七下道德与法制提纲

1、 1 道德与法治 九（上）第一单元 认识国情 爱我中华 温馨提示：复习时，请重点 背诵提纲中楷体加粗字。 1.1 感感 知知 祖祖 国国 发发 展展 的的 脉脉 动动 1.1.1改革开放 中国奇迹 一、改革开放的 含义 改革开放 是 指 1978 年 12 月 党的 十一届三中全会 后， 中国开始实行的对内 改革 、对外 开放 的政策。 二、改革开放的 目标 促使国家从高度集中的 计划 经济体制转向充满活力的社会主义 市场 经济体制；从经济社会的 半封闭状态逐步转向到全方位 开放 、融入世界，在与他国的竞争与合作中加快自己的发展步伐。 三、改革开放的成就 1。

2、八下道法三、四单元提纲1. 我国的基本经济制度？公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济。2. 公有制经济的地位和组成？地位：生产资料公有制是社会主义经济制度的基础，是国民经济的主体。组成部分：包括国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。国有经济：地位：国民经济的主导力量。作用：发展、壮大国有经济，对于提供公共服务、发展重要前瞻性战略性产业、保护生态环境、支持科技进步和保障国家安全等，具有关键作用。政策：保障国有经济的巩固和发展。3. 非公有制经济的地位、组成、作用、政策？地位。

3、 1 八年级下册道德与法治基本问题八年级下册道德与法治基本问题 第一课第一课 维护维护宪法权威宪法权威 1.我国宪法的原则是什么？我国宪法的原则是什么？P3 国家的一切权力属于人民。 国家尊重和保障人权。 2.我国宪法是如何体现和保障国家权力属于人民？我国宪法是如何体现和保障国家权力属于人民？ P3-5 （或：宪法明确国家权力属于人民的表现（依据）有哪些？）（或：宪法明确国家权力属于人民的表。

4、八年级道德与法治八年级道德与法治上册上册知识知识要要点点复习复习提纲提纲 第四课第四课 社会生活讲道德社会生活讲道德 应掌握的基本观点应掌握的基本观点 1.1.尊重即尊敬、重视。尊重他人是一个人内在修养的外在表现。我们应该尊重他人的人尊重即尊敬、重视。尊重他人是一个人内在修养的外在表现。我们应该尊重他人的人 格权利等。格权利等。 2.2.诚信的内涵诚信的内涵 3.3.诚信的重要性诚信的重要性 4.。

5、第 1 页 共 12 页 七年级上册复习提纲七年级上册复习提纲 第一单元第一单元 成长的节拍成长的节拍 1.1.中学时代是人生发展的新阶段，中学生活面临新的机会和挑战。中学时代是人生发展的新阶段，中学生活面临新的机会和挑战。 2.2.中学时代带给我们哪些成长的礼物？中学时代带给我们哪些成长的礼物？ 中学生活为我们提供了发展自我的多种机会。中学生活激发我们的潜能，激励我们自我超越。 3.3.进入中学。

6、 1 第一单元第一单元 我们共同的世界我们共同的世界 第一课第一课 同住地球村同住地球村 1当今世界是有怎样的特点？当今世界是有怎样的特点？(如何认识当今世界？如何认识当今世界？) (1)是一个开放的世界。 (2)是一个发展的世界。 (3)是一个紧密联系的世界。 2. 当今世界还存在哪些非主流现象？当今世界还存在哪些非主流现象？ （1）封锁、孤立、以邻为壑的现象仍然存在。 （2）贫富差距、发展不平。

7、 八年级上册道德与法治笔记 第一单元第一单元 走进社会生活走进社会生活 1.1 我与社会 1.了解或参与社会生活的方式。了解或参与社会生活的方式。 （1）阅读图书报纸、看电视、听广播、上网查询； （2）开展社会调查，与他人交流； （3）参观博物馆，观光旅游，观看天安门广场的升旗仪式； （4）到农村、社区、工厂等参加社会实践活动等等。 参与社会生活的感受：参与社会生活的感受：我们的社会生活绚丽多彩，。

