七年级数学上册有理数综合计算题

1、2019-2020人教版七年级数学上册期末模拟试卷时间：120分钟 满分：120分一选择题（满分36分，每小题3分）1一个点从数轴上表示2的点开始，向右移动7个单位长度，再向左移动4个单位长度则此时这个点表示的数是（）A0B2C1D12按括号内的要求用四舍五入法取近似数，下列正确的是（）A0.02340.0（精确到0.1）B2.6042.60（精确到十分位）C403.53403（精确到个位） D0.01360.014（精确到0.0001）32019的相反数的倒数是（）ABC2019D20194下列关于多项式2a2b+ab1的说法中，正确的是（）A次数是5B二次项系数是0C最高次项是2a2bD常数项是15代数式与3x2y。

2、北师大版七年级数学上册期末模拟试卷一、选择题（本大题共12小题，共36.0分）1. 如果股票指数上涨30点记作+30，那么股票指数下跌20点记作()A. -20B. +20C. -10D. +102. 如图是由一些大小相同的小正方体堆成的几何体，则该几何体的左视图是()A. B. C. D. 3. 已知地球围绕太阳公转的轨道半长径约为150000000km，这个数据用科学记数法表示为()A. 15107kmB. 1.5107kmC. 1.5108kmD. 0.15109km4. 小明父亲拟用不锈钢制造一个上部是一个长方形、下部是一个正方形的窗户，相关数据(单位米)如图所示，那么制造这个窗户所需不锈钢的总长是()A. (4a+2。

3、,苏科数学,3.1 字母表示数,在日常生活中，人们经常用符号、图标来传递某种信息、表示某种具体的意义问：你认识这些图标吗？人们为什么要使用这些图标呢？,情境一：,（1）,（2）,（3）,（4）,（5）,用同样大小的小正方形纸片， 按照规定的方式拼大正方形。,探索：你认为”每一个图形比它前面的一个图形所多的小正方形个数“有没有规律？有什么规律？如何表示这个规律？与同学交流！,思考：,苏科数学,1.温度由t下降2后是 . 2.今年李华m岁，去年李华 岁，5年后李华 岁. 3.a的50%减去70可以表示为 . 4.某商店上月收入为a元，本月的收入比上月。

4、综合内容与测试A卷(共100分)一、选择题(每小题3分，共30分)1若规定收入为“”，那么50元表示()A收入了50元B支出了50元C没有收入也没有支出D收入了100元2地球上的陆地面积约为149 000 000平方千米，这个数用科学记数法表示应为()A0.149106 B1.49107C1.49108 D14.91073如图是由几个相同的小正方体搭成的一个几何体，从右边看，得到的平面图形是()A BC D4如果数轴上表示2和4的两点分别是点A和点B，那么点A和点B之间的距离是()A2 B2 C6 D65阜阳某企业今年1月份产值为a万元，2月份比1月份减少了8%，预计3。

5、1.1 正数和负数（1）教学目标1， 整理前两个学段学过的整数、分数（包括小数）的知识，掌握正数和负数的概念；2， 能区分两种不同意义的量，会用符号表示正数和负数；3， 体验数学发展的一个重要原因是生活实际的需要，激发学生学习数学的兴趣。教学难点正确区分两种不同意义的量。知识重点两种相反意义的量教学过程（师生活动）设计理念设置情境引入课题上课开始时，教师应通过具体的例子，简要说明在前两个学段我们已经学过的数，并由此请学生思考：生活中仅有这些“以前学过的数”够用了吗？下面的例子仅供参考 师：今天我们已经是七年。

6、期末测试(一)一、选择题(每题 3 分，共 30 分)1某市 2016 年的元旦的最高气温为 6，最低气温为4，那么这天最高气温比最低气温高( )A10 B2 C2 D1024 的算术平方根是( )A2 B4 C2 D43下列运算正确的是( )A. 3 B( 2) 38 C| 3|3 D2 2494如果一个角是 36，那么( )A它的余角是 64 B它的补角是 64 C它的余角是 144 D它的补角是1445。

7、1.2 数轴一、选择题1.在数轴上与3 的距离等于 4的点表示的数是（ ） A. 1 B. 7 C. 1 或 7 D. 1或72.数轴上原点和原点左边的点表示的数是（ ） A. 负数 B. 正数 C. 非负数 D. 非正数3.如图所示，数轴上 A.B两点分别对应有理数 a，b，则下列结论中正确的是（ ）（第 3题图）A. a+b0 B. ab0 C. |a|b|0 D. ab04.在数轴上，原点及原点右边的点表示的数是（ ） A. 正数 B. 整数 C. 非负数 D. 非正数5.如图，圆的周长为 4个单位长度在该圆的 4等分点处分别标上 0、1.2.3，先让圆周上表示数字 0的点与数轴上表示1 的点重合，再将数轴按逆时针方向。

