2019年河南省洛阳市名校中考历史一模试卷一、选择题(共20小题,20分)下列每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的请将正确选项的英文字母代号涂写在答题卡相应位置上)1“把安徽省城名校安徽省城名校2020年年中考最后模中考最后模拟拟历史试卷历史试卷一、选择题(共一、选择题(共15小题,每
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1、倒计时 4 天 现代中国的政治建设、祖国统一及对外关系一、现代中国的政治建设与祖国统一1.中华人民共和国的成立:(1)成立:1949 年 9 月,中国人民政治协商会议在北平召开。大会通过了中国人民政治协商会议共同纲领具有临时宪法的性质。(2)意义:中华人民共和国的成立,进入了由新民主主义社会向社会主义社会过渡的新时期,是继俄国十月革命和世界反法西斯战争胜利之后世界历史上最重大的事件。2.中华人民共和国成立初民主政治建设:(1)人民代表大会制度:1954 年 9 月第一届全国人民代表大会召开,确立人民代表大会制度为我国的根本政治制度,会议。
2、倒计时 7 天 第二次世界大战后的世界政治格局一、两极格局的形成与影响1.美苏两极对峙格局的形成:(1)政治上:“杜鲁门主义”的出台,表明美国公开放弃同苏联合作的政策,标志着“冷战”的开始。(2)经济上:“马歇尔计划”(又叫“欧洲复兴计划”)是“杜鲁门主义”的一次大规模运用。通过援助西欧恢复经济,增强西欧遏制苏联的力量,同时加强美国对西欧的控制。(3)军事上:北大西洋公约组织和华沙条约组织的成立,两大军事集团在欧洲全面对峙,标志着美苏两极对峙格局的正式形成。2.“冷战”影响:(1)造成西欧依靠美国、东欧依赖苏联的局面,世界被分裂。
3、倒计时 9天 苏联社会主义建设一、 “战时共产主义”政策(直接过渡)1.背景:国内战争爆发,苏联面临严峻的政治经济形势。2.内容:农业上实行余粮征集制;工业上实行工业国有化;商品流通上取消一切商品贸易,由国家集中分配;社会劳动方面实行普遍义务劳动制。3.特点:适应战时需要;具备某些共产主义的特征,否定商品货币关系和市场规律。4.评价:(1)积极:在战时特殊情况下,最大限度集中全国人力、物力、财力,保证军事上胜利。(2)消极:许多措施超出战时需要限度,带来弊端的日益显现,引起人民不满,引发政治、经济危机。二、新经济政策(间接过渡)1.背景。
4、倒计时 11 天 中国近现代社会生活的变迁一、物质生活和社会习俗的变迁1.影响近代社会生活变化的因素:鸦片战争以后,西方资本主义的影响;近代民族资本主义经济发展的影响。2.物质生活的变化:(1)衣:从长袍马褂、布衣到洋布、洋装、中山装和旗袍。(2)食:从满汉美食到面包、咖啡等西餐进入生活。(3)住:从中式宫殿、普通民居到欧式洋房或中西合璧建筑出现。(4)习俗:从蓄发缠足、繁琐婚丧仪式到断发易服、废止缠足、简约文明。二、交通、通迅工具的进步1.交通:(1)水运:19 世纪 70 年代初期,洋务派创办的轮船招商局在上海成立,首次打破列强垄断的。
5、倒计时 1 天 现代中国的科技与教育一、现代中国科技发展的主要成就1.中华人民共和国成立初成立了中国科学院,将原子能、火箭、电子计算机作为研究重点。于 80 年代制定的高科技计划有“863 计划” 。1995 年又提出了“科教兴国”的战略。2.第一颗原子弹于 1964 年爆炸成功;1964 年中近程导弹试验成功,1966 年导弹核武器试验成功;1970 年第一颗人造卫星“东方红一号”发射成功。中国是世界上第三个掌握载人航天技术的国家。3.袁隆平被誉为“杂交水稻之父”,其杂交水稻被誉为“第五大发明”,人类的第二次绿色革命。二、现代中国教育的发展1.。
6、倒计时 3 天 现代中国的经济建设一、20 世纪 50 年代至 70 年代中国探索社会主义建设道路的实践1.“一五”计划、三大改造:优先发展重工业,建立国家工业化的初步基础;有步骤地对农业、手工业和资本主义工商业进行社会主义改造。2.中共八大:确定中国社会的主要矛盾是人民对于建立先进的工业国的要求,同落后的农业国的现实之间的矛盾;人民对于经济文化迅速发展的需要,同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。3.“大跃进”和人民公社化运动:1958 年八大二次会议的总路线,在这种“左”倾思潮影响下,出现了“大跃进”和人民公社化运动。
