年龄的奥秘

1、17 走马灯的奥秘,多音字,转,zhun,zhun,zhui,转达、转发、转运、转弯,旋转、转动,转文（比较少出现这个音）,课文主要写了一件什么事呢？用一句话总结。,主要写茅以升小时候观察走马灯、发现了走马灯旋转的秘密。,茅以升：是我国著名的桥梁专家，主持修建了钱塘江公路、铁路两用桥和武汉长江大桥。而今天要学的这篇课文写的就是他小时候观察走马灯的故事。,请把课文分部分，每一部分结束用“/”表示。,提示:一共有三部分,第一部分（第1自然段）：家里买回两盏走马灯,第二部分（第2自然段）：茅以升观察，了解走马灯的构造。,第三部分（第36。

2、第六节第六节 示波器的奥秘示波器的奥秘 学科素养与目标要求 物理观念：1.了解带电粒子在电场中只受电场力作用时的运动情况.2.知道示波管的主要构造 和工作原理 科学思维： 能综合运用力学和电学的知识分析、 解决带电粒子在电场中的两种典型运动模型 一、带电粒子的加速 1基本粒子的受力特点：对于质量很小的基本粒子，如电子、质子等，它们受到重力的作用 一般远小于静电力，故可以忽略 2带电粒子的加速： 。

3、专题1 揭示物质结构的奥秘,1.了解人类探索物质结构的历史与价值，认识在原子、分子层次上研究物质的意义。 2.知道物质是由微粒构成的，了解研究物质结构的基本方法和实验手段。 3.了解并体会研究物质结构的意义。,目标导航,基础知识导学,重点难点探究,随堂达标检测,栏目索引,一、人类探索物质结构的历史,基础知识导学,答案,波义耳,1.人类探索物质结构的历史 (1)18世纪中期， 最早提出“元素”的科学定义； (2)19世纪初， 提出了原子学说； (3)1811年 提出原子分子论； (4) 发现元素及元素周期律，从理论上指导了化学元素的发现和应用，到2。

4、第三单元 物质构成的奥秘课题 1 分子和原子【学习目标】1认识物质是由分子、原子等微小粒子构成的。2认识分子是保持物质化学性质的最小粒子，原子是化学变化中的最小粒子。3运用微粒的观点解释某些常见的现象。【重点难点】1用微粒的观点解释日常生活中的问题。2化学反应的实质。学习内容一 分子【学习指导】阅读课本第 4850 页的有关内容，完成下列填空。1物质是由分子、原子等微小的粒子构成的。2分子的概念：分子是保持物质化学性质的最小粒子。分子的性质：分子的体积和质量都很小；分子之间有一定间隔，且分子之间的间隔受热增大，遇。

5、第三单元 物质构成的奥秘本单元内容是初中化学“双基”的重要组成部分，是初中化学的核心内容。本单元教材共分为原子的构成、元素、离子、化学式与化合价四个课题，它们包括原子结构模型、相对原子质量、元素、元素符号、核外电子排布、离子、化学式、化合价、相对分子质量及有关计算等内容。本单元既是学生今后学习化学的理论基础，也是必不可少的学习工具。这部分内容比较抽象，远离学生的生活经验，学生的感性知识也不充分，这就给教学带来了一定的困难。故在教学时教师要多结合实际进行教学，方便学生理解、接受。课题 1 分子和原子知。

6、,鱼儿的奥秘,由鱼你能联想到什么？,关于鱼你有哪些感兴趣的问题？,大胆提出你的问题,我们分组来研究鱼的身体特点和生活习性吧,鱼儿的奥秘问题银行,鱼生活在哪里？,鱼的身体表面有什么？,用手摸鱼有什么感觉？,鱼用什么呼吸？,鱼的外形是什么形状？,鱼靠什么游动？,鱼靠什么繁殖后代？,鱼的身体分几个部分？,你观察鱼鳞上有什么？,你看到的鱼鳃是怎样的？,你知道鱼有哪些内部器官？,外部形态,1、体呈梭形 ,左右侧扁,纺锤型侧扁型平扁型鳗型不规则型,躯干,头,尾,臀鳍,腹鳍,胸鳍,背鳍,尾鳍,奇鳍,偶鳍,2、身体分部(1)头： 口端位有颌鼻孔一对 。

