能量的转化与守恒

1、浙教版九年级科学第三章能量的转化与守恒综合练习浙教版九年级科学第三章能量的转化与守恒综合练习 一、单选题一、单选题 1.如图是某实验小组画出的 1kg 冰熔化时温度随时间变化的图象。实验中实验小组成员严格控制变量，使 冰（水）单位时间内吸收相等的热量。已知水的比热是 4.2 103J/（kg）。请根据所学知识并利用图象 分析，以下说法正确的是（ ） A. 吸收相等的热量冰和水升高温度相同 B。

2、第六节能量的转化与守恒知识目标核心素养1.了解自然界中存在多种形式的能量.2.知道能量守恒定律是最基本、最普遍的自然规律之一.3.通过能量守恒以及能量转化和转移的方向，认识提高效率的重要性.1.科学认识生活中能量转化的实例.2.理解能量守恒定律的确切含义，会根据能量守恒定律解决多种能量转化问题.一、能量转化及守恒定律1各种形式的能量自然界存在着不同形式的能量如：机械能、内能、电能、电磁能、核能、化学能等2能量的存在形式多种多样，不同形式的能量可以相互转化我们所消耗的能量，大部分是太阳能辐射到地球后转化而来的3能量。

3、第三篇物质科学(物理部分)第16课时能量的转化与守恒12018杭州江干区三模下列关于热现象的说法中正确的是 (C)A0的冰和0的水内能相等B物体的内能减少，它的温度一定降低C内能小的物体也可能将热量传递给内能大的物体D做功和热传递都可以改变物体的内能，但功和热量是不同的物理量，单位也不同【解析】 0的冰吸热后才能熔化成0的水，所以0的水内能更多。物体的内能减少，它的温度不一定降低，如水结冰过程中，内能减少但温度不变。做功是能量转移或转化的量度，热量是热传递的量度，两者都属于能量，形式不同但单位相同。22018宁波下列事例中。

4、第16课时能量的转化与守恒学生用书P137一、分子的热运动与内能(a)分子运动论观点认为：物质是由大量微观粒子(包括分子、原子和离子)构成的。这些微观粒子都在不停地做_无规则运动_即热运动。微观粒子之间有_间隔 ，微观粒子之间存在着_相互作用力_(包括引力和斥力)。分子热运动的快慢宏观上表现为温度的高低，温度越高热运动越快。物体具有内能就是因为物体内部大量的微观粒子做无规则运动。温度越高，微观粒子运动越快，物体的内能越大。【知识拓展】1理论上，温度达到273.13(即绝对温度0K)时，分子才会停止运动，但实际上这个温度是不存。

5、浙教版九年级上科学第三章能量的转化与守恒单元检测题号一二三总分得分一、选择题（本大题共15小题，共60.0分）1. 下列用电器主要利用电流热效应工作的是（）A. 电饭煲B. 电视机C. 洗衣机D. 油烟2. 在 0的房间里，把0的冰块投入到 0的水中，过一段时间后，下列说法正确的是（）A. 水的质量增多B. 冰的质量增多C. 水和冰的质量不变D. 以上三种情况都有可能3. 甲醛对人体的危害非常严重，因此装修房屋时检测甲醛污染指数非常重要。“创新”小组的同学们设计了甲醛监测设备，原理如图甲所示。电源电压恒为3V，R0为10的定值电阻，R为可以感知。