人教版2018学年四年级上册语文第1课观潮课件3

1、第二课时 免费获取课文朗读资源 发现课文朗读选择年级 目目录录 课文品读课文品读 课文赏析课文赏析 课文拓展课文拓展 课文品读课文品读 课文主要写了什么表达了作者怎样的思想感情课文主要写了什么表达了作者怎样的思想感情 想一想想一想 1. 钱。

2、,雅 鲁 藏 布,大 峡 谷,雅鲁藏布大峡谷位于“世界屋脊”青藏高原之上,平均海拔3000米以上,峡谷险峻幽深, 激流咆哮，具有从高山冰雪带到低河谷准热带季雨林等九个垂直自然带,是世界山地垂直自然带最齐全、最完整的地方,这里齐集了许多生物资源, 堪称世界之最。,雅鲁藏布 大峡谷 又一大拐弯,雅鲁藏布 大峡谷 又一大拐弯,雅鲁藏布大峡谷之秋,从大峡谷入口处远眺 加拉白垒和南加巴瓦峰,云海青山伴雪峰,大峡谷中云雾缭绕,雾漫青山滚滚来,雾漫青山滚滚来,大峡谷进口,大峡谷进口,空中拍摄大峡拐弯顶端,空中拍摄大峡谷拐弯顶端,彩虹跨峡谷,雪山脚。

3、题西林壁,古诗两首,游山西村,题西林壁(宋)苏轼,横 看 成 岭 侧 成 峰，远 近 高 低 各 不 同。不 识 庐 山 真 面 目，只 缘 身 在 此 山 中。,苏轼(10371101)字子瞻，号东坡居士，今四川眉山人，北宋著名文学家、书画家。他的诗、文、书、画都很专精，是“唐宋八大家”之一，与其父苏洵、其弟苏辙被合称“三苏”。他一生坎坷，屡遭贬谪，曾在杭州、密州、湖州、黄州、颍州任职。宋元丰七年（1084年），苏轼经过九江，游览庐山，瑰丽的山水触发逸兴壮思，于是写下了五首庐山记游诗。题西林壁是最后一首。西林寺创建于东晋年间，是庐山最古。

4、2* 雅鲁藏布大峡谷,雅鲁藏布大峡谷位于“世界屋脊”青藏高原之上,平均海拔3000米以上,峡谷险峻幽深, 激流咆哮，具有从高山冰雪带到低河谷准热带季雨林等九个垂直自然带,是世界山地垂直自然带最齐全、最完整的地方,这里麇集了许多生物资源, 堪称世界之最。,1、轻声读文，读准字音，读通句子，有不会的生字查字典或请教同学老师。 2、思考作者是从哪些方面向读者介绍大峡谷的。,珠 穆 朗 玛 涓 涓 细 流滔 滔 江 水 山 脉 花 卉 罕 见秘鲁 白雪皑皑 呈现,m m,to,hn,mi,hu,jun,读一读,b,地理位置 世界第一 景象奇特 生物多样,为什么说雅鲁藏。

5、5、古诗两首,庐山,题西林壁 宋 苏轼,横看成岭侧成峰， 远近高低各不同。 不识庐山真面目， 只缘身在此山中。,题西林壁 宋 苏轼,横看成岭侧成峰， 远近高低各不同。 不识庐山真面目， 只缘身在此山中。,自学古诗三步法：,1、知诗人，解诗题 2、抓字眼、明诗意 3、多诵读，悟诗情,苏轼,号东坡居士，北宋著名文学家、书画家。他的诗、文、书、画都很专精，是“唐宋八大家”之一，与父亲苏洵，弟弟苏辙被合成“三苏”。,题壁诗,是古代诗歌中的瑰宝，历史悠久，宋代盛行，是因为当时印刷能力有限，大量诗歌不能刻印出来，于是题壁就成了诗人“。

6、,霞光 紫檀色 笑盈盈 高寿 红彤彤 金灿灿 葡萄 茄子 凶猛 祖庙 恍恍惚惚 模糊 一模一样,学习词语,阅读思考,读课文，思考：课文先写了什么，接着写什么， 最后写什么？,阅读思考,上来,变化,下去,晚饭过后，火烧云上来了。霞光照得小孩子的脸红红的。大白狗变成红的了。红公鸡变成金的了。黑母鸡变成紫檀色的了。喂猪的老爷爷在墙根靠着，笑盈盈地看着他的两头小白猪变成小金猪了。他刚想说 “你们也变了”旁边走来个乘凉的人对他说：“您老人家必要高寿，您老是金胡子了。”,课文写的火烧云发生在什么时候？天上的霞光使地面发生了哪些变化。