7、猜一猜,谜语：从来不离水，摇头又摆尾，鳞光 闪闪，满身珠翠。（打一小动物）,鱼儿的奥秘,鱼的结构图,鳃,口,胸鳍,腹鳍,臀鳍,尾鳍,背鳍,鳞,头,躯干,尾,大 家 好 ！,由我,你们能联想到什么呢？,关于我，你们有哪些感兴趣的问题？,分 组 讨 论,第一小组、第四小组 鱼身体表面的鳞有什么用处？ 鱼在水里是怎样游动的？第二小组、第三小组 鱼身体的哪个部位是用来呼吸的？ 鱼类是怎样繁殖小鱼的？,结 论,鱼类的共同特征： 1、身体表面有鳞 2、靠鳍游动 3、用鳃呼吸 4、用卵繁殖后代 5、终生生活在水中,娱 乐 学 习,画 一 画动 动 脑,拓 展 知 。

8、备战中考化学巩固复习-第三单元 物质构成的奥秘（含解析）一、单选题1.在我们的日常生活中出现了“加碘食盐”、“高钙牛奶”、“富硒茶叶”、“含氟牙膏”等商品这里的碘、钙、硒、氟应理解为（ ） A.元素B.单质&。

9、5物质构成的奥秘二满分晋级元素的初步认识化学式的计算考试应用暑期班第四讲秋季班第五讲秋季班第六讲漫画释义知识互联网知识点一：元素思路导航内容一、元素是什么 1. 元素的定义氧原子 氧分子 氧气 氧原子和氢原子 水分子 水氧原子和碳原子 二氧化碳分子 二氧化碳氧原子和磷原子 五氧化二磷分子 五氧化二磷以上这些物质的分子的微粒中都含有氧原子，这些氧原子的核电荷数都是8，凡是核电荷数是8的原子都归为同一类，称氧元素。此外，把核电荷数为6的同一类原子称为碳元素；将核电荷数为15的同一类原子称为磷元素等等。 因此：元素是具有。

10、4物质构成的奥秘一满分晋级认识微观世界微观粒子解释常见现象实际应用秋季班第六讲秋季班第四讲暑期班第三讲漫画释义知识互联网知识点一：微观粒子的共性思路导航图4-2 香气袭人的玫瑰图4-1 衣服晒在阳光下生活中有很多现象，没法用宏观观点解释。如糖倒进水里，水变甜了，糖不见了；厨房炒菜，客厅里都闻得到香味；气体在加压时体积缩小，减压时体积增大，物质有热胀冷缩和三态变化；这些现象只能够用微观粒子的观点来解释，首先来看一下这些微观粒子有哪些共同的特征：1. 微观粒子非常小体积小：1cm3的铁块中约有8.3851022个铁原子1亿个。

11、11.11.探究昆虫的奥探究昆虫的奥 秘秘 11 1.1.昆虫有什么特征？昆虫有什么特征？ 2.2.昆虫吃什么昆虫吃什么? ? 3.3.昆虫喜欢什么样的环境？昆虫喜欢什么样的环境？ 除了通过观察昆虫、整理分除了通过观察昆虫、整理分 析观察日记，还可以通过实验探析观察日记，还可以通过实验探 究昆虫的奥秘究昆虫的奥秘 莴笋叶能不能代替桑叶喂蚕？莴笋叶能不能代替桑叶喂蚕？ 莴笋叶能不能代替桑。

12、备战2020九年级化学经典题练物质构成的奥秘考点一：分子和原子1.下列示意图形象地表示了A（）与B（）反应生成C（）其反应前后分子及数目的变化，则下列有关该反应的说法中错误的是（ ） A. 反应后生成的物质是混合物B. A,B,C三种物质都由分子构成C. 该反应前后原子种类没有改变D. 反应中A、B、C的化学计量数之比为2:1:22.水是生命之源，下列关于水的说法不正确的是（）A. 水由液态变成气态时,分子间间隔变大B. 明矾净水是因溶于水生成的胶状物能吸附悬浮的杂质C. 电解水生成氢气和氧气,说明水是由氢气和氧气组成的D. 硬水和软水可以用肥皂。

13、备战2020中考化学经典题练物质构成的奥秘知识点一：分子、原子1.下列宏观现象和微观解释不一致的是()A水蒸发变成水蒸气水分子体积变大B6000 L氧气通过加压能装入40 L的钢瓶中分子之间有间隔C一滴水中大约有1.671021个水分子分子的质量和体积都很小D湿衣服在阳光下比在阴凉处干得更快温度越高，分子运动越快2.下列事例不能用分子的相关知识解释的是()A品红溶解B篮球充气C酒精挥发D柳絮飞扬3.你一定很熟悉王安石的咏梅：“墙角数枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪，为有暗香来。”从这首诗中我们可知()A分子的体积和质量都很小，且在不断地运动。

