七年级小四门

1、第 1 页 共 4 页 概率的计算概率的计算-知识讲解知识讲解 【学习目标】【学习目标】 1.能求一些简单不确定事件发生的概率，并能设计符合要求的简单概率试验； 2.体会频率是描述随机现象的数学模型，发展数据分析概念. 【要点梳理】【要点梳理】 要点一、要点一、等可能事件等可能事件的概率的概率 设一个试验的所有可能的结果有 n 种， 每次试验有且只有其中的一种结果出现.如果每种结果出现 的可能性相同，那么我们就称这个试验的结果是等可能的. 一般地，如果一个试验有 n 种等可能的结果，事件 A 包含其中的 m 种结果，那么事件 A 发生。

2、 第 1 页 共 4 页 立方根立方根 【学习目标】【学习目标】 1. 了解立方根的含义； 2. 会表示、计算一个数的立方根，会用计算器求立方根. 【要点梳理】【要点梳理】 要点一、要点一、立方根的定义立方根的定义 如果一个数的立方等于a，那么这个数叫做a的立方根或三次方根.这就是说，如果 3 xa，那么x叫做a的立方根.求一个数的立方根的运算，叫做开立方. 要点诠释：要点诠释：一个数a的立方根，用 3 a表示，其中a是被开方数，3 是根指数. 开立方 和立方互为逆运算. 要点二、要点二、立方根的特征立方根的特征 立方根的特征：正数的立方根是。

3、第 1 页 共 5 页 概率的计算概率的计算-巩固练习巩固练习 【巩固练习】【巩固练习】 一、选择题一、选择题 1. 用扇形统计图反应地球上陆地面积与海洋面积所占比例时，陆地面积所对应的圆心角是 108， 当宇宙中一块陨石落在地球上，则落在陆地上的概率是（ ） A.0.2 B.0.3 C.0.4 D.0.5 2.在如图所示的正方形纸片上做随机扎针实验，则针头扎在阴影区域内的概率为（ ） A. 1 4 B. 1 3 C. 1 2 D. 3 5 3. 如图，在一长方形内有对角线长分别为 2 和 3 的菱形，边长为 1 的正六边形和半径为 1 的圆，则 一点随机落在这三个图形内的概率较大的是（。

4、 第 1 页 共 6 页 角角（提高提高）巩固练习巩固练习 【巩固练习】【巩固练习】 一、选择题一、选择题 1关于平角、周角的说法正确的是( ) A平角是一条直线. B周角是一条射线 C反向延长射线 OA，就成一个平角 D两个锐角的和不一定小于平角 2在时刻 215 时，时钟上的时针与分针间的夹角是 （ ） A22.5 B85 C75 D60 3 如图所示， 将一幅三角板叠在一起， 使直角的顶点重合于点 O， 则AOB+DOC 的值 （ ） A小于 180 B等于 180 C大于 180 D不能确定 4如图，是由四个 1 1 的小正方形组成的大正方形，则1+2+3+4（ ） A180 B150 C135 D120 5. 如图。

5、 第 1 页 共 8 页 角角（基础）（基础）知识讲解知识讲解 【学习目标】【学习目标】 1掌握角的概念及角的表示方法，并能进行角度的互换； 2. 借助三角尺画一些特殊角，掌握角大小的比较方法； 3会利用角平分线的意义进行有关表示或计算； 4. 掌握角的和、差、倍、分关系，并会进行有关计算. 【要点梳理】【要点梳理】 要点一、角的概念要点一、角的概念 1 1 角的定义：角的定义： （1 1）定义一：）定义一：有公共端点的两条射线组成的图形叫做角，这个公共端点是角的顶点，这两 条射线是角的两条边如图 1 所示，角的顶点是点 O，边是射线。

6、 第 1 页 共 9 页 角角（提高提高）知识讲解知识讲解 【学习目标】【学习目标】 1掌握角的概念及角的表示方法，并能进行角度的互换； 2. 借助三角尺画一些特殊角，掌握角大小的比较方法； 3会利用角平分线的意义进行有关表示或计算； 4. 掌握角的和、差、倍、分关系，并会进行有关计算. 【要点梳理】【要点梳理】 要点一、角的概念要点一、角的概念 1 1 角的定义：角的定义： （1 1）定义一：）定义一：有公共端点的两条射线组成的图形叫做角，这个公共端点是角的顶点，这两 条射线是角的两条边如图 1 所示，角的顶点是点 O，边是射线 OA。

