七年级数学上册代入

1、中正确的是 第 3题图A. ab0 B. ab0 C. ab0 D. ab04.在数轴上,原点及原点右边的点表示的数是 A. 正数 B. 整数 C. 非负数 D. 非正数5.如图,圆的周长为 4个单位长度在该圆的 4等分点处分别标上 01。

2、导入新课,讲授新课,互动探究,下表中有两种移动电话计费方式,想一想 你觉得哪种计费方式更省钱 填填下面的表格,你有什么发现,58,58,83,95.5,108,133,88,88,88,88,88,107,哪种计费方式更省钱与主叫时间有关。

3、 只眼睛, 条腿,声扑通跳下水,15,30,60,15,n只青蛙, 张嘴, 只眼睛, 条腿,声扑通跳下水,n,2n,4n,n,讲授新课,用含有字母的式子填空,并观察特点,1. 边长为m的正方形的周长为,面积为 ,3. 一辆汽车的速度是vkm。

4、1. 1 与2 有什么数量关系,12 90,2. 3与4有什么数量关系,34 180,讲授新课,如果两个角的和等于90 直角 ,就说这两个角互为余角 简称为两个角互余 ,如图,可以说 1 是 2 的余角,或 2 是 1的余角,或 1和 2。

5、 目 录 第1.1节 有理数的意义1 第1.2节 数轴与相反数5 第1.3节 绝对值9 第1.4节 有理数的加减法13 第1.5节 有理数的乘除18 第1.6节 有理数的乘方及混合运算23 第1.7节 科学记数法与近似数28 第2.1节 整。

6、 377y5,2x16,9x12,49y35,试一试,13x83x8,23x83x24,426x122x,3432x128x,错,3x38,错因:分配律,漏乘3,错,3x24,错因:括号前面是负数,去掉负号和括号后每一项都变号,对,错,错因。

7、些数据是精确的,哪些数据是近似的 1妈妈去买水果,买了 8 个苹果,大约 3 千克 2小民与小李买了 2 瓶水,4 根黄瓜,6 袋香巴拉牛肉干,约 20 元,然后骑车去大约 3.5 km外去郊游,大约玩了 4.5 小时回家 3我国共有 56。

8、冀教版初一数学上册教学计划 一指导思想: 全面贯彻党的十七大教育方针,以数学教学大纲为标准,坚决完成初中数学新课程标准提出的各项基本教学目标.根据学生的实际情况,从生活入手,结合教材内容,精心设计教学方案.通过本学期数学课堂教学,夯实学生的。

9、学生仔细观察图形,找到图中包含的角,为本节课的学习做好铺垫图 432复习导入 小学的时候我们学习过角,对角有了一定的印象,在我们身边也存在很多的角,你还记得角的概念是怎么说的吗观察图形,你能在图中找到角吗说明与建议 说明:回顾复习角的 概念。

10、 B如图,A 就是 BACC在BAC 的边 AB 延长线上取一点 D; D对一个角的表示没有要求,可任意书定4如图所示,能用AOB ,O,1 三种方法表示同一个角的图形是 5如图所示,图中能用一个大写字母表示的角是;以 A为顶点的角有个,它。

11、的地方温度高达127,而夜晚温度可降低到零下183根据以上数据推算,在月球上昼夜温差有A56B56C310D3104下列各组数中,结果相等的是A32与23B23 与23C32与32D33与335a一定是A正数B负数C0D以上选项都不正确6下。

12、第一章有理数课题,1,1正数和负数,1,学习目标,1,掌握正数和负数概念,2,会区分两种不同意义的量,会用符号表示正数和负数,3,体验数学发展是生活实际的需要,激发学生学习数学的兴趣,重点难点,正数和负数概念,导学指导,一,知识链接,1,小。

13、4,3,1角1下图中表示ABC的图是,ABCD2下列关于角的说法正确的是,A两条射线组成的图形叫做角B延长一个角的两边C角的两边是射线,所以角不可以度量D角的大小与这个角的两边长短无关3射线OA和射线OB是一个角的两边,这个角可记为,AAO。

14、米的纸,连续对折30次的厚度能超过珠穆朗玛峰,这是真的吗,问题 某种细胞每30分钟便由一个分裂成两个.经过3小时这种细胞由1个能分裂成多少个,讲授新课,问题引导,第一次,第二次,第三次,分裂方式如下所示,这个细胞分裂一次可得多少个细胞,那么。

15、列计算中正确的是 A B C D3两数在数轴上位置如图3所示,将用连接,其中正确的是 1 0 1 图3 A BC D4据2011年国民经济与社会发展统计公报报道,2011年我国国民生产总值为471564亿元,471564亿元用科学记数法表示。

16、你能归纳出角的特点吗用自己的话描述一下角是由什么组成的图形,观察与思考,洋葱微视频 角的概念,知识要点,静态定义: 有公共端点的两条射线组成的图形,叫做角,公共端点,角的顶点,两条射线,角的边,动态定义:角也可以看做由一条射线绕着它的端点旋。

17、2020 秋季人教版秋季人教版七七年级数学上册教学计划年级数学上册教学计划 一指导思想:一指导思想: 深化教学改革,以促使学生全面持续和谐的发展为出发点,课堂中以 学生的发展为本,活动为主线,创新为主旨,培养学生的创新意识和实践能 力为重点。

18、2 nbsp; B4 nbsp; C2 nbsp;D43下列运算正确的是 nbsp;A. 3 B 2 38 nbsp; nbsp; nbsp;C 33 nbsp; nbsp;D2 2494如果一个角是 36,那么 nbsp;A它的余角是 6。

19、质量加上一个10g的砝码恰好与这个梨的质量相等,问苹果和梨的质量各是多少g,200,x,y, 10,x,y,10,200,x,x,x y 200,y x 10,x10,x x 10 200,x 95,y 105,求方程组解的过程叫做解方程组。

20、引入课题上课开始时,教师应通过具体的例子,简要说明在前两个学段我们已经学过的数,并由此请学生思考:生活中仅有这些以前学过的数够用了吗下面的例子仅供参考 nbsp; nbsp;师:今天我们已经是七年级的学生了,我是你们的数学老师下面我先向你们。