秦观 春日

1、 教学课件 生字卡片课时安排： 2课时 教学过程第一课时教学目标: 1.学会本课“咏、妆、绦、裁、剪”5个生字。
了解词语的意思。
2.正确、流利地朗读诗文。
背诵诗文。
理解诗歌内容。
3.领略春天自然景物的美，体会诗歌的意境；联系生活培养学生的观察能力和审美情趣。
教学重点: 理解诗歌内容，体会诗的意境。
教学过程：一、情境引入，导入主题。
师：春天花红柳绿，草长莺飞，春天是一幅多姿多彩的画，今天就让我们伴着优美的音乐，一起去寻找春天吧？ （设计意图：优美的春的图片，悠扬的音乐，将学生引入诗意的课堂，使学生初步体验，感受春天的美。
）二、整体诵读，触摸意象。
唐朝诗人贺知章，仅用了短短2句话，就把这春天美好的一切描绘出来了，让我们一起到诗中去找一找春的气息吧！（游戏找春天）课件制作书中主题图，画面由“燕子”“柳树”“两个小朋友”构成，在找春天环节学生说说看到了什么？每找到一处春天的景色，就诵读古诗的某个句子。
（设置意图：以游戏吸引学生探究新知的兴趣，促进学生积极观察。
）1简介作者。
（咏柳是唐代诗人贺知章的作品。
贺知章生活在初唐后期和盛唐前期，与唐代大。

2、稿。
,预习检查,1.认识10个字，会写8个字。
2.正确流利地朗读课文。
,字词乐园,yng,组词：咏叹 咏怀,结构：左右结构，偏旁是“口”。
,咏,我会写,字词乐园,zhung,组词：化妆 妆扮,结构：左右结构，部首是“丬”。
,妆,我会写,字词乐园,to,组词：丝绦 绦虫,结构：左右结构。
部首是“纟”。
,绦,我会写,字词乐园,ci,组词：裁剪 量体裁衣,结构：半包围结构。
部首为“衣” 。
,裁,我会写,字词乐园,jin,组词：剪刀 剪彩,结构：上下结构。
部首是“刀”。
,剪,我会写,字词乐园,f,组词：拂拭 轻拂,结构：左右结构。
部首为“扌” 。
,拂,我会写,字词乐园,d,组词：堤岸 堤坝,结构：左右结构。
部首为“土” 。
,堤,我会写,字词乐园,zu,组词：喝醉 心醉,结构：左右结构，部首是“酉” 。
,醉,我会写,字词乐园,s,sh,似乎,似的,多音字：,散,sn,sn,散步,散文,似,字词乐园,词语解释,丝绦：,纸鸢：,草长莺飞：,。

3、万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
,咏：歌咏，赞美。
碧玉：绿色的玉。
这里用来比喻春天嫩绿的柳枝。
妆：打扮，装饰。
丝绦：丝线编成的带子。
这里形容随风飘拂的柳枝。
似：好像。
,古诗详解,碧玉妆成一树高，诗意：高高的柳树像碧玉装扮成的一样，婀娜多姿。
万条垂下绿丝绦。
诗意：千条万缕的柳枝垂下来，像绿色的丝带。
,古诗详解,不知细叶谁裁出，诗意：不知道这细细的柳叶是谁裁剪出来的。
二月春风似剪刀。
诗意：原来就是那锋利如剪刀的二月春风啊。
,这是一首咏物诗，通过赞美柳树，表达了诗人对春天的无限热爱之情。
,村居,j co yn tn xu 居 草 烟 童 学sn gu mn zh zo 散 归 忙 纸 早,居住 小草 烟花 儿童 学习,分散 回归 帮忙 白纸 早上,字词乐园,村 居,cn j,高 鼎,dng,高鼎：清朝诗人，浙江仁和（今杭州）人。
村居：在农村居住，诗以村居为题，指诗所写的情景是在。

4、找优美的景色。
河名，在山东省。
平常、轻易，不用 “等闲识得”是容易识别的意思。
春风。
,字词注释,1.胜日：,2.寻芳：,3 .泗水：,4.等闲：,5 . 东风：,PPT模板：www.1ppt.com/moban/ PPT素材：www.1ppt.com/sucai/ PPT背景：www.1ppt.com/beijing/ PPT图表：www.1ppt.com/tubiao/ PPT下载：www.1ppt.com/xiazai/ PPT教程： www.1ppt.com/powerpoint/ 资料下载：www.1ppt.com/ziliao/ 范文下载：www.1ppt.com/fanwen/ 试卷下载：www.1ppt.com/shiti/ 教案下载：www.1ppt.com/jiaoan/ PPT论坛：www.1ppt.。