期末评语

1、一族的文学及学术成果辑为丛书，内容丰赡，体现家族积淀：有的则在家集中专收某一特定文体，这种集中性地创作与搜集，突出了家族的诗文创作理念。
这些不同的家集形态，夸家族文学传承的可能性变得多样。
家集的文献材料虽是采于家族历代成员，但要纂成一集，自然要有-人或几人来谋定体例。
因此，家集虽然是一个家族的文学创作结晶，但同时也会受到个人意志的影响。
正是在家族整体与整理者个人的双重影响下，清代家集才表现出如此的多样性。
清代家集具有鲜明的地域特征，这对于窑族文学与地域文学而言都具有重要的研究价值。
清代家集在地域分布上不平衡。
据统计，江浙两省仅占省数的 lO%，但家集数量已超全国的半教。
在同一区域内， “声气相求” ，家族之间或仿效、或竞争，很容易就形成了某种风气，这或许还能反映出家集的编纂与清代文学在地域上的发展不平衡有密切关联。
家兼并非为“仅一个家族可见的朋友圈” ，家族与地方风气、地域流派有频繁的互动。
同一地域流派（如桐城派、阳湖文派、常州词派等）的搴族之间相互仿效，唱和、题跋，形成超越姻亲谱系的地缘与血缘、学缘交融的社会关系网络，进而影响到家族文学和地域文学的创作与传承。
故而在文学研究价值外家。

2、 三、我会比较，并组词。
（8 分）烧（ ） 桃（ ） 菜（ ） 推（ ） 绕（ ） 挑（ ） 彩（ ） 堆（ ）4、选字填空。
（6 分）培 陪1.老师就像妈妈一样，（ ）伴着我们成长。
2.老师希望能把每位同学都（ ）养成优秀的人才。
湾 弯3.我的家乡很美，村子东头有一条（ ）曲的小路，两旁种有美丽的月季花，小路的尽头是一片河（ ）。
5、我会查字典。
（12 分）题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 总分得分要查的字 部首 除去部首还有几画 读音 组词绦邓温6、按要求完成练习。
（16 分。

3、号。
回答非选择题时,将答案写在答题卡上。
写在本 试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读一、现代文阅读(36(36 分分) ) ( (一一) )论述类文本阅读论述类文本阅读( (本题共本题共 3 3 小题小题,9,9 分分) ) ; 阅读下面的文字,完成 1-3 题。
太阳、流水、钟声都是时间的象征,那么我们所说的“时间“到底是什么?我们的时间 观念是如何形成的?以及时间的本质究竟是什么? 人类对时间的认识来源于对自然的观察。
一方面，天体运动造就的昼夜、月相和季节 等有着近似固定的周期,生物体在进化过程中也形成了与之和谐的节律,古人据此设置历法 规则，创造了以年、月、日(以及后来无关天象的时、分、秒)为标度的时间体系。
当这些标 度被数学化后。
自然的时间就成为测度的时间。
另一方面,能够感知“自我”和“现在”的 生命， 都难选生老病死的命运。
古人先验地意识到自己 “向死而生” ,联想到现在进入过去， 未来进入现在,人死不能复生,覆水不能再收“ 时间之关”仿佛是一条线性均匀、 “逝者 如斯”的河流。
上述两种经验,奠定了数学化、空间化的时间观的基。

4、山东省德州市山东省德州市 20212022 学年高三学年高三 4 月联合质量测评语文试题月联合质量测评语文试题 一非连续性文本阅读一非连续性文本阅读 阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一： 1 与以前直接显性的表现方式相比，娱乐包装下的软。

