青岛法庭

1、青岛版五年级上册信息技术教案青岛版五年级上册信息技术教案 第一课 智能机器人登场 教学目标： 1.了解当今种类繁多的机器人家族 2.认识机器人的本领 3.认识仿真机器人 4.了解真实的机器人 教学重点：认识机器人的本领 教学难点：认识仿真机器人 教学时间：一课时 教学过程： 一、导入新课 同学们，我们猜个谜语好吗？ 早晨，我们吃过早点上学以后，它立即用吸尘器清扫房间，用洗衣机洗涤我们换下的衣服。
。

2、7 35 37 78 7105 = 75%= 4 = =23 43 78 87 16 56 153.脱式计算。
【（ ） 】56 52 2425 710 89 521 56 34 14 45 13 23 4174.简便运算。
（ ）36 （ ） 27 14 29 78 1517 1917 87 23 45 23 53 713 8135.解方程。
X= X = X = X X=7575 85 4938 47 1434 34 126.先化简比，在求比值。
51：34 ： 3.1:0.15 0.625：35 67 347.把下列分数化成百分数。
34 18 38 。

3、2023年山东省青岛市中考化学试卷一,选择题,本题共16小题,每小题1分,共16分,1,生活中的下列变化,不涉及化学变化的是A,铁锅生锈B,牛奶变酸C,葡萄酿酒D,冰雪融化2,人体缺锌会引起多种疾病,可服用葡萄糖酸锌口服液来补锌,这里的,锌。

4、发霉与防霉 新青岛版科学六年级上册第二单元 目 录 1 情境与问题 2 探究与发现 3 应用与拓展 4 课堂小结 活动准备 活动准备：保鲜袋馒头。
生活中， 有些食物由于保存不当可能发生霉变现象。
那么，我们应该如何保存食物呢 1 情境与问题。

5、变化的星空 新青岛版科学六年级上册第三单元 目 录 1 情境与问题 2 探究与发现 3 应用与拓展 4 课堂小结 春夏秋冬，美丽的星空都在发生着变化。
你知道有哪些变化规律吗 1 情境与问题 假设北斗七星现在出现在北偏东方向的房顶上方，猜测三。

6、白天与黑夜 活动准备 活动准备：手电筒地球仪 目 录 1 情境与问题 2 探究与发现 3 应用与拓展 4 课堂小结 新青岛版科学六年级上册第四单元 每天太阳东升西落，昼夜交替出现。
白天与黑夜是怎样形成的 1 情境与问题 昼夜交替现象是怎样形。

7、细菌和病毒 新青岛版科学六年级上册第二单元 目 录 1 情境与问题 2 探究与发现 3 应用与拓展 4 课堂小结 活动准备 活动准备：搜集有关细菌和病毒的文字及图片资料。
细菌和病毒个体微小，肉眼看不见。
在土壤里空气中自然水域中及生物的身体。

8、蘑菇和木耳 新青岛版科学六年级上册第二单元 目 录 1 情境与问题 2 探究与发现 3 应用与拓展 4 课堂小结 活动准备 活动准备：蘑菇木耳镊子放大镜。
在日常生活中，我们品尝过鲜美的蘑菇，食用过可口的木耳和营养丰富的银耳.它们是怎样的一。

9、灭绝的生物 新青岛版科学六年级上册第一单元 目 录 1 情境与问题 2 探究与发现 3 应用与拓展 4 课堂小结 1 情境与问题 霸王龙 霸王龙，体型和战斗力都不是一般恐龙比得上的，是肉食性恐龙，有着恐怖的掠食能力。
剑龙是一种体型巨大的食。

10、第一单元第一单元 动物王国动物王国 2.鱼 观察鱼的特征 一聚焦 鱼的身体上有 鳍 鳞片 鳃 观察鱼 一聚焦 背鳍 尾鳍 头 胸鳍 腹鳍 臀鳍 躯干 尾 二探索 鱼的呼吸 用滴管吸一些用绿色食用色素调制的水,在鱼的嘴前挤出，观察绿色水从鱼的。

11、第一单元第一单元 动物王国动物王国 3.鸟 观察鸟的特征 一聚焦 我发现 鸟有尖尖的喙 鸟的全身覆盖羽毛 鸡是怎样繁殖后代的 二探索 卵生 像鹦鹉啄木鸟猫头鹰鸡这样的动物属于鸟类。
鸟类的共同特征是身体表面有羽毛,有喙,卵生。
三研讨 它们属。

