七年级上册历史提纲

1、3 七年级上册七年级上册 地球与地图地球与地图 第一章第一章 地球和地图地球和地图 第一节第一节 地球和地球仪地球和地球仪 1.地球的形状：是个两极稍扁，赤道略鼓的不规则球体两极稍扁，赤道略鼓的不规则球体。 2.认识地球形状的过程：天圆地方天圆地方；据太阳月亮的形状推测据太阳月亮的形状推测地球是球体； 麦哲伦环球航行麦哲伦环球航行初步证实地球是个球体；地球卫星照片地球卫星照片证实地球是个球体。。

2、 部编版七年级上册期末考试复习提纲部编版七年级上册期末考试复习提纲 第一单元史前时期：中国境内早期人类与文明的起源第一单元史前时期：中国境内早期人类与文明的起源 第1课 中国境内早期人类的代表北京人 我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。

3、部编人教版部编人教版七年级七年级上册上册历史复习提纲历史复习提纲（自主整理）（自主整理） 第一单元第一单元 史前时期：中国境内早期人类与文明的起源（原始社会）史前时期：中国境内早期人类与文明的起源（原始社会） 第第 1 课课 中国早期人类的代表中国早期人类的代表北京人北京人 1 1、元谋人元谋人： （1）发现地点：云南省元谋县元谋县（位于南方南方的长江流域长江流域） （2）生活时间：距今约 17。

4、人教版人教版七年级七年级上册上册历史期历史期末末复习提纲复习提纲 第第 1111 课西汉建立和“文景之治”课西汉建立和“文景之治” 一、西汉的建立 (1)时间：公元前 202 年； （2）建立者：汉高祖刘邦汉高祖刘邦； （3）都城：长安长安； 二、“休养生息”政策 实行者：刘邦刘邦（文帝、景帝继续实行） 1、背景：秦的暴政和秦末农民起义使社会生产遭到严重破坏，经济萧条 2、目的：巩固统治,稳定社会。

5、第一单元第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代隋唐时期：繁荣与开放的时代 第 1 课 隋朝的统一与灭亡 课程标准知道隋朝的统一，了解科丼取士制度的创建和大运河的开通。 知识梳理 一隋朝的统一 1.建立： 581581 年年， 杨坚杨坚 夺取北。

6、第 1 页 共 12 页 七年级上册复习提纲七年级上册复习提纲 第一单元第一单元 成长的节拍成长的节拍 1.1.中学时代是人生发展的新阶段，中学生活面临新的机会和挑战。中学时代是人生发展的新阶段，中学生活面临新的机会和挑战。 2.2.中学时代带给我们哪些成长的礼物？中学时代带给我们哪些成长的礼物？ 中学生活为我们提供了发展自我的多种机会。中学生活激发我们的潜能，激励我们自我超越。 3.3.进入中学。

7、中国历史七年级上册期末复习提纲中国历史七年级上册期末复习提纲 一单元：史前时期：中国境内人类的活动（距今约一单元：史前时期：中国境内人类的活动（距今约 170170 万年公元前万年公元前 20702070 年）年） 原 始 人 群 元谋人 时间：距今约 170 万年 地点：云南省元谋 县 地位：我国境内已知最早的人类； 北京人 时间：距今约 70 万年至。

8、20212021 年春季七年级下册历史复习提纲年春季七年级下册历史复习提纲 第第 1 1 课课 隋朝的统一与灭亡隋朝的统一与灭亡 一、隋朝的建立和统一（一、隋朝的建立和统一（581581 年年- -618618 年）年） 1.建立：581 年，杨坚建立隋朝，以长安为都城，杨坚就是隋文帝。 2.统一：589 年，隋文帝灭掉陈朝，统一全国。 意义：结束了长期分裂的局面，顺应了统一多民族国家的历史发展大。

9、20212021 20222022 学年部编版七年级历史下册历史复习提纲学年部编版七年级历史下册历史复习提纲 第一单元知识点识记第一单元知识点识记 第一课第一课 隋朝的统一与灭亡隋朝的统一与灭亡 一隋的统一一隋的统一 1建立：581 年,杨。

10、第一单元 地 球（1）第 1 课 地球的形状和大小【地球的形状】1.古希腊学者亚里士多德是最早提出地球是球形的人。2.葡萄牙航海家麦哲伦首次实现了人类环绕地球一周的航行，证实了地球是一个球体。3.宇航员加加林成为人类历史上第一个亲眼目睹地球是个球体的人。4.提出证据说明地球是个球体：（1）站在海边，遥望远处驶来的船只，总是先看到桅杆，再看见船身。（2）登高望远（即站得高，看得远） 。（3）海天相接处呈弧线。（4）月球被地影遮住的部分呈圆弧形。【地球的大小】1.读“地球大小示意图” ，回答问题：（1）图中 A 代表地球的 极。

