校。,4,返回,5,返回,6,返回,先向东走到超市,再向北偏东方向走到医院,东,7,返回,下
描述简单的路线图ppt课件Tag内容描述:
1、,用方向和距离描述简单的行走路线,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,确定位置,课堂练习,5,1,返回,情境导入,2,返回,探究新知,例 3,3,返回,先向东走到超市,左拐经过展览馆走到书店,再右拐走到学校。,4,返回,5,返回,6,返回,先向东走到超市,再向北偏东方向走到医院,东,7,返回,下面是某市5路公共汽车的行驶路线图。,说说5路公共汽车的行走路线。,5路公共汽车从火车站出发,先向东行驶到达新华书店,再向北偏东方向行驶到达公园,然后向东行驶到达中心广场,再向南偏东方向行驶到医院,最后再向北偏东方向行驶到达体育馆。,课堂练习,8,返。
2、5.2描述简单的行走路线,1,学习目标,1学会根据平面图运用所学的确定位置的知识和方法描述简单的行走路线。 2在学习过程中进一步增强观察能力、识图能力和语言表达能力,发展空间观念。 3进一步体会用方向和距离确定物体位置这一方法的应用价值,增强用数学方法描述现实世界中空间关系的意识。,2,下图是南山旅游景区的平面图。以林峰塔为观测点,先量一量,再填表。,5cm,3km,3.5cm,2.1km,3cm,1.8km,复习导入,3,探究新知,下面是李伟家附近部分街道的平面图。,4,5,6,7,典题精讲,下图是某市旅游1号车行驶的路线图。请根据路线填空。,8,1、旅游1。
3、,第4课时 简单的路线图,动物园里有很多动物场馆。,读懂导游图特别重要。,熊猫馆在西北角。,去熊猫馆,可以先向北走到狮山,再向西北走。,也可以先向西走到猴山,再向北走。,先看狮子再去猴山,就要先向西北走到狮山,再向西南走到达猴山。,同桌互相提出问题,并且试着解答。,生活中的数学。,我能在夜空中找到北斗星。,燕子每年都从北方飞往南方过冬。,今天刮西北风。,根据“动物园导游图”回答问题。,(1)熊猫馆在动物园的( )角,飞禽馆在动物园的( )角。,西北,西,北,东,东北,根据“动物园导游图”回答问题。,(2)猴山在狮山的( )。
4、讲师: 1.4 认识简单 的路线图 三三下下数数 学学 1 2 3 4 温故知新 新知探究 课堂练习 课堂小结 目 录录 CONTENTS 温故知新 学而时习之,不亦说乎 03 1 小学数学三年级下册 长长隆野生动动物世界 被誉为为“中国最具国 际际水准的野生动动物 园”,共有500余种 ,20000余只世界 各国珍奇动动物。 温故知新 小学数学三年级下册 这这些动动物 叫什么? 獴獴哥,又名细细。
5、,认识简单的路线图,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,位置与方向(一),课堂练习,1,1,北,西北,东北,东南,西南,西,东,南,西和北之间的方向为“西北”,东和北之间的方向为“东北”,西和南之间的方向为“西南”,东和南之间的方向为“东南”,情境导入,返回,返回,从狮山出发,向西北走到熊猫馆。,探究新知,返回,从长颈鹿馆出发,先向西北走到狮山,,再向西南走到猴山。,返回,同桌互相提出问题,并且试着解答。,返回,生活中的数学。,返回,根据“动物园导游图”回答问题。,熊猫馆在动物园的 方向。,西北,飞禽馆在动物园的 方向。,东北,课堂练。
6、,描述简单的路线图,课前导入,探究新知,课堂小结,课后作业,位置与方向(二),课堂练习,2,王明要去刘辉家玩,请你描述一下他的行走路线:先向( )方向走( )米到超市,再向( )方向走( )米到邮局,最后向( )方向走( )米到刘辉家。,东,200,北,100,东,300,此次台风的大致路径如下图。你能用自己的语言说说台风的移动路线吗?,台风生成后,先是怎样移动的?,向正西方向移动了540km。,第二段,然后台风改变了方向, 又是怎样移动的?,向西偏北30方向移动了600km。,第一段,第三段,接着台风是怎样移动,到达了哪里?,向北偏西30方向移动了。