南京鼓楼区七年级上册语文期末试卷

1、冀教版五年级上册语文期末模拟试卷一 生字闯关。 （15 分）1. 巧填同音字。 （6 分）yu （ ）深 （ ）愁 （ ）美 （ ）久cn （ ）促 （ ）桑 （ ）白 船（ ）q 放（ ） 堆（ ） 哭（ ） （ ）官2. 各就各位。 （6 分）嗽 漱 （ ）口 咳（ ） 搜 瘦 （ ）集 （ ）弱拳 举 （ ）头 （ ）手 坦 胆 （ ）量 舒（ ）傅 薄 单（ ） 师（ ） 挪 娜 婀（ ） （ ）用3.小小播音员。 （3 分）_ _ _ _ _ _家雀儿 徘徊 陶冶 装载 倔强 作料二 词语对对碰。 （13 分）1. 成语迷宫。 （6 分）含数字的_ _。

2、,第 5 课时 分 数 的 基 本 性 质,第 二 单元 分 数,1,学习目标,正确认识和理解变与不变的辩证关系。,理解并掌握分数的基本性质，能用 分数的基本性质解决一些简单的问题。,养成良好的观察和思维的习惯。,2,情景导入,图中的小伙伴在聊什么？,从图中找到了哪些数学信息？,这些分数相等吗？,3,探索新知,4张小报的大小是一样的， 数学趣题占的版面也是一样大的吗？,用同样大的4张纸 折折看。,4,探索新知,折后比一比，发现了什么？,5,探索新知,这4个分数为什么会相等？,这些分数的分子、分母有什么变化规律？,6,探索新知,因为,所以,7,课堂小结。

3、2019/2020 学年度三年级语上期末质量文试题 第一部分第一部分 积累与运用积累与运用 (43(43 分分) ) 1. 看拼音，写词语。（8 分） u q hun y yu pio l zh yu mi q d h x hu zh 2. “径” 用音序查字法应先查 ， 再查 ， 用部首查字法应查 ， 再查 画。 在新华字典中“径”有以下解释：狭窄的。

4、,第 7 课时 分 数 与 小 数,第 二 单元 分 数,学习目标,理解并掌握小数与分数互化的方法。,能正确地把小数化分数，同时能把分母是10、100、1000的分数化成小数。,运用所学的知识比较小数与分数的大小。,2,复习导入,1.小数的计数单位是 ( ) 分别写作( ) 小数相邻计数单位的进率是( ),0.1、0.01、0.001,十分之一、百分之一、千分之一,10,2.,3,4,11,25,23,8,3,探索新知,3,4,=( ),0.75,11,25,=( ),0.44,23,8,=( ),2.875,4,探索新知,说一说分数化小数的方法。,分数化小数用分子除以分母， 再算出商。,5,探索新知,把0.4，0.8，0.85,1.125化成分。

5、,第 4 课时 合 数、质 数,第 一 单元 倍数与因数,1,学习目标,理解质数和合数的概念，并能判断一个数是质数还是合数。,养成认真学习，善于思考的学习品质。,学会用短除法分解质因数。,2,复习导入,奇数 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 偶数 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20,3,复习导入,自 然 数,奇 数,偶 数,自然数还可以怎样分？,4,探索新知,写出下面每个数的所有因数？,1的因数:,1,2的因数:,1 2,4的因数:,9的因数:,11的因数:,12的因数:,1 2 2 4,1 3 3 9,1 11,1 2 3 4 6 12,15的因数:,1 3 5 15,29的因数:,1 29,5,探索新知,你发现了什么？,1的因数:,1,。

6、,第 5 课时 公 因 数、公 倍 数,第 一 单元 倍数与因数,1,学习目标,理解公因数和公倍数的概念，并能正确找两个数的公因数和公倍数。,学会用短除法求最大公因数和最小公倍数。,利用最大公因数和最小公倍数解决生活中的实际问题。,2,情景导入,小芳要把一张长方形的 纸剪成一样大的正方形, 怎样剪才不浪费纸呢? 正方形的边长最大是 多少厘米?,30厘米,12厘米,3,探索新知,让我们来找找长与宽 的因数吧。,1,12,2,6,3,4,1,30,2,15,3,10,5,6,4,探索新知,可以用哪些数作为 正方形的边长呢？ 最大的边长是多少？,1,12,2,6,3,4,1,30,2,15,3,10,5,6,可。

7、,第 1 课时 分 数 的 意 义（1）,第 二 单元 分 数,学习目标,培养分析能力和归纳概括能力。,认识单位“1”，理解分数的意义及分母、分子的含义。,通过主动探索，体验成功，坚定学好数学的信心。,2,情景导入,小华,中秋节到了，小华和小红正在分月饼， 他们怎样分的？各分了多少？,小红,3,我分得这个月饼的,小华,这里的,是把 看作一个整体。,1个月饼,探索新知,4,探索新知,小红,把这盒月饼平均分 成4份。,2个月饼是这一盒月饼的,5,探索新知,将一个物体或许多物体看成一个整体，它可以用自然数1来表示，通常把它叫做单位“1”。,6,典题精讲,拿。