7、倒计时 2天 20 世纪以来的思想理论成果20世纪以来中国重大思想理论成果1.孙中山的三民主义:(1)旧三民主义。提出:1905 年孙中山在日本东京成立了中国同盟会,提出了“驱除鞑虏,恢复中华,创立民国,平均地权”的政治纲领,在民报发刊词中阐发为民族、民权、民生的三民主义。内涵:民族主义指驱除鞑虏,恢复中华,主要任务是推翻帝国主义支持的清王朝的统治;民权主义指创立民国,主要任务是推翻封建帝制,建立资产阶级民主共和国,是三民主义的核心;民生主义指平均地权,是三民主义中反封建的土地革命纲领。意义:比较完整的资产阶级民主革命纲领。它表。
8、阶段能力提升练(二)(80 分钟 100 分) 一、选择题(共 20 小题,每小题 3 分,共 60 分)1.“鸦片战争前,清政府一直没有设置专管外事的机构,如有重大交涉事件发生,则由皇帝派钦差大臣负责办理。第二次鸦片战争结束后,外国公使强行驻京,西方诸国相继在北京建立了使馆。咸丰十年,清政府宣布在北京正式建立专掌外交事务的机构总理各国事务衙门。 ”对材料理解正确的是 ( )A.鸦片战争前中国已经开启近代外交的历程B.清政府已彻底放弃了闭关锁国的对外政策C.中国以积极主动的姿态融入近代外交体系D.体现近代中国半殖民地半封建的时代特征【解析】选 。
9、阶段能力提升练 (四)(80 分钟 100 分)一、选择题(共 20 小题,每小题 3 分,共 60 分)1.(2018苏州一模)古代雅典法律明确规定,公民必须到公民大会投票;任何公民不能拒绝担任官员;发生政治争论时,公民不得中立,必须追随一派,反对一派,否则将予以严惩。这一规定 ( )A.体现了轮番而治的原则 B.限制了雅典人的生活自由C.强调法律面前人人平等 D.以法律形式规范公民参政【解析】选 D。材料强调了雅典法律规定公民的一些政治行为,体现了以法律形式规范公民参政的特点,故 D 正确。2.公元前 451前 450 年,雅典通过了伯里克利所提议的法律,规定只有父。
10、阶段能力提升练(三)(80 分钟 100 分) 一、选择题(共 20 小题,每小题 3 分,共 60 分)1.“中国人民由被压迫的地位变成新社会新国家的主人,而以人民民主专政的共和国代替那封建买办法西斯专政的国民党反动统治中国人民民主专政是中国工人阶级、农民阶级、小资产阶级、民族资产阶级及其他爱国民主分子的人民民主统一战线的政权,而以工农联盟为基础,以工人阶级为领导。 ”以上引文出自( )A.新民主主义论B.中国人民政治协商会议共同纲领C.中华人民共和国宪法D.关于正确处理人民内部矛盾的问题【解析】选 B。根据题干中“中国人民由被压迫的地位。
11、阶段能力提升练 (五)(80 分钟 100 分)一、选择题(共 20 小题,每小题 3 分,共 60 分)1.(2018镇江一模)关于彼得格勒武装起义,苏联官方的说法是:晚上在阿芙乐尔号巡洋舰上起义成功的士兵用炮轰击冬宫,发生了激烈的武装冲突。苏联解体之后研究资料表明:当晚阿芙乐尔号巡洋舰正在大修,没有装弹也没有人员。据此推测 ( )A.两者描述存在矛盾,无法得知真相B.前者记录为官方资料,可信度更高C.后者研究更加客观,可信度更高D.多方史料互证才会更接近历史本真【解析】选 D。真相是客观存在的,是可以得知的,故 A 错误;官方资料和苏联解体之后的研究材料。
12、阶段能力提升练(一)(80 分钟 100 分) 一、选择题(共 20 小题,每小题 3 分,共 60 分)1.“凡子受父母之命,必籍记而佩之,时省而速行之若以父母之命为非,而直行己志,虽所执皆是,犹为不顺之子。”对此分析正确的是 ( )A.体现了宗法关系中长尊幼卑B.体现了宗法制度强调血缘纽带C.体现了宗法制的核心嫡长子继承制D.此做法有利于凝聚宗族【解析】选 A。材料中“虽所执皆是,犹为不顺之子” 表明真正的标准是“受父母之命”而不是是非对错,故 A 正确。2.秦朝实行郡县制、汉武帝颁布推恩令、隋唐开创科举制度,在历史上发挥的共同作用是 ( )A.加强中央。
