民主生活

1、 专题四专题四 参与民主生活参与民主生活 建设法治中国建设法治中国 一、单项选择（每小题只有一个最符合题意的选项）一、单项选择（每小题只有一个最符合题意的选项） 1.2020 年政府工作报告指出：实行农民工在就业地平等享受就业服务政策。帮扶残疾人、零就业家庭等困难 群体就业。2020 年对低收入人员实行社保费自愿缓缴政策。这些暖心的举措 体现了保障人权是我国的中心工作 维护了劳动者的合法权益 违背。

2、 “不忘初心，牢记使命”专题民主生活检视剖析材料按照关于第一批主题教育单位开好“不忘初心、牢记使命”专题民主生活的通知要求，结合前段学习教育、调查研究、检视问题和整改落实情况，围绕“ 理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率”具体目标，本人联系思想工作实际，深入查摆具体问题，并围绕思想、政治、作风、能力、廉政等方面剖析根源，特别是在主观上、思想上进行深刻检视，并提出整改措施，现将具体情况汇报如下。一、存在的主要问题按照习近平总书记关于“四个对照”、 “四个找一。

3、3.2 参与民主生活一、选择题1正式候选人的信息通过街道微信公众号公布，选举过程中进行分组讨论，到行动不便的选民家中“接”选票， “投票了吗”成为选举当天居民们交流中出现频率最高的对话，杭州市江干区凯旋街道换届选举几乎惊动了社区所有人。江干区凯旋街道换届的成功做法告诉我们（ ）直接选举是民主选举的唯一形式 民主选举应遵循公开、公平和公正的原则 公民应积极、主动理性地参与民主选举 民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式A B C D 2公民参与是社会主义民主的要求也是公民的一项权利。下列属于正确行使这一权利的是（ 。

4、3.2 参与民主生活【学习目标】1.了解行使民主权利的意义和做法；了解增强民主意识的意义和做法。2.通过参与民主生活，增强分析判断能力；能够以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题，逐步提高参与民主生活的水平。3.自觉参与民主生活，增强社会责任感和主人翁意识；增加热爱社会主义民主的情感；逐步形成尊重、宽容、批判和妥协的民主态度。【学习重难点】学习重点：行使民主权利。学习难点：增强民主意识。【学习内容】一、自主学习1.行使民主权利（1） 是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利。（2）公民参与民主生活，。

5、第二单元 民主与法治,第三课 追求民主价值,细研教材,知识点一 行使民主权利,第2课时 参与民主生活,疑点一 如何正确认识公民参与民主生活？,情境,永州市物价局要求，各学校不得再收取补课费。这一变化源自公民王某对补课费的关注，源自高某主推的让公民有序参与国家政治生活的新尝试。永州市第四届人大常委会第五次会议首次尝试邀请公民列席会议，这在永州人大史上还是第一次。王某幸运地成为第一批列席公民。他把某学校一至六年级收取66万元补课费的情况反映到会,上，引起市物价局的高度重视，建议很快就得到了落实。 以高某为“班长”的。

6、第 2 课时 参与民主生活教学目标【知识与技能】1知道行使民主权利的意义和做法。2知道增强民主意识的意义和做法。【过程与方法】1通过参与民主生活，增强分析判断能力。2能够以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题，逐步提高参与民主生活的水平。【情感、态度与价值观】1自觉参与民主生活，增强社会责任感和主人翁意识。2增加热爱社会主义民主的情感，逐步形成尊重、宽容、批判和妥协的民主态度。重点难点【重点】公民行使民主权利的形式。【难点】增强公民的民主意识。教学过程【自主学习】带着下面的问题，快速阅读教材正文。

7、参与民主生活基础过关1随着我国社会主义民主的发展，越来越多的公民参与民主生活。这需要不断推进社会主义民主制度建设的(A)制度化 规范化 程序化 法治化A BC D2随着人民民主实践的不断探索，公民参与民主生活的形式会愈加丰富，以下图片符合主题的有(A)参加听证会 参加扶贫工 程座谈会 政协委员调研 政府门前喊冤 A. BC D3 “选准人，带好路，奔小康，共致富” “村民选好村干部，选好干部为村民” “选好一人，受益全村；选好一届，造福一方” 。为此，积极行使选举权利(B)A表明人民群众参与选举的热情越来越高涨B是人民实现民主权利的。

8、参与民主生活一、单项选择题12018 年全国“两会”期间，某公司职员小张决定通过检察院网站举报某单位领导的贪污腐败问题。对此，你的看法有这是自觉履行公民法定义务的体现，值得提倡这是在网上表达对领导的不满，不利于社会的和谐稳定这是民主监督的一种重要实现形式，有助于促进依法行政民主监督也要自觉遵守法律，增强法治意识A B C D 2公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利。下列关于公民参与民主生活的说法不正确的是A 公民可以依照法律法规，以不同形式参与管理国家和社会事务，实现民主权利B 公民参与民主生活，需要。