11、 1 / 24 七年级七年级中国历史中国历史下册复习提纲下册复习提纲 第一单元第一单元隋唐时期隋唐时期：繁荣与开放的时代繁荣与开放的时代 第第 1 1 课课 隋朝的统一与灭亡隋的统一隋朝的统一与灭亡隋的统一 1、隋的建立：581 年，杨坚（隋文帝）夺取北周政权，建立隋朝，定都长安。 2、隋的统一：589 年，隋朝灭陈，统一全国，实现我国封建历史上第三次统一。 3、隋实现统一的原因： 长期的分裂。

12、第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代 繁荣与开放繁荣与开放是隋唐社会的时代特征。 第 1 课 隋朝的统一与灭亡 一、隋朝的建立和统一（581581 年年- -618618 年）年） 1、建立：581581 年年（杨坚杨坚建立隋朝，以长安长安为都城，杨坚就是隋文帝隋文帝） 2、统一：589589 年年（隋文帝隋文帝灭掉陈朝，统一全国） 3、灭亡：618618 年年（隋炀帝隋炀帝二世而亡） 二、隋朝。

13、第一单元第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代隋唐时期：繁荣与开放的时代 繁荣与开放繁荣与开放是隋唐社会的时代特征。 第第 1 1 课课 隋朝的统一与灭亡隋朝的统一与灭亡 一、隋朝的建立和统一（581581 年年- -618618 年）年） 建立：581581 年年, ,隋文帝杨坚隋文帝杨坚建立隋朝，定都长安长安。 统一：589589 年年（隋文帝隋文帝灭掉陈朝，统一全国,结束了南北朝分裂局面） 。

14、 1 部编版七年级上册历史知识部编版七年级上册历史知识提纲提纲 第一单元第一单元 史前时期：中国境内早期人类与文明的起源史前时期：中国境内早期人类与文明的起源 第第 1 1 课课 中国早期人类的代表中国早期人类的代表北京人北京人 考点要求：。

15、 1 浙教版科学七年级上册期末复习提纲浙教版科学七年级上册期末复习提纲 第一章科学入门第一章科学入门 一、科学并不神秘一、科学并不神秘 1、科学要研究各种自然现象，寻找它们产生、发展的原因和规律。学习科学可以帮助我们理解、解释和预 测各种事物、现象及其变化。 2、科学研究是从疑问开始的。 3、科学技术改变我们的生活，促进了社会的进步。但是，如果使用不当，也会给自然环境和人类社会带来 一些负面影响。。

16、第一单元第一单元 中国境内早期人类与文明起源中国境内早期人类与文明起源 第第 1 1 课课 中国境内早期人类的代表中国境内早期人类的代表北京人北京人 人类是由古猿进化而来的，会不会制造工具和使用火是人与动物的根本区别。 了解历史有两个途径：一是通过文字了解文字了解，如文化典籍；二是通过文物文物，也就是考古发现来印 证。化石是研究人类起源的主要依据，是第一手资料。史书、典籍、传说、文学作品是第二手 。

17、浙教版七年级上册科学总复习提纲 第一章 科学入门测量内容仪器单位换算关系长度刻度尺（米尺）米（m）1千米=1000米1米=100厘米=1000毫米1米=106微米=109纳米体积刻度尺（米尺）、量筒、量杯立方米(m3)1立方米=1000升1升=1000毫升1毫升=1立方厘米温度温度计摄氏度( )1.科学要研究各种自然现象，并寻找它们相应的答案。实验是进行科学研究最重要的环节。2.在实验时我们要逐步学会正确使用各种仪器，仔细观察各种实验现象，正确 记录 实验现象和 所测数据，并进行分析，作出 结论。3.单凭人体感官对事物做出的判断是 有局限性的。 4.测量是一。

18、第 7 页（共 8 页） 第8页（共 8 页） 1 1、隋朝的统一与灭亡、隋朝的统一与灭亡 1.1.隋的建立：隋的建立：581 581 年年，杨坚杨坚（隋文帝）夺取北周政权，建立隋朝，定都长安长安。 2.2.隋的统一：隋的统一：589 589 年年，隋文帝灭陈，统一全国统一全国。 （“开皇之治”） 3.3.隋朝统一全国的意义：隋朝统一全国的意义：结束了。

19、20212021 最新七年级下册历史复习提纲最新七年级下册历史复习提纲 第第 1 1 课课 隋朝的统一与灭亡隋朝的统一与灭亡 一、隋朝的建立和统一（581 年-618 年） 1.建立：581 年，杨坚建立隋朝，以长安为都城，杨坚就是隋文帝。 2.统一：589 年，隋文帝灭掉陈朝，统一全国。 意义：结束了长期分裂的局面，顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势。 3.隋文帝措施：发展经济，编订户籍，统一。

20、七上历史七上历史期末复习资料期末复习资料 注意：划“注意：划“ ”为重点知识，划“”为重点知识，划“ ”为问答题内容，必须背下来，划“”为问答题内容，必须背下来，划“”为”为 重中之重，必须掌握重中之重，必须掌握 朝代歌：夏商与西周 东周分两段 春秋和战国 一统秦两汉 三分魏楚吴 二晋前后沿 南北朝 并立 隋唐五代传 宋元明清后 皇朝至此完 生产工具的革新：原始社会初期（打制石器）原始社。