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内能简答题

1功和内能2热和内能第十章热力学定律学科素养与目标要求1.了解焦耳的两个实验的原理,知道做功和热传递的实质.2.知道做功和热传递是改变内能的两种方式,理解做功和热传递对改变系统内能是等效的,明确两种方式的区别.物理观念:明确内能、功、热量、温度四个物理量的区别和联系.科学思维:自主预习011.绝热过

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1、第五章 热与能,5.3 内能 Internal energy,活动,从扩散实验中,我们可以得到什么结论?,问题:,分子运动的剧烈程度跟物体的温度有关,温度越高,分子运动就越剧烈。,实验表明:,在盛有相同 质量冷水和热水的杯中分别倒入硫酸铜溶液。,分子因为热运动而具有的动能叫分子动能。,由于分子之间的相互作用而具有的势能叫做分子势能。,物体内所有分子动能和分子势能的总和叫做物体的内能。,一、内能,一切物体均有内能。,想一想:,质量相同的一杯冷水和一杯热水,哪杯水内能大?,结论:内能与物体的温度有关:温度升高,内能增加;温度降低,内能减。

2、新人教版九年级全册第 14 章 内能的利用一、单项选择题1在火炉上烧饭,主要是利用内能来( )A做功 B加热C做功并加热 D以上说法都不对2汽车油箱的汽油用掉一半后,剩下的汽油中,不变的物理量有( )A质量密度热值 B质量密度比热容C密度热值比热容 D质量热值比热容3如图所示是汽油机工作时各种冲程的示意图,其中表示做功冲程的是( )A B C D4以下交通工具中,常用汽油机作为动力装置的是( )A小轿车 B载重卡车 C远洋轮船 D动车5下列流程图是用来说明单缸四冲程汽油机的一个工作循环及涉及到的主要能量转化情况关于对图中的补充正确的是。

3、第 1 页(共 25 页)新人教版九年级全册第 13 章 内能2015 年单元测试卷一、选择题1下列现象中,能说明分子不停地做无规则运动的是( )A细雨濛濛 B桂花飘香 C雪花飞舞 D树叶飘落2小阳对正在抽烟的爸爸说:“吸烟不但危害您的健康,我和妈妈也在被动吸烟 ”这句话的科学依据是( )A分子在不停地运动 B分子间有作用力C分子间有空隙 D分子很小3下列事例中不是利用水的比热容大这一特性的是( )A在河流上建水电站,用水发电B汽车发动机用循环水冷却C让流动的热水流过散热器取暖D晚上向秧苗田里放水,以防冻坏秧苗4关于能量转化,下列说法正。

4、人教版物理九年级全册 第十三章 内能 全章同步测试题一、选择题 1关于分子,下列说法正确的是( )A有的物质分子间无论距离大小都只存在引力B水结冰后分子会保持静止C “酒香不怕巷子深”说明分子在不停地运动D “沙尘暴起,尘土满天”说明分子在不停地运动2图(a)是一个铁丝圈,中间松松地系好一根棉线;图(b)是浸过肥皂水并附着肥皂液薄膜的铁丝圈;图(c)表示用手轻轻地碰一下棉线的任意一侧;图(d)表示这侧的肥皂液薄膜破了,棉线被拉向另一侧。这一实验说明了( )A物质是由大量分子组成的 B分子间有间隙C分子间存在着引力 D组成物质的分子。

5、新人教版九年级全册第 13 章 内能一、选择题1下列事例中,能说明“分子在不停地运动”的是( )A发生沙尘暴,沙尘漫天做无规则地运动B扫地时,阳光下看到微小尘埃不停地运动C炒菜加点盐后,菜就有了咸味D将泥沙投入水中搅动,水变浑浊了2如图所示的各种现象,能说明分子间存在引力的是( )A冷天搓手会感觉暖和些B气体的扩散C闻到香皂的香味D两块表面干净的铅块压紧后“粘”在一起3下列现象最能说明分子运动快慢跟温度有关的是( )A打开一盒香皂,很快就会闻到香味B空气容易被压缩C花香袭人知骤暖D衣橱里的樟脑球会越变越小4关于分子动理。

