培优学案

1、第1讲走近细胞考纲明细1.原核细胞和真核细胞的异同()2.细胞学说的建立过程()3.实验：用显微镜观察多种多样的细胞板块一知识自主梳理一、生命活动离不开细胞1细胞是生物体结构和功能的基本单位。2病毒无细胞结构，但必须依赖活细胞才能进行正常的生命活动。3单细胞生物依赖单个细胞完成各项生命活动。4多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成复杂的生命活动。二、生命系统的结构层次1最基本的生命系统：细胞。最大的生命系统：生物圈。2地球上最早出现的生命形式：单细胞生物。3生命系统各层次之间层层相依，又各自有特定的组成、。

2、第7讲物质跨膜运输的实例和方式考纲明细1.物质出入细胞的方式()2.实验：(1)通过模拟实验探究膜的透性(2)观察植物细胞的质壁分离和复原板块一知识自主梳理一、细胞的吸水和失水1渗透作用(1)概念：指水分子(或者其他溶剂分子)透过半透膜，从低浓度溶液向高浓度溶液的扩散。(2)渗透作用发生的条件具有半透膜；半透膜两侧的溶液存在浓度差。2动物细胞的吸水和失水(1)动物细胞发生渗透作用的条件(2)现象当外界溶液的浓度细胞质的浓度，细胞失水皱缩。当外界溶液的浓度细胞质的浓度，细胞形态正常。3植物细胞的吸水和失水原理和现象：外界溶液浓。

3、第3讲生命活动的主要承担者蛋白质考纲明细蛋白质的结构和功能()板块一知识自主梳理一、氨基酸及其种类1蛋白质的基本单位：氨基酸。2氨基酸种类组成蛋白质的氨基酸约为20种，根据能否在人体内合成可分为两类：3氨基酸结构(1)组成元素：主要是C、H、O、N，有的还含有S元素。(3)氨基的结构简式为：NH2，羧基的结构简式为：COOH。(4)氨基酸的结构特点：每种氨基酸至少都含有一个氨基和一个羧基，并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上。(5)各种氨基酸之间的区别在于R基不同。二、蛋白质合成过程1二肽形成过程(1)过程a的名称：脱水缩。

4、第8讲酶与ATP考纲明细1.酶在代谢中的作用()2.ATP在能量代谢中的作用()3.实验：探究影响酶活性的因素板块一知识自主梳理一、酶的化学本质和作用1酶的作用及原理(1)酶的作用酶在细胞代谢中具有催化作用。(2)酶的作用机理活化能是分子从常态转变为容易发生化学反应的活跃状态所需的能量。酶的催化作用机理是降低化学反应的活化能。酶与无机催化剂作用的比较酶与无机催化剂相比，酶降低化学反应活化能的作用更显著，两者的比较如图所示。图中各字母代表的含义：aE1、E2、E3分别代表进行相应化学反应所需的活化能。bE代表使用酶后降低的活化能。

5、第5讲细胞膜和细胞核考纲明细1.细胞膜系统的结构和功能()2.细胞核的结构和功能() 板块一知识自主梳理一、细胞膜1细胞膜的制备(2)材料：人或其他哺乳动物的成熟红细胞。(3)选材原因无细胞核和众多细胞器，易制得纯净的细胞膜。无细胞壁，细胞易吸水涨破。2细胞膜的成分和功能(1)细胞膜的成分特点：功能越复杂的细胞膜，蛋白质的种类和数量越多。(2)细胞膜的功能将细胞与外界环境分隔开，保障了细胞内部环境的相对稳定。控制物质进出细胞。进行细胞间信息交流a间接交流：细胞分泌的化学物质(如激素)随血液到达全身各处，与靶细胞的细胞膜表。

6、第4讲核酸、糖类和脂质考纲明细1.核酸的结构和功能()2.糖类、脂质的种类和作用()3.实验：观察DNA、RNA在细胞中的分布板块一知识自主梳理一、核酸1核酸的结构层次2核酸的功能(1)细胞内携带遗传信息的物质。(2)在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用。3核酸的分布DNA主要分布在细胞核中，RNA主要分布在细胞质中。4DNA和RNA的比较5.不同生物的核酸、核苷酸及碱基的情况二、细胞中的糖类1组成元素：仅由C、H、O元素构成。2种类和功能3合成部位葡萄糖、淀粉：叶绿体。纤维素：高尔基体。糖原：主要是肝脏、肌肉。三、细。

7、第2讲细胞中的元素和化合物、细胞中的无机物考纲明细1.水和无机盐的作用()2.实验：检测生物组织中还原糖、脂肪和蛋白质板块一知识自主梳理一、组成细胞的元素1大量元素：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等。2微量元素：Fe、Mn、B、Zn、Cu、Mo等。3基本元素：C、H、O、N。4最基本元素：C。5干重前四位：C、O、N、H。6鲜重前四位：O、C、H、N。7来源：生物体有选择地从自然界中获得。8存在形式：大多以化合物的形式存在。二、细胞中化合物三、细胞中水的存在形式和作用1存在形式：结合水和自由水。3自由水、结合水与温度变化的关系自由水和结合。

