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平面图形的拼组ppt课件Tag内容描述:
1、,第7章 平面图形的认 识(二),本章总结提升,第7章 平面图形的认识(二),知识结构关系,本章总结提升,重点模块总结,知识结构关系,平行线,图形的平移,三线八角,条件,性质,性质,平面图形的认识(二),平移不改变图形的形状、大小,一个图形和它经过平移所得的图形中,两组对应点的连线平行(或在同一条直线上)且相等,同位角相等,两直线平行,内错角相等,两直线平行,同旁内角互补,两直线平行,两直线平行,同位角相等,两直线平行,内错角相等,两直线平行,同旁内角互补,平面图形的认识(二),多边形,三角形,特殊线段,三边关系,任意两边之和大于第三边。
2、,平面图形的认识,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,认识图形,课堂练习,4,你还能提出什么问题呢?,情境导入,这幅图是用什么图形拼成的?,我把长长的放在一起。,长长的。,长方形,探究新知,我把圆圆的放在一起。,这幅图是用什么图形拼成的?,圆圆的。,圆,我把尖尖的放在一起。,这幅图是用什么图形拼成的?,3条直直的边。,三角形,我把方方的放在一起。,这幅图是用。
3、平面图形的认识(二)复习课,小结与思考,学习目标,1.了解判定两直线平行的方法及性质。 2.了解图形平移的一些性质。zxxk 3.掌握三角形的相关概念、分类。 4.掌握多边形的内角和与外角和。,自学指导,阅读课本P38-39内容,想一想: 1.了解判定两直线平行的方法及性质。 2.了解图形平移的一些性质。 3.掌握三角形的相关概念、分类。 4.掌握多边形的内角和与外角和。,在两条被截线的, 在截线 的 ,这样的一对角称为同位角,在两条被截线 ,在截线的 这样的一对角称为内错角.,在两条被截线 ,在截线的 , 这样的一对角称为同旁内角.,同位角,内错。
4、,平面图形的认识与测量(1),情境导入,课堂小结,课后作业,整理和复习,课堂练习,6,1,情境导入,返回,2,1. 平面图形的分类,封闭图形,不封闭图形,直线 射线 线段 角,平行线 相交线,四边形,长方形,圆,正方形,平行四边形,梯形,三角形,返回,3,三角形的分类,1. 平面图形的分类,三角形按角分,锐角三角形,直角三角形,钝角三角形,(三个角都是锐角),(有一个角是直角),(有一个角是钝角),三角形,等腰三角形,等边三角形,三角形按边分,(两条边相等),(三条边都相等),不等边三角形,(三条边都不相等),返回,4,四边形的分类,1. 平面图形的分类,四边。
5、平面图形的拼组,图形与拼组,7,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,课堂练习,这幅图是由哪些图形拼成的?,情境导入,返回,由三角形、平行四边形和圆拼成的。,图中小鸟是由什么图形拼成的?,图中 是由什么图形组成的?,探究新知,返回,是由五边形和六边形拼成的。,图中的小路是由什么形状拼成的?,返回,你还想拼成什么图案?,图中还有什么图形?,图中鸟窝是由三角形、圆和正方形拼成的,返回。
6、平面图形的拼组平面图形的拼组 1.下面的说法对吗?对的在后面的( )里画“” ,错的画 “” 。 (1)长方形相对的边相等。 ( ) (2)正方形四条边都相等。 ( ) (3)三角形三条边都相等。 ( ) (4)用 2 个同样的小正方形可以拼成一个大正方形。 ( ) (5)用同样长的小棒摆两个三角形,最少要 6 根。 ( ) (6) 4 个同样的小正方形可以拼。
7、平面图形的拼组平面图形的拼组 教学内容教学内容 平面图形的拼组,认识七巧板。教材第 3 页的例 2 和“做一做”、第 4 页的例 3 和“做一做”及 练习一的第 4、第 5 题。 教学目标教学目标 1.认识平面图形的特征,能创造性地拼组图形。 2.认识七巧板,并会用七巧板拼组图形。 3.在认识、拼组图形的基础上,培养学习数学的兴趣。 重点难点重点难点 认识平面图形的特征和七巧板,能创造性地拼组图形。
8、平面图形的拼组平面图形的拼组 情境导入情境导入 说一说:这幅画是由哪些图形拼出来的呢说一说:这幅画是由哪些图形拼出来的呢? 情境导入情境导入 圆形圆形 三角形三角形 正方形正方形 长方形长方形 探究新知探究新知 讨论:讨论:用两个相同的长方形可以拼出什么呢?用两个相同的长方形可以拼出什么呢? 探究新知探究新知 正方形正方形 长方形长方形 讨论:讨论:用两个相同的长方形可以拼出什么呢?用两。
9、1.2 平面图形的拼组,1. 通过折、剪、拼等活动,直观认识长方形、正方形、三角形和平行四边形,并能识别这些图形,初步知道它们在日常生活中的应用。 2在折图形、剪图形、拼图形等活动中,体会图形的变换,发展对图形的空间想象能力。 3. 在学习活动中提高对数学的兴趣,增强与同学交往、合作的意识。,认一认,说一说。,你能说出这些平面图形的名称吗?,三角形,三角形,平行四边形,正方形,长方形,复习导入,它有四条边,不像正方形和长方形那样四四方方的。,平行四边形,举例讲解,美丽图案欣赏,举例讲解,长方形对边相等。,举例讲解,正方形的四。
10、,平面图形的拼组,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,认识图形(二),课堂练习,1,1,返回,情境导入,相同的三角形可以拼成什么图形?分别用了几个三角形?,大三角形,正方形,长方形,平行四边形,两个相同的三角形,返回,探究新知,相同的三角形可以拼成什么图形?分别用了几个三角形?,四个相同的三角形,正方形,长方形,平行四边形,返回,三角形,相同的三角形可以拼成什么图形?分别用了几个三角形?,六个相同的三角形,六边形,返回,两个同样的长方形可以拼成什么图形?,大长方形,返回,两个同样的长方形可以拼成什么图形?,正方形,返回,用4个 和4。
11、R一年级下册 平面图形的拼组平面图形的拼组 这几个美丽的图案,都是由平面图形拼组成的,这几个美丽的图案,都是由平面图形拼组成的, 说一说每个图形是由哪些平面图形组成的。说一说每个图形是由哪些平面图形组成的。 两个同样的长方形可以拼成什么图形?两个同样的长方形可以拼成什么图形? 长方形长方形 正方形正方形 小组合作,探究三角形的拼组小组合作,探究三角形的拼组 同样的。