5、到孔子时代。
孔子说“君子不器”君子应具备完整的人格，而不应成为擅长某种技能的器具。
这种文化心理逐渐发展成了对业余的崇拜，不仅影响到绘画，也延伸到文学、建筑等领域。
随着财富增多和教育水平提高，文人数量远超官僚机构的需要，边做官边画画的业余之路走不通了，所以文人开始以绘画等才能谋生，成为职业画家或作家。
但画家如果是职业的，他就很难被主流艺术评价体系认可，这就造成了一个有趣的结果：为了赦免文人成为职业画家的过错，人们把评价业余画家的标准用在这些职业画家身上。
这给中国绘画造成了一系列影响。
首先，书画交易中，画家不会公开出售自己的作品，因为这意味着自己是不被主流标准所认可的职业画家。
有身份的画家会通过中间人与买家联系，并且会刻意将自己和所谓的“画匠”区分开。
而在欧洲，拉斐尔向神圣罗马帝国皇帝讨债却可以成为美谈。
其次，塑造了中国画独特的评价标准。
这种标准是基于业余精神影响的艺术标准：要超越实际功能、专注图像之外难以捉摸的文人意趣。
元代以前，中国画也提倡“师法自然”，唐代韩干在马厩中向马学习，北宋范宽在自然中向山水学习。
但元代以后，描绘真实不再是作品的追求，画家也就不再写生。
著名史学家陈寅恪解。

6、现代文阅读(36 分)(一)论述类文本阅读(本题共 3 小题，9 分)阅读下面 的 文字，完成下面小题。
最近一项调查显示，当代中国青少年最喜爱的 20 个动漫形象中，19 个来自海外。
本土动漫形象只有一个“孙悟空” ，受调查的青少年对“孟姜女” “田螺姑娘”等民间文学中的人物知之甚少。
这是民间文学在当代社会生活中地位失落的又一个缩影。
民间文学以口头讲述为媒介，近二三十年，书面阅读与数字化体验的迅速普及，湮没了民间文学口头讲述的生活现场。
同时，信息社会文学艺术的发展趋势是融合创新，受众的审美意识也变得新奇自由，可传统民间文学的审美表达，往往以传承性和群体性为主，其走向衰落似乎是一种必然。
中华上下五千年，每个时代的民间文学都既反映着历史环境，又彰显出时代背景，同时还承担着文化传承功能，是中华儿女文化认同的重要基础。
每一个从自己家乡成长起来的人，都深受家乡风俗影响，从方言和方言所承载的故事、歌谣和谚语中获得了生命之初的情感与意义。
所以说，民间文学的传承实现了民间社会对文化同源观念的认同，培育了中国人极其重要的乡土意识，而文化同源观念与乡土意识正是中国文化中家国情怀的逻辑前提。
从更大的层面讲。

7、分)A.北冥有鱼 盗窃乱贼而不作B.选贤与能 食马者不知其能千里而食也C.才美不外见 兑命曰“学学半”D.系向牛头充炭直 矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养3.下列句子顺序排列正确的一项是( )(2 分)回顾那些伟大的科学家、思想家、文学家、艺术家等数不清的杰出人物,他们终其一生,孜孜以求,将自己最重要的精神力量,都凝聚在自己的作品中,为人类的精神史建造了一座又一座辉煌的宫殿。
凡是走进这宫殿,一件件认真观赏这精神产品的人,必然被这光辉映照,会在这光辉中获得光明与力量。
读优秀的书,能使我们的精神变得广阔、深邃、博大。
这宫殿与物质的宫殿最大的不同之处,是其中的每一件作品,都不是僵死的存在,而是在时间的大幕中,永不休止地散发着精神的光辉。
因为优秀的书,不仅是知识的结晶,更是人类情感与思想的结晶,是人类精神的花朵与果实。
A. B. C. D.4.下列文学常识的叙述,不正确的一项是( )(2 分)A.杜甫的诗作在总体上反映了唐王朝由盛而衰的变化过程,故称“诗史”。
B.礼记是儒家经典之一,相传由西汉戴圣对战国至秦汉间。