8、1 八年级上册道德与法治期末复习提纲八年级上册道德与法治期末复习提纲( (详详) ) 第一单元第一单元 走进社会生活走进社会生活 第一课第一课 丰富的社会生活丰富的社会生活 1.1.为什么说人的成长离不开社会？为什么说人的成长离不开社会？P7P7 人的成长是不断社会化的过程； 我们的衣食住行，学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系； 人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质。

9、1 编版道德与法治七年级上册复习提纲编版道德与法治七年级上册复习提纲 第一单元第一单元 成长的节拍成长的节拍 第一课第一课 中学时代中学时代 1中学时代的重要作用是什么？(教材 P4) 答：(1)中学时代是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要基础。 (2)中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。 2中学生活为我们带来了怎样的成长礼物？(教材 P57) 答：(1)中学生活，对我们来说。

10、20202020 部编版部编版五年级上册道德与法治全册复习提纲五年级上册道德与法治全册复习提纲 第一单元第一单元 一、知识盘点知识盘点 1自主选择是我们的（权利） ，也是成长过程中需要发展的（能力） 。 2随着（年龄）的增长和（知识） 、 （经验）的增多，我们对一些事情有了自己的看法。 3面对丰富多彩的课余生活，我们有时候会遇到一些困惑，需要我们（开动脑筋） ， （合理选 择） 。 4课余生活中，。

11、 目目 录录 七年级七年级( (上册上册) ) 第四单元第四单元 生命的思考生命的思考（备考关键词：敬畏生命、守护生命、挫折、生命的精彩） 七年级七年级( (下册下册) ) 第二单元第二单元 做情绪情感的主人做情绪情感的主人 （备考关键词：情绪） 八年级八年级( (上册上册) ) 第二单元第二单元 遵守社会规则遵守社会规则（备考关键词：文明有礼、诚信、一般违法、犯罪） 第四单元第四单元 维护国家利。

12、道德与法治知识提纲道德与法治知识提纲 第一单元：在集体中第一单元：在集体中 第一课：第一课： 大家之家大家之家 1、什么是归属感？、什么是归属感？ 人都希望归属于某个团体，成为其中的一员，并得到团体的重视、尊重、关心和照顾。这种 对团体的依赖和需求的感觉就叫归属感。 2、学校班级生活对个人成长的意义？学校班级生活对个人成长的意义？ 1）学校是我们的精神家园 ：2）各种物质资源，为我们的学习和发展。

13、八年级道德与法治上册复习提纲 第一课 丰富的社会生活 1. 置身社会生活的意义： （1）会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富 （2）我们会更加关注社区治理，并献计献策 （3）会更加关心国家发展,或为之自豪，或准备为之分忧。 2. 个人与社会的关系： （1）如果把每个人看成点，把人与人的关系看成线，那么，由各种关系连 接成的线就织成一张“大网” 。 （2）人的身份是在社会关系中确定的。。

14、八年级下册道德与法治复习提纲（超全）八年级下册道德与法治复习提纲（超全） 第一框“公民权利的保障书”知识点梳理 宪法核心价值： 核心价值追求授予并规范国家权力运行以保障公民权利宪法核心价值 宪法地位： 宪法是国家的根本大法,宪法为公民权利的保障书,宪法是治国安邦的总章程 一、国家权利属于人民一、国家权利属于人民 1、宪法的基本原则; 我国是人民民主专政的社会主义国家，一切国家权力属于人民 2、我国的国家性质：中华人民共和国是工人阶级领导的，工农联盟为基础的，人民民 主专政的社会主义国家。 3、国家权利属于人民的。