8、,第 6 课时 约 分、通 分,第 二 单元 分 数,学习目标,知道最简分数的含义，理解什么是约分，掌握约分的方法并能用这个方法正确地约分。,掌握用找分母的最小公倍数的方法，把两个异分母分数化成同分母分数。,体会约分和通分在数学中的作用。,2,复习导入,2.写出28和42的公因数和最小公因数。,1.什么叫分数的基本性质？,3.写出8和12的最小公倍数。,3,探索新知,这堆卡片有50张， 其中30张是彩色卡片。,能把这个分数化成分子分母比较小的分数吗？,彩色卡片占全部卡片的 。,4,探索新知,用分数的性质可以,5,像上面这样，把一个分数化成同它相等，。

9、,第 4 课时 真分数、假分数（2）,第 二 单元 分 数,学习目标,学会边观察图示边比较边归纳，进行合理化归、分类等方法感受分数的大小。, 掌握分子相同的几个分数大小比较的方法，并能正确比较分数的大小。,学会口述算理及归纳概括所学知识。,2,情景导入,这两组分数有什么特点？ 你能比较出每组分数的大小吗？,分母相同的两个分数，分子大的分数大,分子相同的两个分数，怎么比较大小?,3,探索新知,可以画图比较,4,探索新知,5,课堂小结,分子相同的分数怎样比大小？,分子相同的两个分数，分母大的分数反而小,6,典题精讲,(1)比较下面每组中两个。

10、,第 3 课时 真分数、假分数（1）,第 二 单元 分 数,学习目标,能判别真分数与假分数。,懂得什么叫做真分数，什么叫做假分数, 以及它们与“”的关系。, 能把分子恰好是分母的倍数的假分数化成整数。,2,复习导入,.用分数表示下列各式的商，并说出各个分数的分数单位。 15,. 什么叫做分数？,这三个分数分子、分母有什么特点呢？ 还能找到这样的分数吗？,3,情景导入,例1,以1个圆为单位“1”,在下面的图中 涂上颜色来表示相应的分数。,4,探索新知,观察下面的图形，你发现了什么？,有的涂色部分 不足1个圆。,有的涂色部分刚好是1个圆，还有的,5,。

11、,第 2 课时 分 数 的 意 义（2）,第 二 单元 分 数,学习目标, 进一步理解分数的意义。,掌握分数与除法的关系，会用分数表示两个自然数的商。,2,复习导入, 是把单位“1”平均分成( )份， 表示这样的( )份。 又表示什么意思呢？, 用200cm2的彩纸做8只千纸鹤，平均每只要用多少平方厘米彩纸?, 什么是分数?,3,情景导入,例2 一条花边长4m,把它平均分成7份布置学习园地,每份的长度是多少米?,4米,4,探索新知,47=,答：每份的长度是 米。,(米),用除法列式 为47。,把每1米平均分成7份，1份是 米。4个 米就是 米。,5,探索新知,是不是所有的除法和分数。

12、,第 1 课时 倍 数、因 数,第 一 单元 倍数与因数,学习目标,掌握求一个数的倍数和因数的方法。,掌握倍数和因数的意义。,能运用倍数和因数的知识解决简单的数学问题。,单元导入,0和1，2，3，4，5这些数都是自然数 。,在自然数中 ，数与数之间有许多非常有趣的联系，让我们在非零自然数1，2，3，4，5，中找一找。,情景导入,观察图，你能提出 什么数学问题？,探索新知,36人进行队列操练， 每排人数要一样多， 可以怎样排列？,上图的队列是排成( )排，每排( )人。 看图能列出哪些算式？,探索新知,36人进行队列操练， 每排人数要一样多， 可以怎。

13、人音版小学音乐第四册教案个性化设计第一课 春天来了教学目标：1、 能用轻柔有弹性的声音演唱大树妈妈和郊游，用歌声表达对春天的赞美。2、 对比聆听不同风格的音乐作品，能用线条、律动展示春之歌的旋律走向，感受日本民歌春风的风格特点。3、 能准确读、拍“X 、 0 ”的节奏，并能用体态表现其时值。教学内容：1、演唱大树妈妈、郊游2、聆听春之歌春风课时安排：三课时第一课时教学目标：1、通过学习歌曲大树妈妈，使学生掌握八分休止符的时值，并能熟练的演唱。2、指导学生用轻柔自然的声音演唱歌曲大树妈妈，培养学生对大自然、对生活。