8、层次毕现,富有雕塑感。
登勃朗峰,拾级而上,威严的穹( )顶也随之愈升愈高,耸( )入蓝天,最后仿佛独踞( )苍穹。
2.下列词语书写有误的一项是( )(2 分)A.告诫 俯瞰 砾石 怒不可遏 B.蠕动 虔诚 眺望 纷至沓来C.懈怠 矗立 寒噤 目眩神迷 D.驿道 敦实 浮躁 风云变换3.下列句子中,加点的成语使用不正确的一项是( )(2 分)A.职业介绍所刚开业,应聘的人员便接踵而至。
B.湖南龙舟赛拉开了战幕,一只只疾驰的龙舟宛若蛟龙,在湘江水面上劈波斩浪,络绎不绝。
C.这是一块令人惊诧不已的未知领域,它可以引导你进入名副其实的奇妙乐园。
D.路上行人、车辆川流不息,一派繁忙的景象。
4.下列句子没有语病的一项是( )(3 分)A.在历史上,贺兰山一直是游牧与农耕两大文明融合、交流之地,也是古丝绸之路的重要支点,有着重要的战略和文化价值。
B.城市绿化对于改善空气十分重要,它可以吸收二氧化碳和氮氧化合物,产生氧气,给炎热的夏季带来清凉。
C.充满民族特色的“包头创梦号”全彩绘飞机飞行国内外 400 多条航线,将包头之美、草原之美展现给了世界。
D.通过对古典诗文的朗诵和对艺术作。

9、 2023 届江西省部分名校高三上学期联合测评语文试题届江西省部分名校高三上学期联合测评语文试题 一现代文阅读36 分 一论述类文本阅读本题共 3 小题，9 分 阅读下面的文字，完成下面小题。
服饰描写作为人物外貌描写的重要组成部分，对刻画。

10、20222022 届届湖北省湖北省高三第二次联合测评语文试卷高三第二次联合测评语文试卷 一现代文阅读35 分 一现代文阅读 I本题共 5 小题，19 分 阅读下面的文字，完成 15 题。
材料一： 民间说唱文艺基于民间大众的生活心理与想象，。

11、 20202021 学年四川省成都市高新区五年级学年四川省成都市高新区五年级下期末语文试卷下期末语文试卷 一听答练习。
一听答练习。
3 分分 1下列说法不正确的一项是 A废电池中的汞铅镉g对人类健康会造成威胁。
B一粒小小的纽扣电池可污染。

12、1 2022 届全国新高考卷区高三学业测评语文试题 考生注意事项 1.答题前， 考生须在试题册指定位置上填写考生考号和考生姓名： 在答题卡指定位置上填写 报考单位考生姓名和考生考号，并涂写考生考号信息点。
2.考生须把试题册上的 试卷条形码。

13、20202021 学年四川省成都市双流区五年级学年四川省成都市双流区五年级下期末语文试卷下期末语文试卷 一解答题共一解答题共 4 小题，满分小题，满分 0 分分 1默写从军行 。
2下面每组词语中有一个读音或字形错误，请圈出来并改正。
1燕。

14、干涸(g) 参差不齐(c)B、坍塌(tn) 怂恿(yng) 蓦然(m) 荒诞不经(dn)来源:Zxxk.ComC、飘渺(mio) 绽开(zhn) 狭隘(a） 拈轻怕重(nin)D、恍惚(hung) 贪婪(ln) 尴尬(g） 刨根问底(po）3.请把下面的成语补充完整。
（2 分）（ )有介事 狼奔豕（ ） ( )人忧天 不可救( )4.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是( ) （3 分）中国考察队员首次对南极海冰进行了跟踪_，获得了海冰变化的第一手资料。
中国政府一贯致力于_世界和平与稳定，主张通过政治手段解决国际争端。
春光之下，微风吹拂，两岸的杨柳更_出迷人的风姿。
A、监测 维持 显见 B、检测 维护 显见C检测 维持 显现 D、监测 维护 显现5下列各句中有语病的一项是（ 。

15、 追 捧 棉 三、我会拼一拼，写一写。
（8 分） j b 四、我会照样子，写一写。
（12 分） 1.例：车（连） 青（ ） 白（ ） 巴（ ） 2.例： 3.例：蹦跳 蹦蹦跳跳 安静 平安 4.例：又大又圆 又 又 又 又 题 序 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 总 分 得 分 姓名 班级_ 座位号 装订线内不要答题 法 五、我会读一读，连一连。
（8 分） 雄伟的 棉花 一朵 。