8、义务教育新课程标准人教版数学教案七年级 上册第一章有理数单元备课一、 单元（成章）教材分析：1、本章的主要内容：对正、负数的认识；有理数的概念及分类；相反数与绝对值的概念及求法；数轴的概念、画法及其与相反数与绝对值的关系；比较两个有理数大小的方法；有理数加、减、乘、除、乘方运算法则及相关运算律；科学计数法、近似数、有效数字的概念及求法。理解。2本章的地位及作用：本章的知识是本册教材乃至整个初中数学知识体系的基础，它一方面是算术到代数的过渡，另一方面是学好初中数学及与之相关学科的关键，尤其有理数的运算。

9、第 1 页 共 58 页第一章 有理数1.1 正数和负数1.下列各数是负数的是( )A.23 B.4C.0 D.10%2.放风筝是民间传统游戏之一.在放风筝的过程中，如果风筝上升 10米记作10 米，那么风筝下降 6米应记作( )A.4 米 B.16 米C.6 米 D.6 米3.下列说法正确的是( )A.气温为 0就是没有温度B.收入300 元表示收入增加了 300元C.向东骑行500 米表示向北骑行 500米D.增长率为20%等同于增长率为 20%4.我们的梦想：2022 年中国足球挺进世界杯！如果小组赛中中国队胜 3场记为3 场，那么1 场表示 .5.课间休息时，李明和小伙伴们做游戏，部分场景如下：刘阳提问：“。

10、- 1 -实验中学数学组1.1.1正数和负数教学目的：（一）知识点目标：1.了解正数和负数是怎样产生的。2.知道什么是正数和负数。3.理解数 0表示的量的意义。（二）能力训练目标：1.体会数学符号与对应的思想，用正、负数表示具有相反意义的量的符号化方法。2.会用正、负数表示具有相反意义的量。（三）情感与价值观要求：通过师生合作，联系实际，激发学生学好数学的热情。教学重点：知道什么是正数和负数，理解数 0表示的量的意义。教学难点：理解负数，数 0表示的量的意义。教学方法：师生互动与教师讲解相结合。教具准备：地图册（中国地形。

11、第一章 有理数课题：1.1 正数和负数（1）【学习目标】：1、掌握正数和负数概念；2、会区分两种不同意义的量，会用符号表示正数和负数；3、体验数学发展是生活实际的需要，激发学生学习数学的兴趣。【重点难点】：正数和负数概念【导学指导】：一、知识链接：1、小学里学过哪些数请写出来： 、 、 。2、阅读课本 P1和 P2三幅图（重点是三个例子，边阅读边思考）回答下面提出的问题：3、在生活中，仅有整数和分数够用了吗？有没有比 0 小的数？如果有，那叫做什么数？二、自主学习1、正数与负数的产生 （1） 、生活中具有相反意义的量如：运。

12、1第一章 有理数单元检测题 1、 选择题1在2，1，0，1 这四个数中，最小的数是（ ）A2 B1 C0 D122 的绝对值是（ ）A-2 B2 C 21 D23下列四个数中，2019 的相反数是（ ）A2019 B C D20194 51的倒数是（ ）A. -5 B. C. 5 D. 515-6 的绝对值与 8 的差是（ ）A-14 B14 C2 D-26下列说法正确的是（ ）A一个数的绝对值一定比 0 大 B一个数的相反数一定比它本身小C绝对值等于它本身的数一定是正数 D最小的正整数是 17某地一天的最高气温是 12，最低气温是 2，则该地这天的温差是（ ）A10 B10 C14 D148下列说法错误的是（ 。

13、第一章 有理数单元练习题一、选择题1.在下列各式中计算正确的是（ ）A -96 =-9B - - 3C -2（-4 ）-5=-4D -15 （-32 ）=102.若两个数的和是负数，那么一定是（ ）A 这两个数都是负数B 两个加数中，一个是负数，另一个是0C 一个加数是正数，另一个加数是负数，且负数的绝对值较大D 以上三种均有可能3.在 ，2，4，-2这四个数中，互为相反数的是（ ）A 与2B 2与-2C -2与D -2与44.已知有理数 a， b在数轴上所表示的点如图所示，则下列判断不正确的是（ ）A a， b异号B a有可能是整数C b是负数D 若 a=-2，则 b可能为-15.成都地铁自开通以来，发。