14、南京市鼓楼区 2019-2020 学年第二学期第二次学情调研 化 学 注意事项： 1考生答题全部答在答卷纸指定区域内，答在本试卷上无效。 2可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 K-39 Mn-55 Ag-108 Ca-40 一、选择题(本题包括 15 小题，每小题 2 分，共 30 分。每小题只有一个正确答案) 1生命体中含量最多的元素是（ ） A氢 B钙 C氧 D碳 2CaO 的俗称为（ ） A石灰石 B生石灰 C碱石灰 D熟石灰 3下列物质的用途仅与其物理性质有关的是（ ） A铜可用作电线 B铁可用作脱氧剂 C酒精可用作燃料 D高粱可用于酿酒 4蒸馏水中不适合养鱼，是因为蒸馏。

15、12018-2019 学年 一 中 七 上 语文 期 末 考 试19.01.16注意 事项：1. 本试卷共 100 分，考试时间为 120 分钟。2. 请仔细审题，认真答题，答案写在答题纸的指定位置，在其他位置答题一律无效。一、 积累运 用（2 8 分）1. 请用 正楷 字或 行楷 字抄 写 下面 的句 子。 （ 3 分）静以 修身 ，俭以 养德 。2. 根据 原文 填写 诗句 。 （ 10 分）（1 ） ，险 躁则 不能 治性 。 （诸 葛亮 诫子 书 ）（2 ） ，却 话巴 山夜 雨时 。 （李 商隐 夜 雨寄 北 ）（3 ）杨 花落 尽子 规啼 ， 。 （李 白 闻王 昌龄 左迁 龙标 遥有 此寄 ）（4 ）水 。

16、2016 学年瑞安市一年级上册学业评价考试时间：60 分钟 满分：100 分一、我会正确抄写。 （8 分）ta g 2、我会拼，我会写。 （16 分） t 三、加一笔变新字。 （4 分）一 口 日木 云四、照样子,写一写。 （4 分）例：木+木= 日+木= 田+ 。

17、期末测试1.Error! Error! Error! Error! Error! Error!，Error! Error! Error! Error! Error! Error! Error! Error! Error!。 （23 分）2.Error! Error! Error! Error! Error! Error!， Error! Error! Error! Error! Error! Error! Error! Error! Error!？Error! Error! Error! Error! Error!，Error! Error! Error!，Error! Error! Error! Error! Error! Error! Error!。 （7 分）zh w u ri b chi p un yun wu ye in3.Error! Error! Error!，Error! Error! Error!。 （10 分）z j rn men xi&。

18、双牌县期末测试真卷六年级语文试卷（时间：90 分 满分：100 分）一、积累与运用。 （47 分）1俗话说“字是一个人的门面” ，请你把下面的一句话规范地书写在下面的田字格里。 （2 分）善待地球就是善待自己。2我会看拼音，写同音字。 （8 分）qio jin zo jin（ ）壁 （ ）巨 蝉（ ） 推（ ）（ ）丽 （ ）毅 焦（ ） 琴（ ）3我会形近字组词。 （4 分）邀（ ） 博（ ） 盲（ ） 券（ ）遨（ ） 搏（ ） 育（ ） 卷（ ）4我能找出准确的多音字（用“”标出） 。 （3 分）要（yo yo）挟 瘦削（xio xu） 张冠（u。

19、河北省石家庄市无极县第一学期期末检测卷五年级语文学科（时间：90 分 满分：100 分）一、读句子，根据拼音写出汉字。(10 分)yu1故乡的梅花又开了。那朵朵冷艳、缕缕( )芳的梅花，总让我想起漂泊他乡、zng( )身异国的外祖父。zo fi2( )音像一个来无影去无踪的“隐身人” ，不像烟尘和 ( )水那样可以集中起来处理。c xing3我有个( )的母亲，她常常关心我。zhn yng 4三十万人一齐脱帽肃立，一齐抬起头，( )这鲜红的国旗。j sng5转眼之间三十四年过去了。当年那个( )的孩子，已是一位著名的建筑设计师了。二、请选出加点字的读音，打上“。(6。

20、人教版新课标语文四年级（下册）期末试卷一、 看拼音，写字词。（10 分）“五一”假期,我跟爸爸一起去 pn( )登 lu tu ( )( )峰。历时两个多小时，我们终于到达峰顶，虽然已是 q chun x x( )( )( )( )，但 c( )去 ( )头的汗水,放眼望去,那 lin min b dun( ) ( ) ( ) ( )的山峰上,各色的映山红，这儿一丛，那儿一 c( ),再加上或 nn( )或淡的新绿，五彩 bn( ) 纷，真让人 shn xn yu m( )( )( )( )。 二、用“”划去括号里不正确的音节、不恰当的字或词语。（6 分）1.渔夫给自己立下一条规矩（j j），每天至多撒（s s）四次网。2.一望无（垠 。