齐桓晋文之事同步练习

1、一一次函数次函数（一）（一）讲义讲义 例题讲解一 1、下列等式中，y是x的函数有（ ） 22 320,1,|,|xyxyyxyxxy A .1 个 B.2 个 C. 3 个 D.4 个 【变式】下列函数中与表示同一函数的是（ ） A. B. C. D. 2、下列各曲线中表示 y 是 x 的函数的是（ ） A. B. C. D. 3、求出下列函数中自。

2、一次一次函数函数（二二）讲义讲义 例题讲解一 1、如图，直线 y=ax+b 过点 A（0，2）和点 B（3，0） ，则方程 ax+b=0 的解是（ ） Ax=2 Bx=0 Cx=1 Dx=3 【变式 1】如图，已知直线，则关于的方程的解_. 【变式 2】如图，直线 y=kx+1（k0）经过点 A （1）求 k 的值； （2）求直线与 x 轴，y 轴的交点坐标 2、如。

3、 1 1.1 水水到哪里去了到哪里去了 【学习小结】【学习小结】 通过本节课的学习，我们知道水和水蒸气是水的不同形态。它们都具有无色，无味，有一 定的温度，占据一定的空间，无固定形态的特点。不同点在于水是液体，看得见，摸得着，可 蒸发成水蒸气；水蒸气是气体，看不见，摸不着，当温度变低时可以液化成液态水。 【精炼反馈】【精炼反馈】 一、判断下列说法是否正确，对的打“” ，错误的打“” 。 1无色的。

4、第六课第六课 人大代表为人民人大代表为人民 一、填空题（每空一、填空题（每空 2 2 分，共分，共 3232 分）分） 1.为了行使当家作主的权利，人民通过选举 _组成人民代表大会， 统一 _国家和地方事务。 2. _是公民参与国家政治生活的重要途径，选票代表着一种民主_。 3. _ 、_ 两级人大代表换届选举是全体选民行使_的重要体现。 4。

5、第七课第七课 权力受到制约和监督权力受到制约和监督 一、一、填空题（每空填空题（每空 2 2 分，共分，共 3030 分）分） 1.行政机关要受到宪法和法律的约束，做到法定职责_，法无授权 _。 2. 国家机关必须在法定范围内、依照法定程序行使权力，既不能对应履行的职 责_、_或慢履行，也不能_职责范围行使权力。 3.根据宪法和法律规定，我国的行。

6、第九课第九课 知法守法知法守法 依法维权依法维权 一一选择题（每小题选择题（每小题 3 3 分，共分，共 2424 分）分） 1. 读六年级的小强有这样一个观点：“如果有人欺负我弟弟，我就找人去教训他。”对于他 的这个观点分析错误的是（ ） A.超越法律的诉求是得不到法律的支持 B.支持这个观点，不能放纵坏人 C.以暴制暴不可取 2.王小蒙在自家小区被一条没拴狗链的狗咬伤了，他的正确做法是（ ） 。

7、第四课第四课 公民的基本权利和义务公民的基本权利和义务 一、一、填空题（每空填空题（每空 2 2 分，共分，共 3030 分）分） 1.宪法是国家的根本法，是公民权利的_。 2.宪法保障的公民基本权利，是我们在国家和社会生活中_的权利。 3.宪法规定，公民享有的广泛的_、_、_、社会、文化等方面的权利。 4.权力不是_的，而是有_。 。

8、第五课第五课 国家机构有哪些国家机构有哪些 一、填空题（每空填空题（每空 2 2 分，共分，共 2828 分）分） 1._是国家机关的统称。 2.国家机构包括_国家机关和_国家机关。 _在全国范围内行 使职权，_代表国家在所在区域内行使职权。 3.“一府一委两院”其中的“一府”，在中央，“府”是指_， 在地方“府”是指_。

9、第二课第二课 宪法是根本法宪法是根本法 一、一、填空题（每空填空题（每空 2 2 分，共分，共 3838 分）分） 1.宪法是国家的根本法，是制定其他法律的_和_。 2.宪法规定了一个国家的_和_， 规定了公民所享有的_和必须履行的_。 3.宪法规定了行驶国家权力的各个国家机关，具有最高的_、_、_。 4.宪法是国家的总。

10、第八课第八课 我们受特殊保护我们受特殊保护 一选一选择题（每小题择题（每小题 3 3 分，共分，共 2424 分）分） 1.（ ）是我们未成年人的特殊之处 A.好奇心强，想尝试的东西很多 B.是非观念已成型 C.有丰富的社会经验 2.我国未成年人保护法保护的对象是指( ） A.青少年 B.在校小学生 C.未满 18 周岁的我国公民 3.2020 年秋季开学，市场监督管理部门对XX校园周边小吃店卖的。

11、第一课第一课 感受生活中的法律感受生活中的法律 一、一、填空题（每空填空题（每空 2 2 分，共分，共 3838 分）分） 1.法律规范着我们的_，法律保护了我们的_，法律规定了我们的_。 2. _ 、_与法律都规范着我们的行为，但是与前面两者不同的是，法律由_ 制定和颁布，具有_和_。 3.刑法是规定_和_的。

