秦末农民起义和汉朝的建立教案

1、 专题一 压轴选择题第四关 以数列与函数、不等式以及其他知识相结合为背景的选择题【名师综述】数列与函数的交汇问题一般是利用函数作为背景，给出数列所满足的条件，通常利用点在曲线上给出Sn的表达式，还有以曲线上的切点为背景的问题，解决这类问题的关键在于利用数列与函数的对应关系，将条件进行准确的转化数列与不等式的交汇问题一般以数列为载体，考查最值问题，不等关系或恒成立问题类型一 数列与函数的结合典例1 已知都是定义在上的函数，且（且），若数列的前项和大于62，则的最小值为（ ）A6 B7 C8 D9【答案】A【解析】来源:Zx。

2、专题一 压轴选择题第四关 以数列与函数、不等式以及其他知识相结合为背景的选择题【名师综述】数列与函数的交汇问题一般是利用函数作为背景，给出数列所满足的条件，通常利用点在曲线上给出Sn的表达式，还有以曲线上的切点为背景的问题，解决这类问题的关键在于利用数列与函数的对应关系，将条件进行准确的转化数列与不等式的交汇问题一般以数列为载体，考查最值问题，不等关系或恒成立问题类型一 数列与函数的结合典例1 已知都是定义在上的函数，且（且），若数列的前项和大于62，则的最小值为（ ）A6 B7 C8 D9【名师指点】由已知条件构。

3、科学八年级下光合作用以及呼吸作用专题一、单选题1.我们不能随地吐痰是因为痰中含有大量的病菌.痰生成的部位是( )A. 鼻腔黏膜 B. 喉腔侧壁 C. 口腔黏膜 D. 气管和支气管2.下面曲线表示一个人在睡眠、长跑两种状态下的呼吸状况（注意：呼吸频率用快或慢表示，呼吸深度用深或浅表示），则曲线 1 表示（ ）睡眠状态 长跑状态 呼吸频率慢 呼吸深度浅 呼吸频率快 呼吸深度深A. B. C. D. 3.用玻璃管向澄清的石灰水里吹气，石灰水将会出现什么变化（ ）A. 变蓝 B. 变浑浊 。

4、科学八年级下气体的性质以及制取专题一、单选题1.化学学习小组做实验时记录了下列实验现象,其中正确的是（ ）A. 硫在空气中剧烈燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰，生成一种刺激性气味的气体B. 木炭在氧气中燃烧发出白光，生成二氧化碳气体C. 用高锰酸钾固体制取氧气时发现水槽内的水变成了紫红色D. Ba(OH)2 和 NH4Cl 反应时会放出热量使容器的温度升高2.向滴入石蕊试液的水中通入二氧化碳，水溶液显红色，将此溶液加热，观察到溶液（ ）A. 由浅红色变成紫色B. 变成无色C. 变浑浊D. 变成蓝色3.实验室制备 CO2 气体并进行简单的实验，下列有关操。

5、1.春秋战国时期的百家争鸣。2.汉代儒学成为正统思想。一、“百家争鸣”局面的出现1背景2概况道家学派的老子、庄子；儒家学派的孔子、孟子和荀子；墨家学派的墨子；法家学派的商鞅、韩非子。这些学派互相诘难、批驳，又彼此吸收、融合，形成了“百家争鸣”的局面。学&科网3意义“百家争鸣”是中国历史上第一次思想解放运动，是中国学术文化、思想道德发展史上的重要阶段，奠定了中国思想文化发展的基础。二、春秋战国时期的儒学1孔子图示图解孔子的主要思想及相互关系2孟子和荀子(1)历史地位：战国时期，孟子和荀子是儒家学派的两位重要代。

6、1.春秋战国时期的百家争鸣。来源:学科网ZXXK2.汉代儒学成为正统思想。一、“百家争鸣”局面的出现1背景2概况道家学派的老子、庄子；儒家学派的孔子、孟子和荀子；墨家学派的墨子；法家学派的商鞅、韩非子。这些学派互相诘难、批驳，又彼此吸收、融合，形成了“百家争鸣”的局面。3意义“百家争鸣”是中国历史上第一次思想解放运动，是中国学术文化、思想道德发展史上的重要阶段，奠定了中国思想文化发展的基础。二、春秋战国时期的儒学1孔子图示图解孔子的主要思想及相互关系2孟子和荀子(1)历史地位：战国时期，孟子和荀子是儒家学派的两。

7、无氧呼吸及与有氧呼吸的比较、影响细胞呼吸的外界因素无氧呼吸及与有氧呼吸的比较、影响细胞呼吸的外界因素 以及细胞呼吸的意义和应用以及细胞呼吸的意义和应用 基础过关 知识点一 无氧呼吸及与有氧呼吸的比较 1比较植物有氧呼吸和无氧呼吸过程，下列说法不正确的是( ) A有氧呼吸和无氧呼吸过程都需要酶的催化 B葡萄糖是有氧呼吸的主要反应物，不是无氧呼吸的主要反应物 C无氧呼吸第一阶段产生的H用于第二阶段 D有氧呼吸反应物中的氢元素全部到H中，H在第三阶段与氧结合生成水 答案 B 解析 生物体内的任何化学反应都需要酶的催化， A 项正。