8、第6讲细胞器与生物膜系统考纲明细1.主要细胞器的结构和功能()2.细胞膜系统的结构和功能()3.实验：观察线粒体和叶绿体板块一知识自主梳理一、细胞器1细胞器的结构和功能2细胞器的分类3细胞器之间的协调配合(1)分泌蛋白与胞内蛋白分泌蛋白合成场所为附着在内质网上的核糖体。例如：消化酶(催化)、抗体(免疫)、蛋白质类激素。胞内蛋白合成场所为游离的核糖体。例如，呼吸酶、血红蛋白等。(2)分泌蛋白的合成、加工、运输过程(3)区分参与分泌蛋白形成的“有关细胞器”“有关结构”和“有关膜结构”有关细胞器：线粒体、核糖体、内质网、高尔基。

9、第14讲细胞的分化、衰老、凋亡及癌变考纲明细1.细胞的分化()2.细胞的全能性()3.细胞的衰老和凋亡以及与人体健康的关系()4.癌细胞的主要特征及防治()板块一知识自主梳理一、细胞的分化与全能性1细胞的分化(1)概念：在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。(2)时间：个体发育的整个生命进程均可发生，但在胚胎时期达到最大限度。(3)结果：形成不同的细胞和组织。(4)特点：持久性、普遍性、稳定性和不可逆性。(5)实质：在个体发育过程中，不同的细胞中遗传信息的执行情况不同，即基因。

10、第10讲光合作用的探究历程与基本过程考纲明细1.光合作用的基本过程()2.实验：叶绿体色素的提取和分离板块一知识自主梳理一、捕获光能的色素及叶绿体的结构1绿叶中色素的提取和分离(1)实验原理试剂原理提取无水乙醇绿叶中的色素溶于有机溶剂，而不溶于水分离层析液各种色素在层析液中的溶解度不同，溶解度高的随层析液在滤纸上扩散得快，反之则慢(2)实验步骤(3)实验操作及目的(4)分离结果结果分析：色素带的条数与色素种类有关，四条色素带说明有四种色素。色素带的宽窄与色素含量有关，色素带越宽说明此种色素含量越多。色素带最宽的是叶。

11、第16讲基因的自由组合定律考纲明细1.孟德尔遗传实验的科学方法()2.基因的自由组合定律()板块一知识自主梳理一、孟德尔两对相对性状的杂交实验1两对相对性状的杂交实验提出问题(1)杂交实验(2)实验结果及分析结果结论F1全为黄色圆粒说明黄色圆粒为显性性状F2中圆粒皱粒31说明种子粒形的遗传遵循分离定律F2中黄色绿色31说明种子粒色的遗传遵循分离定律F2中出现两种亲本类型(黄色圆粒、绿色皱粒)，新出现两种性状(绿色圆粒、黄色皱粒)说明不同性状之间进行了自由组合2对自由组合现象的解释提出假说(1)理论解释两对相对性状分别由两对遗传因子。

12、第12讲细胞的有丝分裂考纲明细1.细胞的生长和增殖的周期性()2.细胞的无丝分裂()3.细胞的有丝分裂()4.实验：(1)观察细胞的有丝分裂(2)模拟探究细胞表面积与体积的关系板块一知识自主梳理一、细胞不能无限增殖1模拟探究实验(1)细胞模型：不同大小的琼脂块。(2)运输效率表示法：。(3)检测方法：酚酞遇NaOH呈紫红色。2细胞不能无限长大的原因(1)细胞体积越大，其相对表面积越小，细胞的物质运输效率就越低，因而限制了细胞的长大。(2)细胞核是细胞的控制中心，细胞核中的DNA不会随着细胞体积的扩大而增加。如果细胞太大，会造成细胞核负担过重。

13、第9讲ATP的主要来源细胞呼吸考纲明细1.细胞呼吸()2.实验：探究酵母菌的呼吸方式板块一知识自主梳理一、细胞呼吸的概念及类型1概念：细胞呼吸是指有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，生成二氧化碳或其他产物，释放出能量并生成ATP的过程。2类型：有氧呼吸和无氧呼吸。二、有氧呼吸1概念：细胞在氧的参与下，通过多种酶的催化作用，把葡萄糖等有机物彻底氧化分解，产生二氧化碳和水，释放能量，生成大量ATP的过程。2过程与场所3能量的释放与去向(1)有氧呼吸三个阶段都释放能量，产生ATP。(2)细胞呼吸释放的能量大部分以热能形式散失，少部。

