年湘科版一年级上

1、2.2鱼一、教学目标（一）知识目标通过观察鱼的外部形态，了解鱼类适应水生环境的特点，并了解各种鳍在游泳中的作用。（二）能力目标学生学会观察、记录实验现象和设计实验方案，在小组实验过程中，提高动手、动脑的实践能力和语言表达能力。（三）情感态度与价值观目标在实验过程中，学生体会到珍爱生命的情感，培养学生实事求是的科学态度和团队合作的精神；通过知识的拓展，培养学生的审美观点和爱科学的精神。二、教学内容分析教学重点1 学会观察鱼的外形，独立设计实验方案，探究并总结各种鳍在游泳中的作用。2 实施个性化探究实验方。

2、观察鱼教学设计【教材简析】继观察一种动物及给动物建个“家”后，本课将以鱼为对象，继续开展对动物个体的观察活动。鱼类分布广泛，易得、易养，是水生脊椎动物的代表，它的身体形态与蜗牛等陆生动物有较大的区别，具有明显的适应水生环境的身体特征。有鳍、有鳃等是这类动物分类的重要特征。多种多样的鱼类展现了动物世界的多样性，体现了动物适应环境的特点。本课的教学内容主要分为鱼的外形特点、鱼的运动和鱼的呼吸三大板块。通过引入“鱼的身体是什么样的”这一问题，引导学生对鱼的身体结构特点进行探究，然后通过观察发现鱼的运动。

3、一年级上册期末综合质量检测卷一年级上册期末综合质量检测卷 一选择题20 分 1 同学们在讨论尺子不纸带相比有哪些好处， 我认为用尺子测量比用纸带测量 。 A更准确 B更快 2下面叶子属于桑树叶的是 。 A B C 3下列适合用来测量水桶一圈。

4、初 备 补备及反思第一单元我们周围的物体1、发现物体的特征【教学目标】科学知识概念目标1我们周围存在着许多不同的物体，这些物体都具有一定的特征。2可以用一些科学词汇来描述物体的特征。科学探究目标1用各种感官观察和描述不同的物体。2用两两对比的方法对物体进行观察。科学态度目标发展进一步研究物体的兴趣和愿望。科学技术、社会与环境目标感受到生活中有各种各样的物体，它们具有一定的特征，可以满足不同的需要。【教学重难点】重点：用观察和比较的方法对物体的特征进行描述。难点：学会用两两对比的方法进行观察，学会用科学。

5、一年级第一学期科学教案第一单元：认识大自然第一课 走进大自然【教学目标】1、让学生走进自然，认识自然甚至爱上自然。2、培养学生观察与表达能力。3、让学生对本节课所涉及的内容有个初步了解。4、培养学生对本学科的兴趣和爱好。【教学重点】让学生爱上本学科。【教学难点】如何让学生爱上本学科。【教具】PPT【教学过程】一、课堂常规：1、师生问好，坐姿规范，保证课堂高效进行。2、学生点到，安全第一。二、课堂进行时：翻开书本，读标题：走进大自然。问：什么是大自然？学生自由讨论，然后点名回答。师：水、空气、山脉、河流、植。

6、2 窗外小鸟轻点叫,资料宝袋,背景刚入学的孩子精力不易集中，因此在平时要注意养成不但要坐得住，还能集中精力，不受外界干扰，踏踏实实地学习的习惯。如果碰到外界干扰，我们要极力控制住自己，把精力集中到学习上去。,预习检查,1、指名朗读窗外小鸟轻点叫。 2、指名认读生字和词语。,字词乐园,小 你 我 下 了不 外 鸟 叫 课,字词乐园,左右结构的字： 你 独体字：小 了 下 我 不,字词乐园,小鸟 你们 我们 下课好了 不去 外面 叫声,字词乐园,近义词：,瞧-,看,轻-,重,好-,坏,反义词：,外-,里,课文详解,教室的窗前，绿树成荫，两只小鸟在树上。

7、1 快快乐乐,资料宝袋,学校 起源于奴隶社会。在开始时，往往不都是专门的教育机构，而兼为习射、养老的场所。其后的学校一般称为学。清末兴办近代教育，在1902年的钦定学堂章程中称为学堂。1912年的学制中改称学校。,预习检查,1、指名朗读快快乐乐。 2、指名认读生字和词语。,字词乐园,学 校 老 师 教 室 操 乐 里 同 习,字词乐园,左右结构的字： 校 师 教 操 上下结构的字： 学 室 半包围结构的字：老 同 独体字：乐 里 习,字词乐园,近义词：,大家-,大伙,游戏-,玩耍,快快乐乐-,高高兴兴,字词乐园,反义词：,爱-,恨,有-,无,大-,小,字词乐园,。