8、第第 18 课时课时 无氧呼吸及与有氧呼吸的比较、影响细胞呼吸无氧呼吸及与有氧呼吸的比较、影响细胞呼吸 的外界因素以及细胞呼吸的意义和应用的外界因素以及细胞呼吸的意义和应用 目标导读 1.阅读教材 P8384内容，阐明无氧呼吸的过程，列表比较有氧呼吸和无氧呼吸 的异同。2.结合图 57、58，掌握影响细胞呼吸的外界因素。3.阅读教材 P85内容，联系 日常生活中的实例，了解细胞呼吸在生产、生活中的应用。 重难点击 有氧呼吸和无氧呼吸的异同。 一、无氧呼吸及与有氧呼吸的比较 酵母菌除能进行有氧呼吸外，也能进行无氧呼吸。阅读教材 P838。

9、第18课时 无氧呼吸及与有氧呼吸的比较、影响细胞呼吸 的外界因素以及细胞呼吸的意义和应用,目标导读 1.阅读教材P8384内容，阐明无氧呼吸的过程，列表比较有氧呼吸和 无氧呼吸的异同。 2.结合图57、58，掌握影响细胞呼吸的外界因素。 3.阅读教材P85内容，联系日常生活中的实例，了解细胞呼吸在生产、 生活中的应用。 重难点击 有氧呼吸和无氧呼吸的异同。,一、无氧呼吸及与有氧呼吸的比较,三、细胞呼吸在生产生活中的应用,二、影响细胞呼吸的外界因素,内容索引,达标检测,一、无氧呼吸及与有氧呼吸的比较,酵母菌除能进行有氧呼吸外，也能进。

10、第第 2 课时课时 胚胎移植、胚胎分割以及胚胎工程的应用胚胎移植、胚胎分割以及胚胎工程的应用 课后分层训练 (时间：30 分钟) 对点强化 强化点 1 胚胎移植和胚胎分割 1.通过胚胎移植大量繁殖优质奶牛时需要对供体牛、受体牛进行选择，下列有关 说法错误的是( ) A.供体公牛应该是具有人类所需的优良遗传性状的个体 B.供体母牛应该是具有人类所需的优良遗传性状的个体 C.受体母牛必须具有正常的孕育、生殖后代的能力 D.供体牛和受体牛均必须是具有人类所需的优良遗传性状的个体 解析 供体公牛、 供体母牛分别提供精子与卵细胞， 受精后经培。

11、第三节第三节 动物细胞工程动物细胞工程 第第 1 课时课时 动物细胞与组织培养以及动物细胞核移植技术动物细胞与组织培养以及动物细胞核移植技术 课后分层训练 (时间：30 分钟) 对点强化 强化点 1 动物细胞培养的过程 1.动物细胞培养包括原代培养和传代培养，下列有关说法正确的是( ) A.原代培养前要用胰蛋白酶处理，传代培养前不需要 B.目前使用的正常细胞通常是 10 代以内的细胞 C.当细胞培养到大约 50 代时进行传代培养 D.原代培养和传代培养所需要的培养液成分不同 解析 在原代培养和传代培养之前均需要胰蛋白酶处理，A 错误；目前使用。

12、第第 3 课课 汉代的思想大一统汉代的思想大一统 学习目标 核心素养导航 课程标准 知道汉代儒学成为正统思想的史实。 重点难点 1.汉代统治思想的发展及董仲舒新儒学体系的确立。 2.儒家思想取得正统地位的原因。 一、西汉初的黄老之学 1原因：西汉初年，经济残破，百废待兴，适应休养生息政策的需要。 2内容 (1)主要包括治身和治国两个方面。 (2)强调“无为而无不为”， 既尊重自然规律， 反对盲目行动， 又主张发挥人的主观能动作用。 3作用：使汉初社会迅速恢复了元气。 4衰落 (1)随着社会稳定，经济发展，黄老之学不能适应强化中央集权。

13、第3课 汉代的思想大一统,第一单元 中国古代的思想与科技,学习目标,内容索引,基础认知 学习思考,深化探究 核心突破,巩固练习 随堂反馈,教材问题解答,基础认知 学习思考,一、西汉初的黄老之学 1.原因：西汉初年，经济残破，百废待兴，适应 政策的需要。 2.内容 (1)主要包括治身和治国两个方面； (2)强调“ ”，既尊重自然规律，反对盲目行动，又主张发挥人的主观能动作用。 3.作用：使汉初社会迅速恢复了元气。 4.衰落 (1)随着社会稳定，经济发展，黄老之学不能适应强化 形势发展的需要。 (2)儒家学说整合出了一套为中央集权服务的新的理论。

