人教版2018学年六年级上册语文第6课怀念母亲备课素材

1、（教学反思 1）怀念母亲怀念母亲这篇课文，让我感触颇深，这篇课文是季羡林先生以回忆的形式，表达了对亲身母亲永久的悔恨，对祖国母亲崇高的敬意和不变的爱意。课文结构分明，层次清晰，借助日记、散文摘抄的语段，充分表达了对两位母亲的怀念，字里行间充分流露了作者的真情实感，让人思潮澎湃，情绪跌宕起伏。课堂上，学生们分成四人小组合作学习，找一找课文哪些地方可以看出我对两个母亲怀着同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕？并在小组里交流，学生们在小组长的带领下，学习积极主动，交流时气氛活跃，他们找到了“食不下咽、寝不安席。

2、第 6 课怀念母亲复习检测一、我能把字写漂亮（看拼音，写词语）。二、一锤定音（在划线字的正确读音后画“”）。散文（sn sn） 沮丧（sn sn）浓淡（nn nn） 类似（s sh）三、火眼金睛（辨字组词）班（ ） 廷（ ） 挚（ ） 幻（ ）斑（ ） 延（ ） 擎（ ） 幼（ ）四、填字释义。（ ）不安席：_ （ ）不下咽：_（ ）来入梦：_ （ ）望灰天：_终天之（ ）：_ 可见一（ ）：_五、添枝加叶（扩充词语）。（ ）的怀念 （ ）的感情 （ ）的条件（ ）的工程 （ ）的神情 （ ）的回击（ ）的敬意 （ ）的心情 （ ）的思念六、分清敌友（写近义词和。

3、6、怀念母亲,季羡林,国学大师季羡林,季羡林，北京大学教授、中科院院士、中国语言学家、文学翻译家，梵文、巴利文专家。山东清平（今临清）县人。年考入北京清华大学西语系。年考取清华大学交换研究生，赴德国留学，在哥廷根大学学习梵文、巴利文、吐火罗文等古代语言。年获哲学博士学位。年回国，历任北京大学教授兼东方语言文学系教授、系主任。,崇高 真挚 避免 朦胧 凄凉 薄暗 强烈 沮丧 忍耐 弃养寝不安席 终天之恨 思潮起伏 食不下咽 可见一斑 心潮腾涌,奔丧(sng) 丧(sng)失,丧咽,yn 食不下咽 yn咽喉 y 哽咽,真挚： 弃养： 寝不安席。

4、：现在你是采访者，我是被采访者，你问我答，好吗？ ：好。：那你就随便问吧。：爷爷，您在我的童年里说，您小时候，最感兴趣的是看闲书，您喜欢看三国演义，还能将水浒传里绿林好汉的名字背得滚瓜烂熟。爷爷，我跟您太像了，我也最喜欢看闲书。有一回上数学课，我低着头看水浒传，一边看，一边背一百单八将的座次，结果被老师发现了，爸爸知道了这件事后，头一回打了我，虽然一点儿也不疼，可打了那次后，我再也不看水浒传了。：我小时候父母不在跟前，叔父不大管我，可是他不让看闲书。怎 么办呢？我放了学以后不回家，偷偷藏在一个地方。

5、6 怀念母亲,国学大师季羡林,季羡林，北京大学教授、中科院院士、中国语言学家、文学翻译家，梵文、巴利文专家。山东清平（今临清）县人。年考入北京清华大学西语系。年考取清华大学交换研究生，赴德国留学，在哥廷根大学学习梵文、巴利文、吐火罗文等古代语言。年获哲学博士学位。年回国，历任北京大学教授兼东方语言文学系教授、系主任。,2006感动中国人物颁奖词智者乐，仁者寿，长者随心所欲。一介布衣，言有物，行有格，贫贱不移，宠辱不惊。学问铸成大地的风景，他把心汇入传统，把心留在东方。季羡林：最难时也不丢掉良知 96岁的季羡。