6、第十三章 内能 单元检测题(时间:90 分钟 满分:100 分)一、单项选择题(每题 3 分, 共 36 分)1下列能说明分子在不停运动的是( )A春天柳絮飘舞 B夏天荷花飘香 C秋天落叶纷飞 D冬天雪花飞扬2下列现象中,支持分子间存在引力的证据是( )A两块表面光滑的铅块相互紧压后会黏在一起 B固体和液体很难被压缩C磁铁能吸引大头针 D破镜不能重圆3我国北方的冬季气温很低,到处都是冰天雪地,人们有时会将冰雪融化取水,把冰雪放在水壶里加热取水的过程中,下列说法正确的是( )A冰在 0 时,内能为 0 B这是通过做功的方式改变物体的内能C在加热过程中,。

7、内能、比热、机械能9漫画释义知识互联网模块一 机械能知识导航能的含义能是物体具有的做功本领一个物体能做多少功, 它就具有多少能注意“能做功”并不意味着它正做功或一定做功能的种类很多, 如机械能、内能、电能、原子能、化学能等, 能的国际单位是“焦”符号“J”机械能动能势能(包括: 重力势能、弹性势能)动能动能物体由于运动而具有的能动能大小的影响因素: 质量、速度(物体的质量越大, 速度越大, 它的动能就越大)重力势能重力势能物体由于被举高而具有的能.重力势能大小的影响因素: 质量、被举的高度(质量越大, 举得越高, 它的重力。

8、专题5.2 内能丨测练丨作业一、选择题1.下列现象中不能说明分子在不停地做无规则运动的是( )。A、将一块糖放入一杯水中,过一会儿整杯水有甜味;B、香水瓶盖打开后,在周围可闻到香味;C、扫地时卷起灰尘;D、墙角里长期堆放着煤,墙壁里面都变黑了2.下列关于分子动理论内容的论述中,正确的是( )。A、扩散现象说明了一切物体的分子都在不停地做无规则运动;B、扩散现象只能发生在气体之间,不可能发生在固体之间;C、由于压缩固体十分困难,说明在固体中分子之间没有空隙;D、分子之间既有引力又有斥力,两种力总是互相抵消的3.密闭的。

9、专题5.1 内能丨知识精析丨挖空练知识点一:分子热运动1.分子热运动(1)分子动理论:物质是由分子和原子组成的,分子在永不停息地做 ,分子之间有 。(2)热运动:分子运动快慢与 有关,温度越高,分子热运动越剧烈。(3)扩散:不同物质相互接触时,彼此进入对方的现象叫做 ,固体、液体和气体都能发生扩散现象,温度越高,扩散 。2.分子间作用力分子间相互作用的引力和斥力是 的。当固体被压缩时,分子间距离变小,分子作用力表现为斥力;当固体被拉伸时,分子间距离变大,作用力表现为引力。如果分子间距离很大,作用力几乎为零,可以。

10、专题13 内能考点、考题与提升训练对本章考点提炼总结,对考题进行解析【考点提炼】内能与物态变化同属于热学范畴。物态变化注重于物态变化规律和物态变化过程中的现象;而内能则是研究物质内部变化引起的能量变化规律。内能在中考中也同样占据重要的位置,考前复习不能忽视。本章包含分子热运动、内能和比热容三节。本章常考热点有:分子热运动、内能、比热容。1.分子热运动分子热运动是本章基础,也是了解物质分子运动规律的基础。分子热运动可以从许多生活中的现象中提现出来,如扩散现象、物质三态的物理性质等。本考点主要知识点有物。

11、专题13 内能考点、考题与提升训练对本章考点提炼总结,对考题进行解析【考点提炼】内能与物态变化同属于热学范畴。物态变化注重于物态变化规律和物态变化过程中的现象;而内能则是研究物质内部变化引起的能量变化规律。内能在中考中也同样占据重要的位置,考前复习不能忽视。本章包含分子热运动、内能和比热容三节。本章常考热点有:分子热运动、内能、比热容。1.分子热运动分子热运动是本章基础,也是了解物质分子运动规律的基础。分子热运动可以从许多生活中的现象中提现出来,如扩散现象、物质三态的物理性质等。本考点主要知识点有物。

12、12.机械能和内能机械能和内能 一、 【选择题】 1.(2020福建)五月五,是端午,蒸角粽,挂葛蒲,香囊身边佩,龙舟水上浮。下列说法 正确的是( ) A.蒸角棕是用热传递的方式改变棕子的内能 B.挂在墙上的葛蒲只受重力 C.佩在身上的香囊只受绳子的拉力 D 龙舟依靠浮力向前运动 【答案】A 【解析】 【详解】A蒸角棕时,吸收热量,是用热传递的方式改变棕子的内能,故 A 正确; B挂在墙上的葛蒲。