14、 学 习 目 标 了解萤火虫的有关知识，培养探索大自然奥秘 的兴趣。学习运用列数字说明事物的作用。学 习本文把记叙、描写与科学说明巧妙结合在一 起的写法。 了解萤火虫探索大自然奥秘的兴趣 重点词语 注音： 黑魆魆（ x ） 肺蛭（ zh ） 车胤（ yn ) 戳（ chu ）穿 发祥地- 纳凉- 理清课文结构 找出课文结构关键性词 语及句子。 了解萤。

15、迎战2020中考化学专题训练物质构成的奥秘考点一：分子与原子1下列微观解释不正确的是( )A氨水挥发分子不断运动B将二氧化碳气体制成干冰，体积变小分子体积变小C18 g水中大约有6.021023个水分子分子的质量很小D50 mL酒精和50 mL水混合后总体积小于100 mL分子间有间隔2.从分子和原子层面认识物质是化学的基础。分子和原子的主要区别是( )A分子大，原子小 B分子可直接构成物质，而原子不能C分子可分成原子，而原子不能再分 D在化学变化中，分子可分而原子不能再分3.分子、原子、离子都是构成物质的粒子，下列物质由阴阳离子构成的是( )A二氧。

16、6统计活动：结婚年龄的变化7相关性一、选择题1.下列语句所表示的事件中的因素不具有相关关系的是()A.正方体的棱长与体积B.读书破万卷，下笔如有神C.数学成绩与物理成绩D.日照时间与水稻的单位产量答案A2.为了调查某市高中学生中喜欢数学的同学所占的比例，收集数据后，整理数据的方式是()A.画频率分布直方图 B.画茎叶图C.计算平均数和标准差 D.画扇形统计图答案D3.下列说法正确的是()A.y2x21中的x，y是具有相关关系的两个变量B.正四面体的体积与棱长具有相关关系C.电脑的销售量与电脑的价格之间是一种确定性的关系D.传染病医院感染传染病。

17、6统计活动：结婚年龄的变化7相关性基础过关1.下列语句所表示的事件中的因素不具有相关关系的是()A.瑞雪兆丰年B.读书破万卷，下笔如有神C.吸烟有害健康D.喜鹊叫喜，乌鸦叫丧解析“瑞雪兆丰年”和“读书破万卷，下笔如有神”是根据多年经验总结归纳出来的，“吸烟有害健康”具有科学根据，所以它们都是相关关系，所以A、B、C三项具有相关关系；结合生活经验知喜鹊和乌鸦发出叫声是它们自身的生理反映，与喜和丧无任何关系，故D项不具有相关关系.答案D2.下列关系中为相关关系的有()学生的学习态度和学习成绩之间的关系；老师的执教水平与学生。

18、6统计活动：结婚年龄的变化7相关性学习目标1.了解一个统计活动的全过程，提高收集、处理数据的能力.2.能通过实例体会变量间的相关性.3.掌握相关关系的判断.能根据散点图对线性相关关系进行判断和直线拟合，从而对整体进行估计.知识点一统计活动的步骤统计活动的步骤：一般地，有(1)确定调查对象；(2)收集数据；(3)整理数据；(4)分析数据；(5)作出推断.知识点二散点图与曲线拟合1.散点图在考虑两个量的关系时，为了对变量之间的关系有一个大致的了解，人们通常将变量所对应的点描出来，这些点就组成了变量之间的一个图，通常称这种图为变量。

19、情绪的奥秘情绪的奥秘 活动简介：我设计的大班健康活动，大班幼儿具体形象思维为主，大班幼儿在学习和环境的变化，无形中表明幼儿具备积极情绪，所以幼儿了解情绪以及掌握情绪变得尤为尤为重要，为他们的成长以及以后适应小学生活奠定良好的心理，首先通过猜。

20、阶段测试(一)物质构成的奥秘时间:30分钟满分:100分一、选择题(每小题3分,共45分)1.下列物质属于混合物的是()A.水银B.液氮C.干冰D.盐水2.下列各组物质中,前者属于单质、后者属于氧化物的是()A.生铁、硬水B.氮气、蒸馏水C.氧气、石油D.碳酸、空气3.一种磷原子的原子核内有15个质子和18个中子,该原子的核外电子数为()A.5B.15C.18D.334.市场上销售的加碘食盐、含氟牙膏中,碘、氟是指()A.单质B.分子C.元素D.原子5.下列属于非金属元素的是()A.CuB.ClC.Ag D.Al6.图ZJ1-1表示地壳中元素的含量(质量分数),图中Y区域代表的元素是()图ZJ1-1A.SiB.Fe C。