13、,通史串讲七,新民主主义革命时期,大题增分,素养提升,高考解读,03,02,高考“两大视角”解读 考什么怎么考析得清清楚楚,01,素养“通史融会”提升 是什么为什么学得明明白白,大题“针对题型”增分 差什么补什么练得扎扎实实,通史综合检测,04,01,考什么怎么考析得清清楚楚,高考“两大视角”解读,02,是什么为什么学得明明白白,素养“通史融会”提升,经济上 国民政府统治时期多元经济的发展,(一),重时空抓“点”理“线”,19371949年,19271937年,19191927年,沿海工业的内迁和经济格局变化;日本“以战养战”对沦陷区经济的掠夺;内战、官僚资本。
14、,通史串讲八,共和国的年轮,大题增分,素养提升,高考解读,03,02,高考“两大视角”解读 考什么怎么考析得清清楚楚,01,素养“通史融会”提升 是什么为什么学得明明白白,大题“针对题型”增分 差什么补什么练得扎扎实实,通史综合检测,04,01,考什么怎么考析得清清楚楚,高考“两大视角”解读,02,是什么为什么学得明明白白,素养“通史融会”提升,经济上适合中国国情的现代化之路,(一),重时空抓“点”理“线”,1976年至今,19561976年,19491956年,以经济建设为中心,改革开放;农村家庭联产承包责任制,城市国有企业改革,形成对外开放格局;逐步。
15、,通史串讲十,近代前期的世界,大题增分,素养提升,高考解读,03,02,高考“两大视角”解读 考什么怎么考析得清清楚楚,01,素养“通史融会”提升 是什么为什么学得明明白白,大题“针对题型”增分 差什么补什么练得扎扎实实,通史综合检测,04,01,考什么怎么考析得清清楚楚,高考“两大视角”解读,02,是什么为什么学得明明白白,素养“通史融会”提升,经济上资本主义的兴起和初步发展,(一),重时空抓“点”理“线”,18世纪,17世纪,1416世纪,英法七年战争;英国成为“日不落帝国”,掌握世界殖民霸权,工场手工业发展;“海上马车夫”;三次英荷战争,。
16、,通史串讲十三,二战后的世界,大题增分,素养提升,高考解读,03,02,高考“两大视角”解读 考什么怎么考析得清清楚楚,01,素养“通史融会”提升 是什么为什么学得明明白白,大题“针对题型”增分 差什么补什么练得扎扎实实,通史综合检测,04,01,考什么怎么考析得清清楚楚,高考“两大视角”解读,02,是什么为什么学得明明白白,素养“通史融会”提升,经济上 现代化模式的调整和经济全球化趋势,(一),重时空抓“点”理“线”,20世纪80年代末90年代初至今,20世纪50年代中80年代末 90年代初,20世纪40年代中50年代中,区域集团化加强(欧盟、北美自由贸易。
17、专题专题 2.4 2.4 (文学常识篇)(文学常识篇)-中国古代历史、人文中国古代历史、人文 (一)中国历史文化(一)中国历史文化 地理部分 1. 三山:相传神仙所居住的三座山,即蓬莱、方丈、瀛洲。 2. 五岳:东岳泰山,西岳华山,南岳衡山,北岳恒山,中岳嵩山。 3. 九州:传说中的我国上古行政区划分,即兖州、冀州、青州、徐州、豫州、荆州、扬州、梁州、雍州, 后成为中国的别称。 4. 海内:。
18、安徽省城名校安徽省城名校 2020 年年中考最后模中考最后模拟拟历史试卷历史试卷 一、选择题(共一、选择题(共 15 小题,每小题小题,每小题 2 分,满分分,满分 30 分)分) 1考古学家苏秉琦提出了我国古代文明“满天星斗”说,主要起源于“六大板块” ;而丁季 华教授对中国古代文明又提出“八人大区域说” 。他们的观点都强调了中华文明的起源具 有( ) A源远流长的历史 B多元化的特点 C兼收并。
19、2019 年河南省洛阳市名校中考历史一模试卷一、选择题(共 20 小题,20 分)下列每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的请将正确选项的英文字母代号涂写在答题卡相应位置上)1“把战争带给亚洲,把财富带回希腊”,对此理解不正确的是( )A是亚历山大东征的后果B是罗马扩张的结果C给被征服地区带来灾难D促进了东西方经济文化交流2早期基督教反对罗马暴政,谴责富人剥削,公元 2 世纪以后,基督教教义发生变化,宣扬忍耐顺从、君权神授的思想。这一变化导致的结果是( )A罗马统治者承认并定基督教为国教B西欧封建制度的形成C。