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青岛版三年级数学下册全册教案设计

第一单元 混合运算单元教学目标1.在解决现实问题的过程中,经历抽象出混合算式的过程,理解混合运算(两步计算)的意义和运算顺序,体会混合运算与生活的密切联系。2.能初步学会借助直观图等方式,分析、表示数量关系,会用分步列式或者综合列式解决实际问题,感受解决问题策略的多样性,能有条理地叙述自己的思考过

青岛版三年级数学下册全册教案设计Tag内容描述:

1、 第一单元 混合运算单元教学目标1.在解决现实问题的过程中,经历抽象出混合算式的过程,理解混合运算(两步计算)的意义和运算顺序,体会混合运算与生活的密切联系。2.能初步学会借助直观图等方式,分析、表示数量关系,会用分步列式或者综合列式解决实际问题,感受解决问题策略的多样性,能有条理地叙述自己的思考过程,逐步积累、提高解决问题的经验和能力。3.体会“先乘除后加减”的合理性以及小括号在混合运算中的作用,掌握混合运算的运算顺序,能进行简单的整数混合运算(两步) ,激发运用数学知识解决实际问题的兴趣。第 1 课时 。

2、 20202021 学年第二学期 学学 校校 任教班级任教班级 任课教师任课教师 检查时间: 执教时间: 年 月 日 教学单元教学单元 第一单元:我和我的同学 总(总( 1 1 )课时)课时 课课 题题 1.我是独特的 第(第( 一一 )课时)课时 教学目标教学目标 1.学生能了解到每个人都有自己的特点,正确认识自己的优缺点。 2.学生通过各种游戏和。

3、 1 小学当堂达标教学小学当堂达标教学 数学数学 学科学期教学计划学科学期教学计划 学学 校校 银城小学 年级年级 三年级 学学 情情 分分 析析 本学期教学根据学生的年龄特点和认知规律, 在教学方面重视加强基础知识的 教学,还要注意发展学生智力,培养学生能力,养成良好的学习习惯、生活习惯。 根据学生的学习情况,好的学生智力好,具备良好的习惯,接受新知识的能力强, 但缺乏问题。

4、第一单元第一单元 两位数乘两位数的乘法两位数乘两位数的乘法 第一节第一节 两位数乘两位数两位数乘两位数 第第 1 课时课时 两位数乘整十数两位数乘整十数 【教学内容】【教学内容】 第一单元第 13 页单元情境图、例 1、例 2 及课堂活动和练习一的第 1、2 题。 【教学目标】【教学目标】 1.经历两位数乘两位数乘法的学习过程,体会乘法口算在生产和生活中的重要作用。 2.探索两位数乘整十数的计算方。

5、 青岛版四下信息技术教案青岛版四下信息技术教案 第第 1 1 课课 初识初识 WPSWPS 文字文字 学学 科科 信息技术 课题课题 初识 WPS 文字 年级年级 四年级 课课 时时 1 课型课型 新授 时时 间间 第 1 周 项目项目 内内 容容 批批注注 教材教材 分析分析 本节是学生学习WPS文字的第一节, 是对WPS文字的初步认识, 是扎实掌握该软件的基础。因此,这一节课的学习对后续学 习。

6、1第一单元克、千克、吨的认识一、教学目标:1在实践活动中感知 1 克、1 千克物体的质量,初步建立克、千克的概念;2通过实践、观察和推算,认识 1 吨物体的质量,初步建立吨的概念;3知道吨、千克、克的实际意义及 1 吨=1000 千克、1 千克=1000 克,能进行简单的单位换算,会根据具体物体选择恰当的质量单位;4培养学生操作实践和实际应用的能力。二、教学重点:1在实践活动中感知 1 克、1 千克物体的质量,初步建立克、千克的概念。2通过实践、观察和推算,认识 1 吨物体的质量,初步建立吨的概念。三、教学难点:认识 1 克有多重和建立 。

7、最新苏教版三年级数学下册全册教案第一单元 两位数乘两位数第二单元 千米和吨 第三单元 解决问题的策略第四单元 混合运算第五单元 年、月、日第六单元 长方形和正方形的面积第七单元 分数的初步认识(二) 第八单元 小数的初步认识第九单元 数据的收集和整理(二)第十单元 期末复习第一单元 两位数乘两位数课题:口算两位数乘整十数 第 1 课时 教学目标:1.经历探究两位数乘整十数(不进位)以及整十数乘整十数的口算过程,初步掌握两位数乘整十数的口算及估算方法。2.在具体的情境中,运用口算解决相应的实际问题,感受数学与生活的联系。

8、 小学三年级下册信息技术教案小学三年级下册信息技术教案 信息技术的发展,让人类社会进入信息时代。小学是孩子的起步阶段,顺 应社会的发展,从小学三年级起开设了信息技术课程。对三年级学生而言,他 们的学习热情用“热切”来形容是毫不夸张的。但是在教学实差践中发现,大 多数学生往往是将上信息技术课与打游戏之间划上等号的,学生的信息素养有 待提高。针对这些情况,现制定教学计划如下: 一学情分析一学情分析 由。

9、三年级下册书法教案设计 个性化设计竖钩教学目标1.认识竖钩,并能书写美观大方。2.能把带竖钩的字书写美观大方。3.欣赏祖国的艺术瑰宝,学习书法家学习时的刻苦精神。 教学重点 认识竖钩,并能书写美观大方。教学难点 把带竖钩的字书写美观大方。教学准备 毛笔、墨汁、宣纸。教学过程:1.在楷书的书写中,钩包括竖钩横钩斜钩和卧钩等。竖钩在一个字中往往是主笔,起支撑作用。它由竖和钩组成,竖画劲挺,钩画近似三角形。书写要领:(1 )起笔与竖画相同。(2 )行至竖画末端,微微向左下行笔。(3 )稍顿,回锋向左上行笔,边行边提。(4 。

10、第一单信息窗 1:走进果蔬会 教学目标: 1、在解决具体问题的过程中,学习三位数除以一位数商是两位数的除法的 计算方法。 2、 经历探究三位数除以一位数的计算方法的过程, 体验计算策略的多样性; 学会用估算判断结果,体验估算在解决问题中的作用,养成估算的习惯。 教学重难点: 1.三位数除以一位数商是两位数的笔算、估算的方法。 2.理解三位数除以一位数的算理;体验计算策略的多样性;养成估算的习惯。 。

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