7、 第 1 页 共 5 页 角角（基础）（基础）巩固练习巩固练习 【巩固练习】【巩固练习】 一、选择题一、选择题 1下面四个图形中，能用1，AOB，O 三种方法表示同一个角的图形是( ) 2下列说法中，错误的是 ( ) A借助三角尺，我们可以画 135的角 B把一个角的两边都延长后，所得到的角比原来的角要大 C有公共顶点的两条边组成的图形叫做角 D两个锐角之和是锐角、直角或钝角 3(福建福州)下面四个图形中，能判断12 的是( ) 4如图，点 A 位于点 O 的（ ）方向上 A南偏东 35 B. 北偏西 65 C南偏东 65 D. 南偏西 65 5钟表上 2 时 25 分时，时针与分针所。

8、 七年级（上）期中数学试卷七年级（上）期中数学试卷 一、选择题： （每小题一、选择题： （每小题 3 分，共分，共 36 分，请把答案涂在答题卡上）分，请把答案涂在答题卡上） 1如图，直角三角形绕直线 l 旋转一周，得到的立体图形是（ ） A B C D 22 的绝对值是（ ） A2 B2 C D 3计算32的结果是（ ） A9 B9 C6 D6 4钓鱼岛周围海域面积约为 170000 平方千米，170000 用科学记数法表示为（ ） A1.7103 B1.7104 C17104 D1.7105 5如图，将 43 的网格图剪去 5 个小正方形后，图中还剩下 7 个小正方形，为了使余下的 部分（小正方形之间至少要。

9、 第 1 页 共 4 页 【巩固练习】【巩固练习】 一一. .选择题选择题 1在图中，是轴对称图形 的是 （ ） 2如图，ABC 与A B C关于直线l对称，则B 的度数为 （ ） A30 B50 C90 D100 3. 下列说法中错误的是( ) A.两个对称的图形对应点连线的垂直平分线就是它们的对称轴 B.关于某直线对称的两个图形全等 C.面积相等的两个三角形对称 D.轴对称指的是两个图形沿着某一直线对折后重合 4. 一平面镜以与水平面成 45角固定在水平桌面上,如图所示,一小球以 1 米/秒的速度沿 桌面向平面镜匀速滚去,则小球在平面镜里所成的像（ ）. A. 以 1 米/秒的速度,做。

10、第 1 页 共 4 页 轴对称轴对称 【学习目标】【学习目标】 1.认识和欣赏身边的轴对称图形，增进学习数学的兴趣. 2.了解轴对称以及轴对称图形的概念，弄清它们之间的区别与联系，能识别轴对称图形 2探索轴对称的基本性质，会画一些简单的关于某直线对称的图形 【要点梳理】【要点梳理】 要要点一、点一、轴对称图形轴对称图形 轴对称图形的定义轴对称图形的定义 一个图形沿着某直线折叠，直线两旁的部分能完全重合，这个图形就叫做轴对称图形， 该直线就是它的对称轴. 要点诠释：要点诠释： 轴对称图形是指一个图形， 图形被对称轴分成的两。

11、20192019- -20202020 学年度第一学期第一次月考学年度第一学期第一次月考七年级生物试卷七年级生物试卷 （试卷总分：100 分，考试时间：60 分钟， ） 一、单项选择题（本题共一、单项选择题（本题共 2525 题，每题，每 2 2 分，共分，共 5050 分）分） 请将选择题答案填写于第请将选择题答案填写于第 4 4 页“选择题答题卡”处，否则不得分！页“选择题答题卡”处，否则不得。

12、七年级语文试卷七年级语文试卷 第第 1 1 页页 （共（共 4 4 页）页） 灵宝市灵宝市 2020-2021 学年度七年级上期期中考试语文试卷学年度七年级上期期中考试语文试卷 一、积累与运用（共 24 分） 1.下列汉字注音有误的一项是（ ）（2 分） A. 搓捻（nin） 祷（do）告 宿（s）儒 彩棱（(lng)镜 B. 攲（q）斜 粗犷（gung） 确凿（zu） 一霎（sh）时 C. 絮。

13、2018-2019 学年浙江省台州市三门县七年级（下）期末数学试卷学年浙江省台州市三门县七年级（下）期末数学试卷 一、选择题（共一、选择题（共 10 小题，每小题小题，每小题 3 分，共分，共 30 分，请选出一个符合题意的正确选项，不选，多选，错选，分，请选出一个符合题意的正确选项，不选，多选，错选， 均不得分）均不得分） 1 （3 分）16 的平方根是（ ） A4 B2 C2 D4 2 （3 。