14、必修一化学方程式以及离子方程式1、硫酸根离子的检验： BaCl2 + Na2SO4 = BaSO4+ 2NaCl SO42 + Ba2+ = BaSO42、碳酸根离子的检验：CaCl2 + Na2CO3 = CaCO3 + 2NaCl CO32 + Ca2+= CaCO33、碳酸钠与盐酸反应：Na2CO3 + 2HCl = 2NaCl + H2O + CO2 CO32 + 2H+= CO2+ H2O4、铝与硝酸铜溶液反应：2Al+3Cu(NO3)2= 2Al(NO3)3+ 3Cu 2Al+3Cu2+= 2Al3+ 3Cu5、钠在空气中燃烧（黄色的火焰） 2Na O2 Na2O2 钠块在空气中变暗 4NaO 22Na 2ONa2O 在空气中加热（变黄） 2Na2OO 2 2Na2O26、钠与水反应（浮、熔、游、响、红）2Na 2H2O 2 NaOH H2 2Na 2H2O 2Na。

15、 浙教版九年级下科学第三章 3.1-3.3 练习以及答案解析一、单选题1.饮食安全与人体健康息息相关，下列事例不属于非细菌性食物中毒的是（ ） A.食用残留农药的蔬菜引起中毒B.食用含亚硝酸盐的腌制品引起中毒C.食用毒蘑菇引起中毒D.食用超过保质期的月饼引起中毒2.健康是人生最宝贵的财富之一。下列关于现代生活与人类健康的叙述，正确的是（ ） A.感冒药是家庭常备药物，过期一两周仍可服用B.香烟中的尼古丁、焦油等会损坏人体的呼吸系统C.吸毒能使人在短时间内极度兴奋，可以少量使用毒品D.遇到好玩的网络游戏，可以废寝忘食地连续数日去攻。

16、第 2 课时 长方形和正方形以及平移、旋转和轴对称1、下面哪些图形是轴对称图形？在里画“” 。2、是平移的画“” ，是旋转的画“” 。3、 （ 1）如下图，用四个同样的小正方形拼成一个长方形，求长方形的周长。（2）算一算涂色图形的周长。答案：一、略二、 三、 （1）10 厘米 （2） 12 厘米。

17、第 3 课时 千克和克以及分数的初步认识1、按要求图上颜色，并比较分数的大小。2、选择题。（1）一个苹果重 150（ ） ，一箱苹果重 15（ ） 。千克 克 米（2）右图中的阴影部分用分数可表示为（ ） 。 417181（3）2 个梨重 250 克， （ ）个梨重 1 千克。4 5 83、花坛的 种菊花， 种月季， 种牡丹，其余是草坪。91294（1）花坛里什么种的最多？什么种得最少？（2）菊花和月季共占花坛的几分之几？（3）牡丹比菊花多种这块地的几分之几？答案：一、涂色略 二、 （1） （2 ） （3 ）三、 （1）牡丹种得最多，菊花种得最少 （2 ） （3）919314。

18、,第三单元 大一统国家的建立和发展,北师大版 七年级上,第11课 秦末农民起义与汉朝的建立,中学历史教学园地,第11课 秦末农民起义与汉朝的建立,第三单元 大一统国家的建立和发展,2,温故知新：1.秦始皇灭掉六国，统一天下， 通过什么措施来增强自己的 统治？ 2.他希望他的帝国能千秋 百世，最后为什么只经历了 二世即灭亡？,秦为乱政虐刑，残灭天下头会箕敛，以供军费。(服虔注：吏到其家，人人头数出谷，以箕敛之。) （东汉）班固：汉书陈余传,中学历史教学园地,第11课 秦末农民起义与汉朝的建立,第三单元 大一统国家的建立和发展,3,一、陈。

19、第三单元第二课,秦末农民起义与汉朝的建立,为什么庞大的秦帝国只存在了14年？,秦朝的暴政,穷奢极欲,劳役赋税繁重,严刑峻法,秦二世昏庸残暴,秦末农民起义,社会矛盾激化,1、陈胜吴广起义,公元前209年,安徽大泽乡,陈胜、吴广,根本原因：,直接原因：,起义军被镇压，吴广、陈胜相继被杀害。,陈胜吴广起义是我国历史上第一次大规模的农民起义，沉重地打击了秦朝的残暴统治。,秦朝的残暴统治,戍边遇雨误期,时间：,地点：,领导人：,原因：,结果：,影响：,失败,2、项羽、刘邦起义,公元前207年，项羽“破釜沉舟”以少胜多，大败秦军主力 。巨鹿之战,。

20、第三单元绵延不绝的中华文明（一）：统一多民族国家的建立和发展第二课 秦末农民起义与汉朝的建立玉壶中学 赵婷婷 一、教学目标：1.知识与技能：知道秦朝暴政的主要表现；理解秦朝灭亡的原因。了解陈胜、吴广起义和楚汉之争的概况。2.过程与方法：通过对秦末农民起义爆发原因的探究，培养初步运用历史唯物主义观点分析问题的能力。学会归纳“文景之治”出现的原因及表现。3.情感、态度、价值观：认识秦的暴政是激起农民起义的根本原因，认识楚汉之争刘邦战胜项羽的原因，从而理解“得民心者得天下”的道理。二、教学重、难点教学重点：秦。