12、第三课第三课 公民意味着什么公民意味着什么 一、一、填空题（每空填空题（每空 2 2 分，共分，共 2424 分）分） 1.我们的身份在不同场合会发生变化，但是，有一个身份是_的，那就是_。 2.公民一词最早出现在_。 3.公民身份与_密切相关， 标示着个人作为国家成员的_， 即具有某一国_， 并根据该国法律规定享有权利和承担义务。 4._。

13、 1 天窗天窗 一、读句子，用“一、读句子，用“_ _”给加点字选择正确的读音。”给加点字选择正确的读音。 1.透过那个小窗户，我瞥 （pi pi）见了那些飞起的蝙 （bin bin）蝠。 2.走出帐 （zhng zng）外，占卜 （b bo）师抬头仰望夜空，那些小星星依 然在夜空闪烁 （shu l），祥和宁静。 二、读句子，根据拼音写词语。二、读句子，根据拼音写词语。 1.。

14、 1 乡下人家乡下人家 一、下列选项中加点字读音不正确的一项是（一、下列选项中加点字读音不正确的一项是（ ） A.率 领（shui） 屋檐 （yn） 捣 衣（do） B.倘 若（tng） 附 近（f） 觅 食（m） C.照例 （l） 顺序 （x） 蹲 下（dn） D.和谐 （xi） 鸡冠 花（gun） 效率 （l） 二、二、读句子，根据拼音写汉字。读句子，根据拼音写汉字。 1.f。

15、 1 古诗词三首古诗词三首 一一、读句子，用、读句子，用“_”给加点字选择正确的读音。给加点字选择正确的读音。 1.宿 （s xi）新市徐 （x x）公店这首诗，我很喜欢。 2.这孩子赖 （li li）在老翁 （wn wng）的身边，怎么也不肯走。 二、读句子，根据拼音写字词。二、读句子，根据拼音写字词。 那里有一座小 mo w（ ）。小院里，有一群孩子在追着 qng tng （ 。

16、齐桓晋文之事 孟子 1.了解孟子的民本思想，掌握重要的实词、虚词及特殊句式等文 言知识点。 2. 学习迂回曲折的论辩方法，分析比喻在文章中的重要作用，并 能够运用比喻进行论辩。 3. 体悟孟子当仁不让的治世精神，理解孟子同情广大劳动人民的 深切情怀。 素养目标 孟子（约前372前289），名轲，字子舆。战国 时邹（今山东邹城东南）人。我国古代著名的思 想家、政治家、教育家。孟子是仅次于孔子的一。

17、 1 齐桓晋文之事文言考点梳理齐桓晋文之事文言考点梳理 【战国】孟子 一、文学常识 1 1、孟子孟子：孟子（约公元前 372 年公元前 289 年），名轲，字子舆，是孔 子之后、荀子之前的儒家学派的代表人物。孟子宣扬“仁政”，最早提出“民贵 君轻” 思想， 被韩愈列为先秦儒家继承孔子 “道统” 的人物， 元朝追封为 “亚圣” 。 2、孟子孟子：孟子是儒家的经典著作，战国中期孟子及其弟子万章、 公。

18、齐桓晋文之事预习夯实基础知识梳理第1步读准字音千言万语总关音觳觫(h)(s)褊小(bin)挟太山(xi)莅中国(l) 赴愬(s) 鸡豚(tn)狗彘(zh) 庠序(xin) 孝悌(t)胡龁(h) 放辟(p) 便嬖(pin)(b)忖度(cn)(du)第2步识记通假奥妙无穷方块字1无以，则王乎(“以”通“已”，止)2王说，曰：“诗云：他人有心，予忖度之。”(“说”通“悦”，高兴)3为长者折枝(“枝”通“肢”，肢体)4刑于寡妻，至于兄弟(“刑”通“型”，典范，用作动词，做榜样)5盖亦反其本矣(“盖”通“盍”，何不；“反”同“返”，回到)6行旅皆欲出于王之涂(“涂”通“途”，道路)7天下之。

19、齐桓晋文之事教案教学目标：掌握文中出现的重点文言词语和特殊句式，并归纳其规律；鉴赏本文出色的论辩艺术，品味辩驳技巧和修辞方法。重点难点：体味并分析文章在论证说理方面的独到之处；教学时数:二课时教学过程：第一课时一、导入：在两千多年前，我国的思想领域曾经历过一个辉煌的时代，真正的做到了百花齐放，百家争鸣。以后任何一个时代，我们在思想领域的变革都没有当时那么巨大，形式都没有当时那么多样，内容都没有那么自由。这个时代是：春秋战国时期。大家能举出当时比较有代表性的派别吗？其中的儒家思想对我国文化乃至政治。

20、一、基础知识1.对下列句子中加点词的解释，有误的一项是()A.仲尼之徒无道桓文之事者道：述说，谈论保民而王保：爱护，安抚B.百姓皆以王为爱也爱：吝啬王若隐其无罪而就死地隐：隐瞒，隐藏C.明足以察秋毫之末明：视力不为者与不能者之形形：情形，表现形式D.天下之欲疾君者疾：憎恨我虽不敏，请尝试之敏：聪慧，通达解析隐：痛惜、哀怜。答案B2.下列各组句子中，加点词的意思全都相同的一组是()A.B.C.D.解析A项拜访/走过，经过。B项怎么/什么。C项道路/取道，经过。D项称王。答案D3.下列句子中加点词的意义和用法，判断正确的一项是()不为。