人教版八年级上册数学12.1全等三角形同步测试含答案解析

1、第十二章 全等三角形 单元测试题一、选择题(每题 3 分，共 30 分)1.如图,已知ACEDBF,下列结论中正确的个数是( )AC=DB;AB=DC; 1=2;AEDF;S ACE =SDFB ;BC=AE;BFEC.A.4 B.5 C.6 D.72.已知 OP 是AOB 的平分线,点 P 到 OA 的距离为 3,点 N 是 OB 上的任意一点,则线段 PN 的取值范围为( )A.PN3 C.PN3 D.PN33.如图,AD 是ABC 中BAC 的角平分线,DEAB 于点 E,DE=2,AC=3,则ADC 的面积是( )A.3 B.4 C.5 D.64.如图,ABAC 于 A,BDCD 于 D,若 AC=DB,则下列结论中不正确的是( )A.A=D B.ABC=DCBC.OB=OD D.OA=OD5. 在 ABC和 中，下列各组条件中，不能保证： C。

2、第十二章全等三角形单元试卷一、选择题(每小题只有一个正确答案 ) 1.小林同学一不小心将厨房里的一块三角形玻璃摔成了如图所示的三部分，他想到玻璃店配一块完全相同的玻璃，那么他应该选择带哪个部分去玻璃店才能最快配得需要的玻璃（ ）ABCD 选择哪块都行2.如图，AD=BC，要得到ABD 和CDB 全等，可以添加的条件是（ ）AAB CDB ABC=CDAC A=CDADBC3.如图，ABC 的三边 AB，BC，CA 长分别是 20，30，40 ，其三条角平分线将 ABC 分为三个三角形，则 SABO：S BCO：S CAO等于（ ）A 1：1：1B 1：2：3C 2：3：4D 3：4：54.如图，在ABC 和DEF 中，。

3、2019年人教版八年级上册数学第12章 全等三角形单元测试卷一选择题（共15小题）1下列判断正确的个数是（）两个正方形一定是全等图形；三角形的一个外角一定大于与它不相邻的一个内角；三角形的三条高交于同一点；两边和一角对应相等的两个三角形全等A1个B2个C3个D4个2下列说法：全等图形的形状相同、大小相等；全等三角形的对应边相等；全等三角形的周长、面积分别相等；面积相等的两个三角形全等，其中正确的说法为（）ABCD3如图，ABCCDA，并且BCDA，那么下列结论错误的是（）A12BACCACABADDBD4如图，ABCADC，ABC118，DAC40，则BCD的度数。

4、第十二章第十二章 全等三角形全等三角形 章末综合测试章末综合测试 一选择题一选择题 1如图，ABCDEF，BC7，EC4，则 CF 的长为（ ） A2 B3 C5 D7 2如图，已知 ACAD，再添加一个条件仍不能判定ABCABD 的是（ ） ACD90 BBACBAD CBCBD DABCABD 3如图，若ABCADE，则下列结论中一定成立的是（ ） AACDE BBADCAE CABAE。

5、第 12 章检测卷(45 分钟 100 分)一、选择题(本大题共 8 小题 ,每小题 4 分,满分 32 分)题号12345678答案AABCADCB1.一次函数 y=kx-1(常数 k0 的解集为A.x3D.x54.若一次函数 y=(1-3m)x+1 的图象经过点 A(x1,y1)和点 B(x2,y2),当 x10C.m13 135.下列图形可以表示一次函数 y=ax+b 与正比例函数 y=abx(a,b 是常数,且 ab0)的图象的是6.用图象法解二元一次方程组 时,小英所画图象如图所示,则方程组的解为-+=0,-+2=0A. B.=2=2 =2=1C. D.=1=2.5 =1=37.李师傅一家开车去旅游,出发前查看了油箱里有 50 升油,出发后先后走了城市路、高速路、山路最终到。

6、11.3 探索三角形全等的条件(2)一、选择1下列说法： 有两个角和一个角的对边对应相等的两个三角形全等； 有一边和一个角对应相等的两个等腰三角形全等； 有一边对应相等的两个等边三角形全等； 有一个锐角和这个锐角所对直角边对应相等的两个直角三角形全等其中，正确的是 ( )A B C D2如图，MB=ND， MBA= NDC，下列添加的条件中，下列 不能用于判定ABMCDN 的选项是 ( )A M= N BAB=CDCAM=CN DAM CN3如图，AE=CF， AFD= CEB，那么添加下列一个条件后，仍无法判定 ADF CBE 的是 ( )A A= C BAD=CB CBE=DF D。

7、11.3 探索三角形全等的条件(4)一、选择l用直尺和圆规作一个角的平分线的示意图如图所 示，则能说明AOC=BOC 的依据是 ( )ASSS B ASACAAS DSAS2下列各条件中，不能作出唯一三角形的条件是 ( )A已知两边和夹角 B已知两角和夹边C已知两边和其中一条边所对的角 D已知两角和其中一角的对边3如图，点 C 在AOB 的 OB 边上，用尺规作出了 CNOA，在作图痕迹是 ( )A以点 C 为圆心，OD 为半径的弧 B以点 E 为圆心，OD 为半径的弧C以点 C 为圆心，DM 为半径的弧 D以点 E 为圆心，DM 为半径的弧4如图，在ABC 与DEF 中，给出以下六个条件： AB=DE； BC=EF。