14、有理数一、选择题1如图 1，数轴上点 A 所表示的数的绝对值是( )图 1A2 B2 C2 D以上都不对2大米包装袋上(100.1)kg 的标识表示此袋大米重( )A(9.910.1)kg B10.1 kg C9.9 kg D10 kg3 A， B 是数轴上的两点，线段 AB 上的点表示的数中，有互为相反数的是( )图 24.若数轴上表示1 和 3 的两点分别是点 A 和点 B，则点 A 和点 B 之间的距离是( )A4 B2 C2 D45计算(1)|1|，结果为( )A2 B2 C0 D16小华和小丽最近都测量了自己的身高，小华量得自己的身高约 1.6 米，小丽量得自己的身高约 1.60 米，下列关于她俩身高的说法中正确的是( )A小华和小丽一。

15、第 1 页 共 7 页2018 年 七年级数学上册 有理数 单元检测卷一、选择题：1、在下列数 ，+1，6.7，15，0， ，1，25%中，属于整数的有（ ）A.2 个 B.3 个 C.4 个 D.5 个2、我国研制的“曙光 3000 服务器”，它的峰值计算速度达到 403，200，000，000 次/秒，用科学记数法可表示为（ ） A.4032108 B.403.2109 C.4.0321011 D.0.403210123、一袋大米的标准重量为 10kg.把一袋重 10.5kg 的大米记为+0.5kg，则一袋重 9.8kg 的大米记为（ ）A.9.8kg B.+9.8kg C.0.2kg D.0.2kg4、温州市区某天的最高气温是 10，最低气温是零下 2，则该地这一天的温差。

16、华师版七年级数学上册单元测试卷第 2 章 有理数班级 姓名 一、选择题(每题 3 分，共 30 分)1下列说法正确的是( D )A.零既是整数，又是正数B.有理数可分为正数和负数C.收入 100 元和支出100 元是互为相反意义的量D.若向东走 5 m 记作5 m，则向西走 8 m 记作8 m25 的相反数是( B )A. B.5 C. D.515 153在 0，2，1，2 这四个数中，最小的数为( D )A.0 B.2 C. 1 D.24下列关于“1”的说法中，错误的是( B )A.1 的相反数是 1B. 1 是最小的负整数C. 1 的绝对值是 1D.1 是最大的负整数5下列计算，不正确的是( D )A.(9)( 10)1B.(6)4( 6)( 9)30C. ( 8。

17、1.2.1 有理数,第一章 有理数,导入新课,讲授新课,当堂练习,课堂小结,1.2 有理数,1.掌握有理数的概念.（重点） 2.会对有理数按一定的标准进行分类,培养分类能力.(难点）,导入新课,情境引入,某天毛毛看报纸，见到下面一段内容：冬季的一天，某地的最高气温为6，最低气温达到10，平均气温是0，而同一天北京的气温为37.,问题1：这里面出现的数是什么数？,6,7是正数 -10，-3是负数 0既不是正数也不是负数,小学：分数和小数,初中：统归为分数,讲授新课,我们以前学过的数，,特别提示：零既不是正数，也不是负数！,分类的时候别丢了0哦,还有小数呢。

18、 第 2 章 有理数单元测试 一、选择题(本大题共 8 小题，每小题 3 分，共 24 分在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题意)12 的绝对值是( )A2 B2 C D.12 122在 3.14159，4，1.1010010001，4. ， ， 中，无理数有( )2 1 132A1 个 B2 个 C3 个 D4 个3我国平均每平方千米的土地一年从太阳得到的能量，相当于燃烧 130000000 kg 的煤所产生的能量把 130000000 kg 用科学记数法可表示为( )A1310 7 kg B0.1310 8 kgC1.310 7 kg D1.310 8 kg4下列说法中，正确的是( )A两个有理数的和一定大于每个加数B3 与 互为倒数13C0 没有倒数也没有相反数D绝。

19、人教版七年级数学上册 1.2.1有理数同步练习1.下列说法中正确的是( )A正数和负数统称为有理数 B0 既不是整数，又不是分数C0 是最小的正数 D整数和分数统称为有理数2把下列各数填入相应的括号内：11， ，6.5，8，3 ，0，1，1，3.14.23 12(1)正数集合： ；(2)负数集合： ；(3)整数集合： ；(4)正整数集合： ；(5)负整数集合： ；(6)分数集合： ；(7)正分数集合： ；(8)负分数集合： ；(9)有理数集合： 3下列语句正确的是( )A一个有理数不是正数就是负数 B一个有理数不是整数就是分数C有理数就是整数 D有理数就是自然数和负数的统称4下列说法。