平行或相交D平行、相交或垂直3下列说法正确的是()A相等的角是对顶角B两直线平行,同位角相等C同旁内角互补D过一点有且只有一条直线与已知直线平行4下列说法正确的是()A用两根钉子固定一根木条,体现数学事实是两点之间线段最短B不相交的两条直线叫做平行线C过平面内一点有且只有一条直线与已知直线垂直D过一
平行线的证明题Tag内容描述:
1、平行或相交D平行相交或垂直3下列说法正确的是A相等的角是对顶角B两直线平行,同位角相等C同旁内角互补D过一点有且只有一条直线与已知直线平行4下列说法正确的是A用两根钉子固定一根木条,体现数学事实是两点之间线段最短B不相交的两条直线叫做平行线。
2、第七章第七章 章末测试卷章末测试卷 一填空题一填空题18 分分 1命题任意两个直角都相等的条件是 ,结论是 ,它是 真或假 命题 2已知,如图,直线 ABCD 相交于 O,OE 平分BOD 且AOE150,AOC 的度数为 3如图,如果B1。
3、 DBACACD 第2题 第3题 第4题 第5题3如图,已知直线ab,直线c与a,b分别交于点A,B,且1120,则2等于A60 B120 C30 D1504如图,已知ab,点M,N分别在直线a,b上,P为两平行线间一点若1130,280。
4、第七章第七章 章末测试卷章末测试卷 一选择题每小题一选择题每小题 3 分,共分,共 30 分分 1下列语句中,是命题的是 A直线 AB 和 CD 垂直吗 B过线段 AB 的中点 C 画 AB 的垂线 C同旁内角不互补,两直线不平行 D连接 。
5、第一章第一章 章末测试卷章末测试卷 一选择题每小题一选择题每小题 3 分,共分,共 30 分分 1下列语句:钝角大于 90;两点之间,线段最短;明天可能下雨; 作 ADBC;同旁内角不互补,两直线不平行其中是命题的是 A B C D 2如图。
6、平行线的证明单元检测卷 时间:100 分钟 满分:100 分 一选择题每题 3 分,共 30 分 1下列语句中是命题的是 A作线段ABCD B两直线平行 C对顶角相等 D连接AB 2如图,若12,则下列选项中可以判定ABCD的是 A B C。
7、A.若 ab0,则 ab0 nbsp; nbsp; nbsp;B.若 abgt;0,则 agt;bC.若 ab3 nbsp; nbsp;B.123C.12 ADE. 20.9 分如图所示, AD BC,EF BC,4 C.求证12 . 。
8、20202020 20212021 学年学年七七年级年级数学数学下下册册尖子生同步培优题典尖子生同步培优题典人教人教版版 专题专题 5.9 平行线的性质与判定综合问题平行线的性质与判定综合问题 姓名: 班级: 得分: 一解答题共一解答题共 。
9、命题中,是公理的是 A.等角的补角相等 B.内错角相等,两直线平行C.两点之间线段最短 D.三角形的内角和等于 1803.如图 1,下列条件能判定 ABCD 的是 A.1 2180 B.3 2C.21 D.131804.如图 2,已知 AB。
10、 1 第七章第七章 平行线的证明平行线的证明 一选择题每题 3 分,共 30 分 1 1两条直线相交成直角,就叫做这两条直线互相垂直这个句子是 A定义 B命题 C基本事实 D定理 2 2如图,在下列条件中,能判定 ADBC 的是 ADACB。
11、 要点梳理要点梳理 要点一定义与命题要点一定义与命题 1.1.定义定义:一般地,用来说明一个名词或者一个术语的意义的句子叫做定义. 要点诠释:要点诠释: 1定义实际上就是一种规定. 2定义的条件和结论互换后的命题仍是真命题. 2.2.命题。
12、3 个 D4 个 2如果两个角的一边在同一直线上,另一边互相平行,则这两个角 A相等 B互补 C互余 D相等或互补 3如图,能够判定 DEBC 的条件是 ADCEDEC180 BEDCDCB CBGFDCB DCDAB,GFAB 4一辆汽车。
13、 要点梳理要点梳理 要点一定义与命题要点一定义与命题 1.1.定义定义:一般地,用来说明一个名词或者一个术语的意义的句子叫做定义. 要点诠释:要点诠释: 1定义实际上就是一种规定. 2定义的条件和结论互换后的命题仍是真命题. 2.2.命题。
14、直线与已知直线平行; 两条不相交的直线叫做平行线; 在同一平面内不相交的两条射线是平行线 A0 个 B1 个 C2 个 D3 个 3若直线 ab,bc,则 ac 的依据是 . A平行的性质 B等量代换 C平行于同一直线的两条直线平行. D以。
15、20202020 20212021 学年学年七七年级年级数学数学下下册册尖子生同步培优题典尖子生同步培优题典人教人教版版 专题专题 5.5 平行线的判定方法平行线的判定方法 姓名: 班级: 得分: 注意事项: 本试卷满分 100 分,试题共。
16、证来验证某些结论是否正确的方法难点体会数学推理的重要性和必要性一情境导入师:在以前的学习过程中,我们通过观察实验归纳得到了很多正确的结论,那么通过观察实验归纳得到的结论一定正确吗下面我们一起来学习第七章第一节的内容:为什么要证明二探究新知1。
17、20202020 20212021 学年学年七七年级年级数学数学下下册册尖子生同步培优题典尖子生同步培优题典人教人教版版 专题专题 5.6 平行线的性质平行线的性质 姓名: 班级: 得分: 注意事项: 本试卷满分 100 分,试题共 24 。
18、 平行线的证明 通过对本节课的学习,你能够: 能够熟练应用平行线的判定及性质. 能够综合应用所学知识解决问题. 第 16 讲 适用学科 初中数学 适用年级 初二 适用区域 北师版区域 课时时长分钟 120 知识点 检验数学结论的常用方法 定。
19、第七章第七章 平行线的证明平行线的证明 1 1 为什么要证明为什么要证明 基础题基础题 知识点知识点 1 1 生活中的推理生活中的推理 1 1下列结论推理合理的是D A王强和小明体重看起来不等,那么它们一定不等 B因为王老师是数学老师,所以。
20、 平行线的证明 第 16 讲 适用学科 初中数学 适用年级 初二 适用区域 北师版区域 课时时长分钟 120 知识点 检验数学结论的常用方法 定义和命题 利用三线八角判定两直线平行 综合运用平行线判定方法证明两直线平行 平行线的性质的应用 。