8、11.3 探索三角形全等的条件(5)一、选择1如图，PDAB ，PEAC，垂足分别为 D，E，且 PD=PE，判定APD 与APE 全等的理由是 ( )ASAS BAAS CSSS DHL2已知：如图所示，ABC 与ABD 中，C=D=90 ，要使ABC ABD ，并用“HL”判定成立，还需要加的条件是 ( )ABAC=BAD BBC =BD 或 AC=ADCABC=ABD DAB 为公共边3如图，已知 AD 是ABC 的 BC 边上的高，下列能使ABDACD 的条件是 ( )AAB=AC BBAC=90 CBD=AC DB=45。

9、11.3 探索三角形全等的条件(1)一、选择1能判断AB CABC的条件是 ( )AAB=AB，AC=AC， C= C BAB=AB ， A= A，BC=BCCAC=AC， A= A，BC=BC DAC=AC， C=C ，BC=BC2(2014贵阳) 如图，点 A， D， C， F 在同一条直线上，AB=DE，BC=EF，要使ABCDEF，还需要添加的一个条件是 ( )A BCA= F B B= E CBC EF D A= EDF3如图，AB ， CD 交于点 O，AO=CO，BO=DO，则在以下结论中：。

10、第十二章 全等三角形过关测试一选择题 1如图，在ABC 中，C=90，AD 是BAC 的角平分线，若 CD=2，AB=8，则ABD 的面积是（ ）A6 B8 C10 D122如图，B=C=90，M 是 BC 的中点，DM 平分ADC，且ADC=110，则MAB= （ ）A30 B35 C45 D603如图，AB CD，且 AB=CDE、F 是 AD 上两点，CE AD，BFAD若 CE=a，BF=b，EF=c，则 AD 的长为（ ）Aa +c Bb +c Ca b+c Da+bc4下列条件中，能判定两个直角三角形全等的是（ ）A一锐角对应相等 B两锐角对应相等C一条边对应相等 D两条直角边对应相等5如图，点 D，E 分别在线段 AB，AC 上，CD 与 BE 相交于 O 点，已知 AB。

11、特殊三角形 测试一、选择题（本大题共 8 小题，共 32.0 分）1. 等腰三角形两边长为 3 和 6，则周长为 ( )A. 12 B. 15 C. 12 或 15 D. 无法确定2. 如图，在 中， ， ，AD 是 BC=5 =6边上的中线，点 E、F、M、N 是 AD 上的四点，则图中阴影部分的总面积是 ( )A. 6 B. 8 C. 4 D. 123. 有一个角是 的等腰三角形，其它两个角的度数是 36 ( )A. ， B. ，36 108 36 72C. ， D. ， 或 ，72 72 36 108 72 724. 如图，在 中， ， 的平分线 BD 交 AC 于=90 点 若 ， ，则点 D 到 AB 的距离是 .=4=5 ( )A. 5cmB. 4cmC. 3cmD. 2cm5. 如果三角形满足一个。

12、2018 年秋人教版八年级上册数学第 12 章全等三角形单元测试题一选择题（共 10 小题）1下列说法正确的是（ ）A两个面积相等的图形一定是全等图形B两个长方形是全等图形C两个全等图形形状一定相同D两个正方形一定是全等图形2如图，两个三角形全等，则 的度数是（ ）A50 B58 C72 D603如图，下列条件中，不能证明ABDACD 的是（ ）ABDDC，AB AC BADB ADC，BDDCC B C，BAD CAD DB C，BD DC4如图，BE90，ABDE，ACDF，则ABC DEF 的理由是（ ）ASAS BASA CAAS DHL5如图，ACCE，ACE90，ABBD，EDBD，AB 5cm，DE3m ，则BD 等于（ ）A6cm B8cm C10cm D4。

13、2018 年秋八年级上学期 第十二章 全等三角形 单元测试卷数 学 试 卷考试时间：120 分钟；满分：150 分学校:_姓名：_班级：_考号：_题号 一 二 三 总分得分评卷人 得 分 一选择题（共 10 小题，满分 40 分，每小题 4 分）1 （4 分）如图，ABC DEF，则此图中相等的线段有（ ）A1 对 B2 对 C3 对 D4 对2 （4 分）如图是由 4 个相同的小正方形组成的网格图，其中1+2 等于（ ）A150 B180 C210 D2253 （4 分）如图，已知两个三角形全等，则a=（ ）A50 B72 C58 D804 （4 分）三个全等三角形按如图的形式摆放，则1+2+3 的度数是（ ）A90 B120 C135。