16、落到实处，能够正确地处理存在着的一些矛盾。
思想上思想积极进步，能主动向党组织靠拢。
但党的理论知识学习不够，有些内容学习不扎实，继续加强党的理论学习。
同志生活上乐于助人，善于团结，平易近人。
工作上吃苦耐劳。
思想上自觉地同以习近平同志为核心的党中央保持一致，但是工作作风过于拘谨不够大胆。
同志生活上尊敬师长，团结同学，工作上乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友， 思想上坚持四项基本原则，注意学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和党的基本知识，但是在为人处事方面经验不够。
同志生活上心地善良，为人诚实，一心一意，关心他人，工作上精明能干，个性稳重，积极主动。
思想上对党的认识正确，入党动机端正。
但是平时做事太注重于细节，有可能忽视了对整体的把握。
但是理论学习需要进一步深化。
同志工作上独立工作能力强，并有良好的交际技能，愿意在压力下工作，并具领导素质。
生活上团结同学，尊敬师长，思想上品德端正，团结同志，对党忠诚老实，为人正派，有为共产主义奋斗终身的决心。
但是工作经验较少还需要进一步锻炼。
同志工作上做事有恒心、有毅力，处事有自己的见解，思想上对党有正确认识，坚信共产主义一定能够实。

17、养不够;11、不爱学习，不能应用电脑等现代化办公工具处理公文;12、服务老干部不讲究方式方法;13、工作质量不高;14、工作纪律执行不严;15、作为分管领导对分管工作底数不够清，谋划不够全面，检查督办不够到位;16、学风不实，学用脱节;17、有时不注重小节，自身要求不高;18、大大咧咧，口无遮拦;19、自信不足，主动性不强，不敢较真碰硬;20、公车管理不严，有公车私用现象;21、工作的统筹和前瞻性不够;22、执行制度不严格、不到位;23、工作方法简单;24、工作作风不扎实;25、奢侈思想滋生，生活庸俗;26、政治纪律松懈，批评与自我批评做的少;27、执行集中采购制度办法不多，缺乏灵活性，投入精力不足;28、思想上对传帮带工作重视不够;29、过分纠缠于文字工作，协调、调研和督促落实方面投入精力不足，助手作用发挥不充分;30、安排部署工作多，自己亲自抓落实少;31、对事关职工民生的工作缺乏重视，对群众需求了解不够，为民意识不强;32、工作中因循守旧，开拓创新不足，在某些事情上只求过得去，不求过得硬;。

18、 1 鼓励类评语鼓励类评语 1. 你很有上进心， 本学期光荣加入共青团。
能严格遵守学校纪律， 有较强的集体荣誉感。
各科基础知识比较扎实，学习目的明确，态度端正，成绩一直保持优秀。
记忆力好，自学能力 较强。
希望工作上更加大胆，有更多的办法，带动班级中其他同学，共同进步。
2. 你为人正直诚恳，尊敬老师，团结同学，关心班集体，待人有礼，能认真听从老师的 教导，自觉遵守学校的各项规章制度。
工作认真负。

19、 1 扬长（特长、优点）避短（缺点）式的常用评语扬长（特长、优点）避短（缺点）式的常用评语 1.运动场上，你是班级和学校的骄傲，总是用优异的体育成绩向老师和同学们报喜，同时 你用自己刻苦的精神带动同学们积极向上，努力拼搏。
运动场外，你热爱劳动，和同学关系融 洽。
希望你在学习上能像在体育上一样，取得更突出的成绩。
2.你不仅有天真活泼的性格， 还有聪明的头脑。
当同学们回答问题卡壳时， 你能抓住要点。

20、 1 根据性格特点写的常规评语根据性格特点写的常规评语 1.你是一个聪明漂亮、文静可爱的小姑娘。
感谢你一直以来辛勤地为班集体做事，减轻了 老师的负担，老师很喜欢你！你的东西总是整理得干干净净，有条有理，是生活的小强者。
老 师希望你能继续努力，在知识的海洋里扬起你理想的风帆。
2.一瞧你虎头虎脑的样子，就知道你是一个多么聪明、机灵的孩子。
思维开阔，求知欲很 强,老师很喜欢你。
你有着丰富的课外知识，显。