13、第二节 内能 同步练习 一、选择题 1.下列有关热和能的说法中,正确的是( ) A.发生热传递时,温度总是从高温物体传递给低温物体 B.一块 0的冰熔化成 0的水后,温度不变,内能变大 C.内燃机的压缩冲程,主要通过热传递增加了汽缸内物质的内能 D.夏天在室内洒水降温,利用了水的比热容较大的性质 2、下列说法正确的是( ) A两物体温度相同,内能一定相同 B两物体相比,分子动能越大的物体,其内能。

14、5 5 内能内能 一、选择题 考点一 分子动能 1(多选)对于 20 的水和 20 的水银,下列说法正确的是( ) A两种物体的分子的平均动能相同 B水银分子的平均动能比水的大 C两种物体的分子的平均速率相同 D水银分子的平均速率比水分子的平均速率小 答案 AD 解析 温度是分子平均动能的标志, 温度相同的物体的分子的平均动能相同, 故 A 对, B 错; 由水银的摩尔质量大于水的摩尔质量,知 D。

15、5 5 内能内能 学科素养与目标要求 物理观念:1.知道温度是分子平均动能的标志.2.明确分子势能与分子间距离的关系.3.理解内 能的概念及其决定因素.4.了解内能和机械能的区别 科学思维:通过分析分子力做功情况,判断分子势能的变化情况,从而确定分子势能与分子 间距离的关系 一、分子动能 1分子动能:由于分子永不停息地做无规则运动而具有的能量 2分子的平均动能 所有分子热运动动能的平均值 3温度。

16、第第 3 节节 温度与内能温度与内能 目标定位 1.了解温度与分子的平均动能,知道温度是物体内分子热运动平均 动能的标志.2.知道什么是分子势能, 知道分子势能随分子距离变化的关系.3.知道 什么是内能,知道物体内能的决定因素. 一、温度与分子平均动能 1.分子动能:分子由于做热运动所具有的动能. 2.分子平均动能:大量分子动能的平均值. 3.温度与分子平均动能的关系 (1)温度升高时, 分子平。

17、5内能,第七章分子动理论,学科素养与目标要求,1.知道温度是分子平均动能的标志. 2.明确分子势能与分子间距离的关系. 3.理解内能的概念及其决定因素. 4.了解内能和机械能的区别.,物理观念:,通过分析分子力做功情况,判断分子势能的变化情况,从而确定分子势能与分子间距离的关系.,科学思维:,自主预习,01,1.分子动能:由于分子永不停息地做 而具有的能量. 2.分子的平均动能 所有分子。

18、1 功和内能功和内能 2 热和内能热和内能 学科素养与目标要求 物理观念:1.了解焦耳的两个实验的原理,知道做功和热传递的实质.2.知道做功和热传递是 改变内能的两种方式,理解做功和热传递对改变系统内能是等效的,明确两种方式的区别 科学思维:明确内能、功、热量、温度四个物理量的区别和联系 一、焦耳的实验 1绝热过程:系统只由于外界对它做功而与外界交换能量,它不从外界吸热,也不向外界放 热 2代表性。

19、1 功和内能功和内能 一、选择题 考点一 功与内能的关系 1(多选)在下述各种现象中,不是由做功引起系统温度变化的是( ) A在阳光照射下,水的温度升高 B用铁锤不断锤打铅块,铅块温度会升高 C在炉火上烧水,水的温度升高 D电视机工作一段时间,其内部元件温度升高 答案 AC 解析 阳光照射下水温升高是热辐射使水的温度升高,在炉火上烧水是热传导和对流使水的 温度升高, 用铁锤锤打铅块的过程, 是做功。

20、1功和内能 2热和内能,第十章热力学定律,学科素养与目标要求,1.了解焦耳的两个实验的原理,知道做功和热传递的实质. 2.知道做功和热传递是改变内能的两种方式,理解做功和热传递对改变系统内能是等效的,明确两种方式的区别.,物理观念:,明确内能、功、热量、温度四个物理量的区别和联系.,科学思维:,自主预习,01,1.绝热过程:系统只由于外界对它做功而与外界交换 ,它不从外界 ,也不向外界 。

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