人教版2018年秋九年级上化学6.1金刚石石墨和C602课件

1、人 教 版 初 中 化 学 九 年 级 上 册 讲解人：XXX时间：2020.6.1 MENTALHEALTHCOUNSELINGPPT 6.1金刚石、石墨和C60（第2课时） 第6章碳和碳的氧化物 档案材料一般要求用碳素墨水书写，你知道原因是什么吗？ 碳素墨水 课堂导入 1.稳定性 北宋画家张择端绘制，距今近千年王羲之的 古代有名字画历经几百年甚至几千年而依然色泽鲜艳不褪色，你知道其中的。

2、第六单元第六单元 碳和碳的氧化物碳和碳的氧化物 课题课题1 1 金刚石、石墨和金刚石、石墨和C C60 60 （第一课时）（第一课时） 做人之道：做人之道：蝴蝶飞得不高，但谁蝴蝶飞得不高，但谁 又能说蝴蝶飞得不美呢？又能说蝴蝶飞得不美呢？ 一提起碳这种元素，人们便会联想到乌一提起碳这种元素，人们便会联想到乌 黑的煤和木炭。其实，黑的煤和木炭。其实，碳的形式是多种多样碳的形式是多种多样 的的。刻划。

3、第六单元第六单元 碳和碳的氧化物碳和碳的氧化物 课题课题1 1 金刚石、石墨和金刚石、石墨和C C60 60 （第二课时）（第二课时） 做人之道：做人之道：经常打电话问候你的母经常打电话问候你的母 亲。因为有了爱，所以有了牵挂。亲。因为有了爱，所以有了牵挂。 常温下，常温下，碳的化学性质碳的化学性质不活泼。不活泼。 我国古代一些书法家、画家用墨（用我国古代一些书法家、画家用墨（用 炭黑等制成）书。

4、谜语 和和睦睦一人家，兄弟三人本领大； 老大模样生得俊，通体透明骨头硬； 老二皮肤有点黑，偏偏还得软骨病； 老三长得像足球，材料科学显身手。请猜：这家人是谁？这家人老大、老二、老三分别叫什么名字？,猜一猜,情景引入,碳单质,深灰色不透明细鳞片状固体，很软、滑腻、导电性好。,金刚石,碳60,无色透明，正八面体固体，折光性好，坚硬。,导电性差等,C,石墨,情景引入,记住单质碳的化学性质（稳定性、可燃性、还原性）及对应的用途。,学习目标,知识点1 碳的稳定性,碳在常温下化学性质稳定,长时间保存不褪色,说明：,知识点1 碳的稳定性,。

5、课题 1 金刚石、石墨和 C60第 1 课时 碳的单质教学目标知识要点 课标要求1.碳的单质 了解金刚石、石墨的物理性质和主要用途，知道 C60分子的结构特点2.木炭、活性炭、焦炭、炭黑 知道活性炭和木炭的吸附性教学过程情景导入“碳氏三兄弟”一天碳氏家族的三个兄弟在表功，老大说：“我是天然矿物质中最硬的，我能破石开山” ；老二说：“我是天然矿物质中最软的，我很滑，能导电，但我过后留有痕迹” ；老三说：“我在当前社会上具有广泛应用高科技材料” 。合作探究探究点一 碳的单质提出问题 金刚石、石墨、C60 都是有碳元素组成的单质，。

6、课题1 金刚石、石墨和C60,化学,九年级上册 人教,第六单元 碳和碳的氧化物,第1课时 碳的单质,石墨的物理性质和用途。,物质的结构、性质、用途之间的关系。,教学重点,教学难点,种类有限的元素构成数不清的物质，你们知道哪种元素形成的物质种类最多吗？这种元素是第六号元素碳，碳和碳的化合物不仅同我们的日常生活有着紧密的联系，而且它们在国民经济中也占有相当重要的地位。为此本章将学习碳和碳的化合物。,【新课导入】,实验1用铅笔在玻璃上划一下，然后用布擦一下。2用玻璃刀裁玻璃。,讲述从实验可见，铅笔芯的主要成分石墨与玻璃刀上。

7、课题1 金刚石、石墨和C60,化学,九年级上册 人教,第六单元 碳和碳的氧化物,第2课时 碳的化学性质,单质碳的化学性质、还原反应。,1.碳单质跟氧化铜、二氧化碳的化学反应。2.怎样证明金刚石、石墨都是由碳元素组成的?,教学重点,教学难点,一、碳的可燃性（碳与氧气的反应） 复习提问木炭在氧气中燃烧的现象是什么? 学生活动练习写出碳充分燃烧的化学方程式。,【新课导入】,在氧气或在空气中，当氧气充足时，碳燃烧生成二氧化碳；如果氧气不充足，则燃烧不充分生成一氧化碳。注意联系生活实际，以燃煤的火炉为例加以说明，并指出这两个反应中有。