14、第11讲光合作用和细胞呼吸的关系及影响因素考纲明细1.影响光合速率的环境因素()2.光合作用与细胞呼吸的综合应用板块一知识自主梳理一、光合作用与细胞呼吸的关系1细胞呼吸与光合作用过程图解(1)物质名称：b：O2，c：ATP，d：ADP，e：NADPH(H)，f：C5，g：CO2，h：C3。(2)生理过程及场所2光合作用与有氧呼吸的联系(1)物质方面C：CO2C6H12O6C3H4O3CO2O：H2OO2H2OH：H2OHC6H12O6HH2O(2)能量方面光能ATP中活跃化学能C6H12O6中稳定的化学能特别提醒 (1)光合作用中产生的H是还原型辅酶(NADPH)简化的表示方式，而细胞呼吸中产生的H是还原型辅酶(N。

15、第13讲减数分裂和受精作用考纲明细1.细胞的减数分裂()2.动物配子的形成过程()3.动物的受精过程()4.实验：观察细胞的减数分裂板块一知识自主梳理一、减数分裂及配子形成过程1减数分裂相关概念(1)减数分裂概念适用范围：进行有性生殖的生物。时间：原始生殖细胞形成成熟生殖细胞。特点：染色体复制一次，细胞连续分裂两次。结果：成熟生殖细胞中染色体减半。(2)同源染色体和非同源染色体同源染色体是指减数分裂中配对的两条染色体，形态、大小一般都相同，一条来自父方，一条来自母方。非同源染色体是指形态、大小各不相同，且在减数分裂过。

16、第15讲基因的分离定律考纲明细1.孟德尔遗传实验的科学方法()2.基因的分离定律()板块一知识自主梳理一、遗传的基本概念1性状类(1)相对性状：同种生物的同一种性状的不同表现类型。(2)显性性状：具有一对相对性状的两纯合亲本杂交，F1表现出来的性状叫做显性性状。(3)隐性性状：具有一对相对性状的两纯合亲本杂交，F1未表现出来的性状叫做隐性性状。(4)性状分离：杂种后代中同时出现显性性状和隐性性状的现象。2基因类(1)相同基因：同源染色体相同位置上控制同一性状的基因。如图中A和A就为相同基因。(2)等位基因：同源染色体的相同位置上，。

17、第24讲现代生物进化理论考纲明细1.现代生物进化理论的主要内容()2.生物进化与生物多样性的形成()板块一知识自主梳理一、拉马克进化学说1内容(1)生物不是神造的，是由更古老生物进化而来的。(2)生物是由低等到高等逐渐进化的。(3)生物各种适应性特征的形成都是由于用进废退和获得性遗传。2意义否定了神创论和物种不变论，奠定了科学生物进化论的基础。二、达尔文自然选择学说1内容2意义：科学地解释了生物进化的原因，以及生物的多样性和适应性，有助于人们正确地认识生物界。3局限性三、现代生物进化理论1种群是生物进化的基本单位(1)种群。

18、第20讲DNA分子的结构和复制、基因的本质考纲明细1.DNA分子结构的主要特点()2.DNA分子的复制()3.基因的概念()板块一知识自主梳理一、DNA分子的结构及特点1DNA分子的结构2DNA分子的特点：多样性、特异性、稳定性。二、DNA分子的复制1概念：以亲代DNA为模板合成子代DNA的过程。2时期：有丝分裂的间期和减数第一次分裂前的间期。3场所：主要是细胞核，线粒体和叶绿体中也存在。4流程(1)解旋需要细胞提供能量；需要解旋酶的作用；结果：把氢键断开。(2)合成子链模板：解开的每一段母链；原料：游离的4种脱氧核苷酸；酶：DNA聚合酶等；原则：碱。

19、第22讲基因突变和基因重组考纲明细1.基因突变的特征和原因()2.基因重组及其意义()板块一知识自主梳理一、可遗传变异和不可遗传变异基因突变和染色体变异均属于突变。其中在光学显微镜下可见的可遗传变异为染色体变异，分子水平发生的变异为基因突变、基因重组，只在减数分裂过程发生的变异为基因重组，真、原核生物和病毒共有的变异类型为基因突变。二、基因突变1实例：镰刀型细胞贫血症(1)病因图解如下(2)实例要点归纳图示中b、c过程分别代表转录和翻译。突变发生在a(填字母)过程中。患者贫血的直接原因是血红蛋白异常，根本原因是发生了。

20、第19讲DNA是主要的遗传物质考纲明细人类对遗传物质的探索过程()板块一知识自主梳理一、肺炎双球菌转化实验1体内转化实验格里菲思(1)实验材料：S型和R型肺炎双球菌、小鼠。S型细菌：菌落光滑，有多糖类荚膜，有毒性。R型细菌：菌落粗糙，无多糖类荚膜，无毒性。(2)实验过程及结果(3)结论：加热杀死的S型细菌中含有“转化因子”，将无毒性的R型活细菌转化为有毒性的S型活细菌。2体外转化实验艾弗里(1)实验思路：将组成S型活细菌的各种物质分离提纯，并使其分别与R型活细菌混合培养，单独观察各种物质的作用。(2)实验过程及结果(3)实验结论：。