7、10* 幸福是什么,自由朗读全文，找出生字词，读准字音，并思考:课文讲了一件什么事？,认识生字,彼 锹 杈诧 麦 务,w,mi,ch,b,qio,ch,彼此 铁锹 树杈 泡沫 砌成 清澈 填满 诧异 耕地 谦虚 有益 善良 强健有力 勤勤恳恳,三个牧童把一口老喷泉挖成一口小水井，因而得到了智慧的女儿的祝福，并让他们自己去弄明白幸福是什么。十年以后，三个青年与智慧的女儿在小井旁边再次相遇，他们通过自己的劳动亲身体会到了幸福。,西,东,留在村子,快速浏览课文，用“”画出三个青年是如何找到幸福的,我给病人治病。他们恢复了健康，多么幸福。我能帮助别人。

8、火烧云,火烧云 喂猪 笑盈盈 高寿红彤彤 百合 茄子紫 跪着模糊 凶猛 镇静 揉眼庙门 蹲着 镇静 必须 紫檀色 恍恍惚惚,这篇课文按照火烧云从上来到下去的顺序可以把课文分为几部分?怎样分?每部分讲了什么?,小组合作学习:,晚饭过后，火烧云上来了。霞光照得小孩子的脸红红的。大白狗变成红的了。红公鸡变成金的了。黑母鸡变成紫檀色的了。喂猪的老爷爷在墙根靠着，笑盈盈地看着他的两头小白猪变成小金猪了。他刚想说 “你们也变了”，旁边走来个乘凉的人对他说：“您老人家必要高寿，您老是金胡子了。”,大白狗变成红的了。 红公鸡变成金的了。

9、蟋蟀的住宅,猜谜语,课前活动,同学们喜欢猜谜语吗?咱们一起做个猜谜语的游戏,看谁猜得又对又快.下面有三则关于昆虫的谜语.,导入新课,蟋蟀又叫蛐蛐,你可能见过或者逮过.读读这篇课文,它会告诉你蟋蟀不仅会叫,好斗,而且有高超的建造住宅的本领.这节课,我们将一起去参观它的住宅,并从中体会蟋蟀有哪些值得我们学习的精神.,图片欣赏(关于蟋蟀的图片),蟋蟀的简介,蟋蟀也叫蛐蛐。身体较小，呈黑褐色，触角很长，善于跳跃。雄性好斗,两翅摩擦发声。生活在土穴、砖瓦碎石的下面或杂草中，主要在夜间活动。吃植物的根、茎、叶及种子，对农作物有害。。

10、,10*、幸福是什么,想想说说：,你觉得幸 福是什么？,认识生字,彼 锹 杈 诧 麦 务,学习词语,彼此 枯枝败叶 尘土 铁锹 树杈 诧异 相遇 枝叶茂盛 清澈 谦虚 善良 耕地 麦子,针对问题读课文:1.划出智慧的女儿两次说的话.2.三个牧童分手后,各自都做了什么?,1.“你们应当自己去弄个明白。十年以后让我们 再在这个地方，在这个地方，在这口小井旁边 相会吧。假如到时候你们还不知道幸福是什么， 我就告诉你们。”2.“我很高兴，你们都依照我的话又来和我见面 了。”她说,”你们说的话我全听到了.你们三个人 都明白了:幸福要靠劳动,要靠很好的尽自。

11、三百年来榕一章，浓荫十亩鸟千双。 并肩只许木棉树，立脚长依天马江。 新枝还比旧枝壮，白鹤能眠灰鹤床。 历难经灾从不犯，人间毕竟有天堂。,鸟的天堂 田汉,这首诗,是著名剧作家田汉同志1962年到新会,游览鸟的天堂时即兴而作。,m,傍晚时候的“鸟的天堂 ”,鸟的天堂指的是一株多年树龄的古榕树，位于广东省新会市南部天马村天马河的一座小岛上。榕树的树冠大得出奇，笼罩着亩左右的河面，独木成林。乘小艇从近处看，枝藤交错，犹如一座森林；从远处看，就成了浮在水面的绿洲，景色奇特迷人。大树上栖息着成千上万只各种各样的鸟，其中最引。

12、观 潮 1.认识“盐、屹”等12个生字,会写“潮、据”等15个字，会写“奇观、农历”等14个词语。 2.有感情地朗读课文。背诵第3-4自然段。 3.能理清课文是按照“潮来前潮来时潮头过后”的顺序描写钱塘江大潮的。（重点） 4.边读课文边想象画面，感受大自然的壮观,受到自然美的熏陶,能把自己印象最深的画面与同学交流。（难点）,学习目标,我会写,cho,据（据说）,j,潮 （观潮）,ku,阔（宽阔）,屹 （屹立）,y,d,堤（大堤）,lng zho,笼 罩,pn,盼 （盼着）,顿（顿时）,dn,gn,滚（滚动）,我会写,zh jin,犹（犹如）,yu,逐 渐,zhn,震（震动）,bng,崩（。

