人教版2018学年四年级上册语文第7课蟋蟀的住宅备课素材

1、调动了学生的学习积极性，起到了润物细无声的效果。
另外，为了帮助学生理解“伟大的工程”这句话的含义时，我利用多媒体向学生展示了古今中外人类所创造的一些伟大的工程图片。
在轻松的乐曲中，学生不仅欣赏到了优美的画面，赞叹人类的智慧和劳动，更多的是从中深刻的领悟到了“蟋蟀的住宅也是靠它自己的智慧和劳动创造的，同样也是一座伟大的工程”的深刻内涵，从而对蟋蟀的吃苦耐劳的精神产生敬佩之情。
2、紧贴生活。
回归自然为了丰富学生的想象力，增强学生的思维拓展，我设计了这样一道练习题：“假如你就是蟋蟀工程师，要参加昆虫王国的住宅设计大赛，你能为自己的住宅设计广告词吗？广告词要简洁明了，琅琅上口，最好能抓住蟋蟀住宅的特点。
”听了我的引导，学生们跃跃欲试，思考交流一会儿后，争先恐后的站起来，绘声绘色的介绍、讲解。
他们抓住了蟋蟀住宅的特点和构造，自己编写广告词形象、生动的描述出来，那一举手一投足的动作神情仿佛自己真的就是一个蟋蟀工程师，完全进入了角色。
听得同学也是津津有味的，课堂气氛十分活跃。
由于形式新颖，既激发了学生的想说、大胆说、创造说的兴趣，又容易点燃学生智慧的火花。
3、任何一节课都是一节遗憾的艺术，它不同于普。

2、善于跳跃。
雄性好斗,两翅摩擦发声。
生活在土穴、砖瓦碎石的下面或杂草中，主要在夜间活动。
吃植物的根、茎、叶及种子，对农作物有害。
,课文学习,一.汇报预习情况,二.生字的学习,三.词语的学习1.一般的词语(会读会写)2.重点的词语(能灵活运用),蟋蟀的住宅,总结课文,通过今天的学习,我们不仅了解了蟋蟀住宅的特点,而且了解了它是如何建造住宅的,它的这种吃苦耐劳的精神是值得我们学习的.这篇课文选自法国著名昆虫学家法布尔的一书,课后有兴趣的同学可以借来读一读,相信大家一定会有更多的收获.,猜一猜(打三种昆虫),谜底,返回,1.小小飞贼，武器是针，抽别人血，养自己身。
2.一条小小虫，自己做灯笼，躲在灯笼里，变个飞仙女。
3.小小诸葛亮，独坐军中帐，摆成八卦阵，专抓飞来将。
,蚊子 蚕 蜘蛛,跟我学生字,蛐 (qu) 弃 (qi ) 慎 (shen) 责 (ze ) 址 ( Zhi) 掘 ( jue) 隧 ( sui) 骤(zhou) 耙 。

3、法布尔（18231915）法国著名昆虫学家。
他出身于贫苦农民家庭，从小喜爱昆虫。
他十分勤勉，自学了高等数学，并考取了大学教授的资格。
法布尔十分喜爱文学，酷爱诗歌。
在他的昆虫学著作里，常常出现大诗人的诗句。
他的主要著作是10卷昆虫记，也译作昆虫的故事。
第一卷于1878年问世，最后一卷在他87岁（1910年）时出版。
这部杰作把科学知识和文艺非常巧妙地结合起来，用一种富有诗意的笔调，向人们展示了一个绚丽多姿的昆虫世界。
,昆虫记既是一部严肃的科学著作，又是一部优秀的文学作品，读起来饶有趣味。
,蟋蟀的住宅,蟋蟀的住宅有多少平方米，有几层楼？小东西的住宅是什么样的？读课文，用“ ”画出有关句子。
,住宅大比拼,了解住宅：蟋蟀的住宅是什么样？有什么特点？请各评委了解一下。
要读准字音，读通句子。
,慎（shn）重 选择（z ） 洞穴（xu ） 隧（su ）道 挖掘（ju ） 倾（qng）斜,我会读！,蟋蟀 住宅 隐蔽 丢弃 慎重 选择 住址 洞穴 搜索 挖掘 堤岸 隧道 。