14、2018 年秋人教版八年级上册 第 12 章 全等三角形 单元测试卷数 学 试 卷考试时间：120 分钟；满分：150 分学校:_姓名：_班级：_考号：_题号 一 二 三 总分得分评卷人 得 分 一选择题（共 10 小题，满分 40 分，每小题 4 分）1 （4 分）下列说法不正确的是（ ）A两个三角形全等，形状一定相同B两个三角形全等，面积一定相等C一个图形经过平移、旋转、翻折后，前后两个图形一定全等D所有的正方形都全等2 （4 分）MNPNMQ，且 MN=8 厘米，NP=7 厘米，PM=6 厘米则 MQ 的长为（ ）A8 厘米 B7 厘米 C6 厘米 D5 厘米3 （4 分）下列各作图题中，可。

15、11.1 与三角形有关的线段基础闯关全练拓展训练1.已知等腰ABC 的底边 BC=8,且|AC-BC|=2,那么腰 AC的长为( )A.10或 6 B.10C.6 D.8 或 62.已知三角形两边的长分别是 4和 10,则此三角形的周长可能是( )A.19 B.20 C.25 D.303.已知三角形三边的长分别为 1、2、x,则 x的取值范围在数轴上表示为( )4.如果 a,b,c为三角形的三边长,且(a-b) 2+(a-c)2+|b-c|=0,则这个三角形是 . 5.已知 a、b、c 为ABC 的三边长,b、c 满足(b-2) 2+|c-3|=0,且 a为方程|a-4|=2 的解,求ABC 的周长,并判断ABC 的形状.能力提升全练拓展训练1.三角形两边之和为 8,第三边上的高。

16、第 1 页，共 11 页直角三角形全等的判定(45 分钟小测验)题号 一 二 三 四 总分得分一、选择题（本大题共 6 小题，共 18.0 分）1. 如图， 中， ， 于 D， 于= E，BD 和 CE 交于 O，AO 的延长线交 BC 于 F，则图中全等的直角三角形有 ( )A. 3 对B. 4 对C. 5 对D. 6 对2. 如图，若要用“HL”证明 ，则还需补充条件 ( )A. =B. 或=C. 且=D. 以上都不正确3. 下列说法中，正确的个数是 ( )斜边和一直角边对应相等的两个直角三角形全等；有两边和它们的对应夹角相等的两个直角三角形全等；一锐角和斜边对应相等的两个直角三角形全等；两个锐角对应。

17、11.2 与三角形有关的角基础闯关全练拓展训练1.三角形的一个外角与它相邻的内角相等,而且等于与它不相邻的两个内角中的一个角的 3 倍,则这个三角形各内角的度数是( )A.45,45,90 B.36,72,72C.25,21,134 D.30,60,902.如图,AD 是ABC 的高,BE 是ABC 的角平分线,BE、AD 相交于点 F,已知BAD=40,则BFD= . 3.如图,在ABC 中,AD 是角平分线,AE 是高,已知BAC=2B,B=2DAE,那么ACB= . 4.(1)如图,在 RtABC 中,ACB=90,CDAB,垂足为 D,ACD 与B 有什么关系?为什么?(2)如图,在 RtABC 中,C=90,D,E 分别在 AC,AB 上,且ADE=B,判断ADE 的形状.为什么?(3)如图,在 RtA。

18、12.2 三角形全等的判定基础闯关全练拓展训练1.如图(1)所示,A,E,F,C 在一条直线上,AE=CF,过 E,F 分别作 DEAC,BFAC,若 AB=CD.(1)求证:GF=GE;(2)若将DEC 的边 EC 沿 AC 方向移动,变为图(2)时,其余条件不变,上述结论是否成立?请说明理由.2.如图,RtABC 中,AC=7 cm,BC=3 cm,CD 为斜边 AB 上的高,点 E 从点 B 出发沿直线 BC 以2 cm/s 的速度移动,过点 E 作 BC 的垂线交直线 CD 于点 F.(1)求证:A=BCD;(2)点 E 运动多长时间时,CF=AB?并说明理由.能力提升全练拓展训练1.已知一等腰三角形的腰长为 5,底边长为 4,底角为 .满足下列条件的三角形与已知三。

19、12.1 全等三角形基础闯关全练拓展训练1.如图,已知ABCDCB,AB=10,A=60,ABC=80,那么下列结论中错误的是( )A.D=60 B.DBC=40C.AC=DB D.BE=102.如图所示,ABCEDF,DF=BC,AB=ED,AE=20,AF=5,则 AC 的长为 . 3.如图,CDAB 于点 D,BEAC 于点 E,ABEACD,C=42,AB=9,AD=6,G 为 AB 延长线上一点.(1)求EBG 的度数;(2)求 CE 的长.4.如图,ABFCDE,B 和D 是对应角,AF 和 CE 是对应边.(1)写出ABF 和CDE 的其他对应角和对应边;(2)若B=30,DCF=40,求EFC 的度数;(3)若 BD=10,EF=2,求 BF 的长.能力提升全练拓展训练1.已知ABCDEF,AB=2,AC=4,若DEF 的周长为偶数,则 EF 的。