13、3、鸟的天堂,作者简介,巴金（19042004）原名李尧棠、字芾甘。四川成都人， 代表作长篇小说激流三部曲，中长篇小说爱情三部曲（雾、雨、电）等。巴金以其独特的风格和丰硕的创作令人瞩目，被鲁迅称为“一个有热情的有进步思想的作家，在屈指可数的好作 家之列的作家。”,解题,天堂常比喻什么？ 指美好的生活环境。 2。鸟的天堂指什么？ 指能让鸟生活得自由、幸福、快乐的美好地方。,读课文思考,作者到鸟的天堂去过几次？ 在什么时候？看到了什么？,灿烂 陆续 茂盛 逼近 扑翅膀 缝隙 颤动 树梢( ) 留恋( ) 应接不暇( ),读读写写,sho,lin,xi,。

14、1.观潮,第一课时,同学们，古代诗人王在晋曾经在望江台中写道：海阔天空浪若雷，钱塘潮水自天来。唐代大诗人刘禹锡也曾经写道：八月涛声吼地来，头高数丈触山回。今天就让我们一起随着作者的脚步去钱塘江观潮。,导入新课,观潮的“观”什么意思？“潮”指什么地方的潮水？,初读课文，自学字词,观：观看。潮：指钱塘江大潮。观潮：观赏钱塘江大潮。,咸盐,yn,屹立,y,顿时,dn,鼎沸,dn fi,横贯,un,山崩地裂,bn,震动,zhn,霎时,sh,我会认,在本课读（bn），避免读成（pn）,“震”“霎”为翘舌音,注意读准确。,昂首,n,浩荡,ho,余数,y,潮,据,堤,阔,盼。

15、第 1 课观潮复习检测一、拼音小关卡。1.注意带点字的读音，把括号里不正确的音节画去。闷(mn mn)雷 涨(zhng zhng)潮恢复(h f) 飞奔(bn bn)而来来源：www.bcjy123.com/tiku/ 2.读拼音，写词语。 （1）早晨，b w（ ）lng zho（ ）着整个山林，远远望去，山林好像 mng（ ）上了一层轻纱。（2）我们在 yn（ ）官镇终于看到了被 chng wi（ ）天下奇观的钱塘江 d cho（ ） 。二、词语游艺厅。1.补充词语并选词填空。若（ ）若（ ） 人（ ）人（ ）风（ ）浪（ ） 漫（ ）卷（ ）来源：www.bcjy123.com/tiku/（1）元宵节晚上，广场上_，热闹极了。

16、（教学反思参考 1）观潮观潮是一篇写景记叙文。作者通过耳闻目睹钱塘江大潮潮来前、潮来时、潮退后的景象，写出了大潮的奇特、雄伟、壮观。特别是“潮来时”一段，把钱塘江潮描绘得有声有色，读来令人如临其境，如闻其声，如见其景。在这一课的教学中，我将教学重点放在朗读训练上，通过反复有感情的朗读，使学生置身其中，感受大潮的雄伟、壮观，激发对大自然的热爱之情。以读为主、以读为本。读是培养语感的主要方法，是培养阅读能力的基础，读字当头，一切都在其中。而要使学生具有一定的朗读能力，教师应该为学生创设出良好的情境，让。

17、观潮,日落江湖白，潮来天地清。,八月十八潮，壮观天下无。,观潮,天下奇观,潮来前,潮来时,潮退后,简介,潮来前,潮来时,潮过后,背诵,小结,练习,观潮,拓展,钱塘江大潮：钱塘江大潮是出现在浙江省杭州湾钱塘江口的涌潮，每年都吸引众多中外游客来观看。,每逢农历8月18日，来浙江海宁一 带观潮的人，成群结队，络绎不绝。我国的钱塘江大潮，世界著名。历来被誉为“天下奇观”。,农历八月十八是一年一度的观 潮日。这一天早上，我们来到了海宁县的盐官镇，据说这里是观潮最好的地方。,宽阔的钱塘江横卧在眼前。江面很平静，越往东越宽，在雨后的。

18、观潮,义务教育四年级上册,钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。农历八月十八是一年一度的观潮日。这一天早上，我们来到了海宁市的盐官镇，据说这里是观潮最好的地方。我们随着观潮的人群，登上了海塘大堤。宽阔的钱塘江横卧在了眼前。,目 录,观 潮,朗读,钱 塘 江 大 潮,汹涌的潮水,激趣导入,激趣导入,白色的水墙,激趣导入,美丽的交叉潮,激趣导入,你对大海还有哪些了解?,激趣导入,自学提示,1.用自己喜欢的方式读课文，借助字词典学习生字词。 2.边读书边想象画面，能联系上下文理解句子的含义。 3.感受大自然的壮观美丽。,理解课文,潮来前。