8、1 一年级科学一年级科学上册上册知识点知识点整理整理 第一单元第一单元 植物植物 一一. . 植物是活的植物是活的 植物是有生命的，有生命的物体是生物。 与塑料花相比，植物有哪些特点？哪些特点能够说明植物是活的？ 不同的环境里生长着不同的植物，比如，荷花生长在水里，兰花喜欢室内背阴 处，青苔喜欢生长在阴暗潮湿的地方，向日葵喜欢阳光充足的地方。 凤仙花生长过程包括：种子发芽，生长，开花，结果，种子。

9、8 小红花,资料宝袋,背景 小学教育应以表扬为主。为了鼓励学生进步向上，老师往往采用奖励小红花的办法，这样能提高学生学习的积极性。佳佳也想得到小红花，可是没得到，于是她捡了一朵给爸爸看。爸爸看出了破绽，但没有批评她，还表扬她诚实。佳佳得到了鼓励，进步很快，终于得到了一朵真正的小红花。,预习检查,1、指名朗读小红花。 2、指名认读生字和词语。,字词乐园,是 见 有 爸 几 高兴 想 朵 可 表 没,字词乐园,近义词：,诚实-,老实,表扬-,赞扬,仔细-,认真,仔细-,马虎,诚实-,虚伪,表扬-,批评,反义词：,字词乐园,几,j,j,几乎,几个,多音。

10、 1.1.我们知道的植物我们知道的植物 【教材简析】【教材简析】 本课是一年级上册植物单元的第 1 课，也是科学学习的起始课，让学生领略科学的魅 力，产生学习兴趣，从而引发对植物、对大自然的喜爱之情。 本课的学习立足于学生对植物的原有认识，学习活动主要包括四个：1.说说我们知道的植 物；2.找找大图中哪些是植物；3.讨论塑料花是不是植物；4.种一棵植物。通过这四个活动， 一方面使学生感受植物的多。

11、3 秋天到了,资料宝袋,秋天一年的第三季，我国习惯指立秋到立冬的三个月时间，也指农历七、八、九三个月。,预习检查,1、指名朗读秋天到了。 2、指名认读生字和词语。,字词乐园,气 那 飞 人 田 丰 红节 秋 到 凉 黄 成 收,字词乐园,秋天 那么 天气 落下丰收 季节 田野 到了,字词乐园,近义词：,排成-,摆成,丰收-,丰产,凉-,冷,字词乐园,反义词：,凉-,暖,上-,下,落-,升,高-,低,白-,黑,大-,小,课文详解,一年有四个季节，春夏秋冬。那么现在是什么季节？这节课就让我们到大自然中去欣赏秋天那美丽的景色。,一、导入新课,课文详解,二、课文理解,1。

12、7 小猫钓鱼,资料宝袋,童话 童话是儿童文学的一种。这种作品通过丰富的想像、幻想和夸张来塑造形象,反映生活,对儿童进行思想教育。语言通俗、生动,故事情节往往离奇曲折,引人入胜。童话又往往采用拟人的方法,举凡鸟兽虫鱼,花草树木,整个大自然以及家具、玩具都可赋予生命,注入人的思想感情,使它们人格化。,预习检查,1、指名朗读小猫钓鱼。 2、指名认读生字和词语。,字词乐园,鱼 边 来 去 没 看 会 心 猫 钓 放 没 也 着 页 怎,字词乐园,近义词：,捉-,抓,一心一意-,全心全意,来-,去,三心二意-,一心一意,反义词：,字词乐园,没,mi,m,没有,出没。

13、6 猜一猜,资料宝袋,家 家是一种归宿，是心停泊的港湾，它可以给任何人温暖的感觉，家不只是一个能睡觉，能吃饭的地方，更是一个能够享受温暖的地方，有爱的地方就有家。,预习检查,1、指名朗读猜一猜。 2、指名认读生字和词语。,字词乐园,您 织 件 毛 做 香 和 弟 抢 爱 今 生 亲,字词乐园,近义词：,织-,编,抢-,夺,反义词：,香喷喷-,臭烘烘,字词乐园,色,s,shi,颜色,色子,多音字：,造句： 各种颜色的色子在一起，很漂亮。,字词乐园,毛衣 香喷喷 蛋糕 弟弟亲亲 天蓝色 生日 尾巴,课文详解,小朋友们都有生日，你们是怎么过生日的? 爷爷奶奶，。