15、第2课 规则和信用：市场经济的法制基石和道德基石,第一单元 走近经济,预读先学,多读厚积,精读研析,内容索引,预读先学,1.给下列加颜色的字注音 (1)单音字,一、音正形准,潜在( ) 猖獗( ) 紊乱( ),契约( ) 履行( ) 吞噬( ),q l sh,qin ju wn,语言知识积累,(2)多音字,维系( ) 系鞋带( ),记载( ) 下载( ),横行( ) 横祸( ),亟待解决( ) 亟来问讯( ),x j,zi zi,hn hn,j q,2.给下列形似字组词,(1),削( ) 销( ),(2),獗( ) 镢( ),(3),竞( ) 竟( ),(4),赢( ) 羸( ),瘦削 销售,猖獗 镢头,竞争 竟然,赢利 羸弱,1.理解运用 (1)契约：_ (2)猖獗：_ (3)攻。

16、2018-2019（下）道德与法治质量检测 参考答案一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一个最符合题意，请选出来。每小题2分， 共52分）1.C 2.A 3.C 4.B 5.D 6.D 7.C 8.A 9.C 10.D 11.A 12.A 13.C 14.D15.D 16.B 17.B 18.C 19.A 20.B 21.B 22.A 23.D 24.A 25.B 26.C二、根据要求回答下列问题（共48分）27（8 分）(1)（ ）（1 分）识大体，顾大局；学会处理个人与集体之间的关系；不得因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情。(3 分)(2)（ ）（1 分）文明有礼是一个人立身处世的前提；要态度谦和，用语文明；小鹏的言行是尊重服务员的表现，。

17、第11课 建设法治国家,道德与法律,课前预习提纲1.道德、法律的含义。 2.法律与道德的区别主要表现。 3.法律与道德相互联系，相辅相成的体现。 4.法律与道德的关系对公民、对国家的要求。,据苏报讯：国庆前夕，吴江区黎里镇街头上演暖心一幕：斑马线前，一名司机停车礼让老人过马路。见老人步履艰难，他立即下车背起老人过马路。如此动人的一幕，被吴江交警黎里中队的智能监控完整地记录了下来。司机背老人过马路的视频传开后，赢来网友赞声一片。,思考：司机的什么行为“赢来网友赞声一片”，为什么？,司机停车礼让的守法行为、背起老人过。

18、2019上半年初中思想品德（道德法制）教师资格考试面试试题（2）一、初中道德与法治生命的追问题目来源5月18日广西壮族自治区南宁市面试考题1.题目：生命的追问2.内容：人为什么活着?为了学习，为了养育后代，为了帮助他人人们的回答也许各不相同。对于有些人来说，生活本身的丰富多彩和生命无穷的奥秘已经是一个令人满意的答案了。但是，对有些人而言，是为了让生命有意义，他们认为探索这个问题是有必要的。怎样得一生是值得过的?能够活出自己的人生，实现自我价值，这样的一生是值得的;在看到别人的需要时付出自己的爱心，无论事情大小。

19、2019上半年初中思想品德（道德法制）教师资格考试面试试题（3）一、初中道德与法治网上交友题目来源5月19日江苏省无锡市面试考题1.题目：网上交友2.内容：我们想与他人交往，渴望与同伴建立深厚的友谊，互联网为我们提供了一个平台。在这里，我们书写自己的故事，体会信任与怀疑、期望与失望、愉悦与痛苦、亲密与梳理当我们回到现实中，这一切又给我们留下什么?给我们的成长又带来什么?互联网好像无所不能，我们在网上搜集学习资料，查找相关信息，也在这个虚拟的时空中交往。网上交往具有虚拟、平等、自主等特点，它把天涯海角、素不相识。

20、2019上半年初中思想品德（道德法制）教师资格考试面试试题（1）一、初中道德与法治认识国家利益题目来源：5月18日天津市面试考题1.题目：认识国家利益2.内容：祖国是我们成长的摇篮，她以广袤的土地和灿烂辉煌的思想文化，养育着一代又一代中华儿女。对伟大祖国，我们每个人都怀有最深厚、最纯洁、最高尚、最神圣的情感，决不允许她的荣誉和利益受到任何亵渎和损害。国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和，包括人口、领土、主权和政权等，它们关系到民族生存、国家兴亡。国家利益涉及政治、经济、文化、社会、军事。