14、若（m2）x|2m 3|6 是一元一次方程，则 m 等于（ ） A1 B2 C1 或 2 D任何数 2 （3 分）关于 x 的方程 3x+50 与 3x+3k1 的解相同，则 k（ ） A2 B C2 D 3 （3 分）解方程时，去分母正确的是（ ） A2x+1（10x+1）1 B4x+110x+16 C4x+210x16 D2（2x+1）（10x+1）1 4 （3 分）已知 x+y+2（xy+1）3（1yx）4（y+x1） ，则 x+y 等于（ ） A B C D 5 （3 分）在有理数范围内定义运算“*” ，其规则为 a*b，则方程（2*3） （4*x） 49 的解为（ ） A3 B55 C56 D55 6（3 分） 方程 2yy中被阴影盖住的是一个常数， 此方程的解是 y 这 个常数应是（ ） A1。

15、2019-2020学年七年级（上）期末数学试卷一选择题（共10小题）1若（m2）x|2m3|6是一元一次方程，则m等于（）A1B2C1或2D任何数2关于x的方程3x+50与3x+3k1的解相同，则k（）A2BC2D3解方程时，去分母正确的是（）A2x+1（10x+1）1B4x+110x+16C4x+210x16D2（2x+1）（10x+1）14已知x+y+2（xy+1）3（1yx）4（y+x1），则x+y等于（）ABCD5在有理数范围内定义运算“*”，其规则为a*b，则方程（2*3）（4*x）49的解为（）A3B55C56D556方程2yy中被阴影盖住的是一个常数，此方程的解是y这个常数应是（）A1B2C3D47x是一个两位数，y是一个三位数，把x放在y。

16、2019-2020学年河南省三门峡市陕州区七年级（上）期中数学试卷一、选择题（每空3分，共30分）1（3分）的绝对值是（）ABC2D22（3分）武汉长江二桥是世界上第一座弧线形钢塔斜拉桥，该桥全长16800m，用科学记数法表示这个数为（）A1.68104mB16.8103mC0.168104mD1.68103m3（3分）如果收入15元记作+15元，那么支出20元记作（）元A+5B+20C5D204（3分）有理数（1）2，（1）3，12，|1|，（1），中，其中等于1的个数是（）A3个B4个C5个D6个5（3分）已知p与q互为相反数，且p0，那么下列关系式正确的是（）Apq1BCp+q0Dpq06（3分）在代数式中，单项式。

17、,导入新课,讲授新课,课堂小结,当堂检测,五 为你打开一扇门,导入新课,植物之门,导入新课,动物之门,导入新课,宇宙之门,讲授新课,预习课文 相关介绍,讲授新课,赵丽宏，散文家、诗人 ，1951 年生于上海。现为上海市作家协会副主席。著有散文集、诗集、报告文学集等 40 余部。,讲授新课,浏（ ）览 无聊（ ） 徘（ ）徊( ) 诠（ ）释 憧（ ）憬（ ） 凝（ ）聚 裨（ ）益 潜（ ）移默化 硕（ ）士 广袤（ ） 帷（ ）幕zxxk,li,lio,pi,hui,qun,chng,jng,nng,b,qin,shu,mo,wi,讲授新课,千姿百态： 潜移默化： 危言耸听： 缩影： 憧憬： 诠释： 心。

18、五 为你打开一扇门第一课时【学习目标】1认识阅读文学作品的重大意义，进一步提高阅读文学作品的兴趣。2理解课文的结构特点。3理清文章的脉络，把握文章的主要内容。(重点)4学习本文深入浅出、生动形象地阐述道理的方法。(难点)【教学过程】一、新课导入同学们，在一千零一夜里有一个关于门的故事，女主人每打开一扇门，总会在门里看见许多珍禽异兽、奇珍异宝。确实，门是神奇的东西。我们总是对门后面的世界充满了好奇。一旦打开必得到一个新的天地。今天，我们将去打开一扇特殊的门。二、自主预习1走近作者赵丽宏，散文家、诗人。现为上。

19、5 为你打开一扇门第一课时【学习目标】1、体会课文丰富优美的语言。2、体会文学作品中的真实情感，提高修养，丰富情感。【重点知识及能力讲解】体会文学作品的真实情感，明白阅读优秀文学作品，理解亲近文学在增长知识、提高修养、丰富感情等方面所起的巨大作用。从而激起学生对文学的浓厚兴趣，打开文学这扇神奇的大门。【难点知识及能力讲解】本文的语言美在词汇富有清新之美，句式灵活多变而富错落之美，同一词语在不同语境中表达不同的意思，而同一意思又用不同的语句来表达 。 预备练习1、文学常识本文的作者是当代作家 ，根据课文内。