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人教版2018学年四年级上册语文第4课火烧云课文朗读音频

,霞光 紫檀色 笑盈盈 高寿 红彤彤 金灿灿 葡萄 茄子 凶猛 祖庙 恍恍惚惚 模糊 一模一样,学习词语,阅读思考,读课文,思考:课文先写了什么,接着写什么, 最后写什么?,阅读思考,上来,变化,下去,晚饭过后,火烧云上来了。霞光照得小孩子的脸红红的。大白狗变成红的了。红公鸡变成金的了。黑母鸡变成紫

人教版2018学年四年级上册语文第4课火烧云课文朗读音频Tag内容描述:

1、猪变成小金猪了。
他刚想说 “你们也变了”旁边走来个乘凉的人对他说:“您老人家必要高寿,您老是金胡子了。
”,课文写的火烧云发生在什么时候?天上的霞光使地面发生了哪些变化?,大白狗变成红的了。
红公鸡变成金的了。
黑母鸡变成紫檀色的了。
小白猪变成金的了。
白胡子变成金的了。
,1.如果你看到你周围的一切都改变了颜色,甚至连你自己也变了,会是怎样的心情?,2.课文中人们的心情是怎样的呢?从哪个词可以看出来?,天空的云从西边一直烧到东边,红彤彤的, 好像是天空着了火。
,作者从哪两方面讲了火烧云的变化?,颜色 形状,这地方的火烧云变化极多,一会儿 红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。
葡萄灰,梨黄,茄子紫,这些颜色天空都有。
还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。
,1.在这里,有一个词语出现了很多遍? 2.说明火烧云的颜色变化有什么特点? 3.请分别找出描写火烧云颜色变化快与多的语句?,结合生活实际说说“葡萄灰、梨黄、茄子紫”这些颜色是什么样的?这样写有什么好处?,葡萄灰:像(葡萄)一样的灰色。
梨黄:像(梨)一样的黄色。
茄子紫:像(茄子)一样的紫色。

2、的,好像是天空着了火。
这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。
葡萄灰,梨黄,茄子紫,这些颜色天空都有,还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。
一会儿,天空出现一匹马,马头向南,马尾向西。
马是跪着的,像等人骑上它的背,它才站起来似的。
过了两三秒钟,那匹马大起来了,腿伸开了,脖子也长了,尾巴可不见了。
看的人正在寻找马的尾巴,那匹马变模糊了。
忽然又来了一条大狗。
那狗十分凶猛,在向前跑,后边似乎还跟着好几条小狗。
跑着跑着,小狗不知哪里去了,大狗也不见了。
接着又来了一头大狮子,跟庙门前的石头狮子一模一样,也那么大,也那样着,很威武很镇静地蹲着。
可是一转眼就变了。
再也找不着了。
一时恍恍惚惚的,天空里又像这个,又像那个,其实什么也不像,什么也看不清了。
必须低下头,揉一揉眼睛,沉静一会儿再看。
可是天空偏偏不等待那些爱好它的孩子。
一会儿工夫,火烧云下去了。
,烧,必要,点击,点击,点击看课文提示,字用得十分精妙,具有多方面的表达功效。
1、描绘色彩 火烧云刚出现在天空时的颜色是红的,但作者不用“红”字,而用“烧”字。
这样既表现了晚霞如火焰般的红艳,又。

3、了。
霞光照得小孩子的脸红红的。
大白狗变成红的了。
红公鸡变成金的了。
黑母鸡变成紫檀色的了。
喂猪的老爷爷在墙根靠着,笑盈盈地看着他的两头小白猪变成小金猪了。
他刚想说 “你们也变了”,旁边走来个乘凉的人对他说:“您老人家必要高寿,您老是金胡子了。
”,大白狗变成红的了。
红公鸡变成金的了。
黑母鸡变成紫檀色的了。
,像这样三个或三个以上结构相似、语言一致、意思紧密联系的短语或句子连成一串的修辞手法,叫“排比”。
,作者从哪两方面讲了火烧云的变化?,颜色、 形状,天 空 的 云 从 西 边一 直 烧 到 东 边, 红 彤 彤 的, 好 像 是 天 空 着 了 火。
,火烧云的变化极多,金灿灿的,半紫半黄,半灰半百合色,茄子紫,梨黄,这 地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄, 一会儿半灰半百合色。
葡萄灰,梨黄,茄子紫,这些颜色天空都有,还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。
,一会儿,天空出现一匹马,马头向南,马尾向西。
马是跪着的,像等人骑上它的背,它才站起来似的。
过了两三秒钟,那匹马大起来了,腿伸开了,脖子也长了,尾巴可不见了。
看的人正在寻找马尾巴,那匹马变模糊了。

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