12、第一单元第一单元 动物王国动物王国 1.蚂蚁 观察蚂蚁 一聚焦 为防止伤害蚂蚁，观察蚂蚁时，最好把蚂蚁放在昆虫盒中观察 行军蚁行军蚁 蜜罐蚁蜜罐蚁 黑蚁黑蚁 臭家蚁臭家蚁 蚂蚁的身体分为哪几部分每部分长着什么 触角具有嗅觉听觉功能， 还具有。

13、 才能按时完成任务？,30,答:平均每天要做30只才能按时完成任务？,二、你说我讲,60,2, （只）,平均每天要做多少只 才能按时完成任务？,30,60里面有6个十，6个十平均分成2份，每份是3个十，也就是3,答:平均每天要做30只才能按时完成任务？,二、你说我讲,60,2, （只）,平均每天要做多少只 才能按时完成任务？,30,答:平均每天要做30只才能按时完成任务？,302,60,想乘法算除法,602,30,二、你说我讲,60,2, （只）,平均每天要做多少只 才能按时完成任务？,30,答:平均每天要做30只才能按时完成任务？,62,3,利用表内除法计算,602,30,二、你说我讲,整十数除以一位数可以利用表内除法计算，也可以利用数的组成计算，还可以利用想乘法算除法计算。
,平均每天要做多少只 ？,二、你说我讲,想一想：怎样列算式呢？, 。

14、 N 14， O 16， Na 23， Mg 24，Al 27， S 32， Cl 35.5， K 39， Ca 40， Fe 56， Cu 64， Zn 65， Ba 137第卷（选择题 共 28 分）一、单项选择题：每题各有一个选项符合题意。
（本题共 16 道小题，每题 1 分，共 16 分）1. 下列物质中，属于混合物的是 A蔗糖 B氧气 C铜 D生理盐水2下列变化中，属于化学变化的是A煤气燃烧 B干冰升华 C水结成冰 D酒精挥发3医生发现某同学体内缺少维生素 C，该同学饮食中需适量增加的食物是A面食 B植物油 C牛肉 D蔬菜、水果4下列生活用品所使用的主要材料属于有机合成材料的是A真丝围巾 B陶瓷餐具 C塑料保鲜膜 D红木家具5下列物质中，由分子构成的是A铝 B氢气 C金刚石 D氯化钠6下列图示的实验。

15、 第一课 缤纷的信息技术王国 学习目标： 了解什么是信息。
了解信息技术的含义及应用。
学会开关机和鼠标单机操作。
激发学生学习信息技术的热情。
教学重点、难点： 重点：开关机和鼠标单机操作 难点：开关机和鼠标单机操作 教具、学具：学生机、演示机 教学时间：1课时 教学过程： 什么是信息技术 要想了解信息技术，还得先说说什么是“信息”。
信息是指以声音、语言、文字、图象、动画等方式所表达的实际内。

16、我像谁 新青岛版科学六年级上册第一单元 目 录 1 情境与问题 2 探究与发现 3 应用与拓展 4 课堂小结 俗话说:种瓜得瓜，种豆得豆。
一母生九子，连母十个样。
自然界中还有哪些类似的现象呢 1 情境与问题 探 究 与 发 现 找一找自己的。

17、秋季星空 新青岛版科学六年级上册第三单元 目 录 1 情境与问题 2 探究与发现 3 应用与拓展 4 课堂小结 秋季星空中有哪些显著的星座 1 情境与问题 星座是人们为了研究方便，将星空划分成的区域。
每个星座的星数和面积不一，形态各异。
。

18、冬季星空 新青岛版科学六年级上册第三单元 活动准备 活动准备：手电筒纸杯薄纸锥子等。
目 录 1 情境与问题 2 探究与发现 3 应用与拓展 4 课堂小结 斗转星移，秋季的星座渐渐沉入地平面以下，冬季的星座出现在天空。
冬季星空中有哪些显著的。

19、细胞 新青岛版科学六年级上册第一单元 目 录 1 情境与问题 2 探究与发现 3 应用与拓展 4 课堂小结 活动准备 活动准备：细胞相关的图片文字资料。
思考问题：房屋是用一块块砖建成的，蜂巢是由一个个巢房构成的。
那么，构成生物体的基本单位。

20、题所给的 A、B、C 和 D 四个选项中，选出最佳选项。
AMuir Woods and Sausalito Half Day TourWander through an ancient coastal redwood forest and explore the artistic bayside on this half-day tour from San Francisco. Travel across the Golden Gate Bridge to visit Muir Woods, home to some of the oldest and tallest trees on Earth. At the end of your tour choose between getting dropped off at Union Square in San Francisco or taking the ferry back to San Francisco.Yosemite National Park and Giant Sequoias 。