14、湘美版一年级上册美术教学设计2019年9月大家一起画【教材分析】本课是儿童进入小学学习绘画的初始课，小朋友们在幼儿园时已学习了一些较为简单的简笔画，此课的目的在于帮助学生感性地认识点、线、面，使学生在日后的学习中更好地丰富画面。为了不使学生对作画感到乏味，教材以游戏的方式进行，看谁画得点、线种类多，谁画得美，让每一位同学都因自己画下的形象和涂出的颜色感到兴奋和愉悦。【教学目标】1、了解、体验、感受绘画多种媒材的特点。2、培养同学的造型能力、合作学习能力和语言表达能力。3、通过集体作画感受个人在集体中的作。

15、10 绿,资料宝袋,背景 现在空气污染严重，那么如何减少空气污染呢？其中绿化是一项非常有效的措施。树叶能吸收二氧化碳，经光合作用释放出氧气，因此，要大力绿化，净化空气。,预习检查,1、指名朗读绿。 2、指名认读生字和词语。,字词乐园,行 百 千 片 苗 齐绿 棵 点 祖 国 新,字词乐园,近义词：,栽-,种,新-,旧,添-,减,反义词：,字词乐园,行,xng,hng,行动,一行行,多音字：,造句： 植树节那天，同学们都行动起来了，他们在路旁、河边栽上了一行行的小树苗。,字词乐园,祖国 绿树 一棵一行 齐心 几片,课文详解,绿是一种颜色，是一种风景，是一。

16、5 鞋,资料宝袋,鞋子 鞋有着悠久的发展史。大约在5000多年前的仰韶文化时期，就出现了兽皮缝制的最原始的鞋。鞋子是保护脚不受伤的一种工具。最早人们为了在特殊情况下不让脚难受或者受伤，就发明了毛皮鞋子。鞋子发展到现在，就形成了现在这个样子。,预习检查,1、指名朗读鞋。 2、指名认读生字和词语。,字词乐园,回 妈 奶 也 的 在鞋 把 脱 爷 亲 热,字词乐园,近义词：,依偎-,依靠,安静-,宁静,温暖-,暖和,反义词,安静-,喧闹,温暖-,寒冷,字词乐园,回家 妈妈 牛奶 也好亲热 鞋子 火把 在家,课文详解,同学们齐读课题“鞋”，读了课题“鞋”你。

17、一年级上册美术教学计划一年级上册美术教学计划 一教学内容一教学内容 本册共设有 22 课，分别为：1大家一起画2绕绕涂涂3田野的色彩4大眼睛5我的太阳6我跟月亮做朋友7七彩飞虹8奇妙的撕纸9撕纸添画10我的拼音卡片11数字变变变12变脸13。

18、第一课第一课 教学设计思路：教学设计思路： 本节课是一年级上册第一节音乐课，教师所面对的是一年级的新生。而本课 的教学内容包括音乐游戏 欢迎你 、 律动 唱呀， 跳呀 和活动 谁的歌儿多 。 设计者根据一年级小朋友爱玩好动的年龄特征，首先将音乐游戏欢迎你和活 动谁的歌儿多结合在一起进行，既使师生在玩的过程中相互认识，拉近了师 生距离，又让学生上台演唱了幼儿园学过的歌曲，增加了他们的自信心。最后师。

19、第一单元第 1 课 让我们从观察开始一、教学目标1.科学知识了解各个感官的作用,认识西瓜的特征。2.科学探究初步运用多种感官，对西瓜进行多角度的观察，能依据观察目的，选择合适的感官观察，并能描述观察过程和观察结果。3.科学态度、STSE意识到观察在科学探究中的重大意义，学习科学家坚持不懈的研究精神。初步树立保护自己和他人感官的意识。二、教学准备分组材料：西瓜（完整的和纵切一半的） ，湿纸巾，塑料小叉子或牙签，小餐碟。教师准备：水果刀，砧板。三、教学时间1 课时四、教学过程（一）教学导入教师出示西瓜，提出学习任务：。