人教版八年级数学下四边形

1、 CDB AD BCC AC BDD ABC BAD1803已知关于四边形 ABCD 有以下四个条件: AB CD; AB CD; BC AD; BC AD.从这四个条件中任选两个,能使四边形 ABCD成为平行四边形的选法有 A6 种 B5。

2、AAC180 BBD180CAB180 DAD1803如图 K131,已知在四边形 ABCD 中,ABCD,ABCD,E 为 AB 上一点,过点 E作 EFBC,交 CD 于点 F,G 为 AD 上一点,H 为 BC 上一点,连接 CG,A。

3、 平行四边形的定义是什么有什么作用,可以用平行四边形的定义来判定平行四边形,如,导入新课,复习引入,问题2 除了两组对边分别平行,平行四边形还有哪些性质,平行四边形的对边相等,平行四边形的对角相等,平行四边形的对角线互相平分,思考 我们得到。

4、样的确保它们平行的呢,情景引入,导入新课,只要使互相平行的夹在铁轨之间的枕木长相等就可以了,那这是为什么呢会不会跟我们学过的平行四边形有关呢,问题 我们知道,两组对分别平行或相等的是平行四边形.如果只考虑四边形的一组对边,它们满足什么条件时。

5、内容分析单元练习:四边形本章节的内容相对综合,主要考察了多边形的概念,平行四边形的判定和性质,特殊的平行四边形的判定和性质以及梯形的相关概念和性质,最后一节讲解到了平面向量的相关基础,灵活性比较强,综合性也较高,是在三角形的基础上对几何图形。

6、边形的对边相等,证明命题:平行四边形的对边相等,已知:如图,四边形ABCD是平行四边形, 求证:ABCD,ADBC,证明:连接AC. 四边形ABCD是平行四边形, ABCD,BCDA 12, 34. ACCA, ABCCDA ABCD,AD。

7、AD BC,你还能得出哪些结论,根据平行四边形的定义可以判定一个四边形是不是平行四边形,还有其它判定方法吗,两个全等三角形纸片,在平面上把它拼在一起,使一 组对应边互相重合所得的图形一定是平行四边形吗,这些四边形有什么共同特点从边关系角度。

8、温顾知新,合作探究,对角线互相平分的四边形是平行四边形,已知:在四边形ABCD中,对角线,交于点,且,求证:四边形ABCD是平行四边形,证明:在AOD与COB中, AOCO,DOBO,AODCOB,AODCOB, ADCB,同理:ABCD。

9、18湘潭如图 2Y3,已知点 E,F,G,H 分别是菱形 ABCD 各边的中点,则四边形 EFGH 是 图 2Y3A正方形 B矩形C菱形 D平行四边形42018泸州如图 2Y4,ABCD 的对角线 AC,BD 相交于点 O,E 是 AB 的。

10、形ABCD 可记做 nbsp; nbsp.两组对边分别平行的四边形,A与C,B与D,AB与CD,AD与BC,A与B,C与D等,AB与AD,AB与BC等,对边,邻边,对角,邻角,平行四边形定义,平行四边形几何语言表达,ABCD,ADBC,或四。

11、D是平行四边形, ADCB, DABCBA180. 又AP和BP分别平分DAB和CBA, PABPBA DABCBA90, APB180PABPBA90,2AP平分DAB, DAPPAB. 四边形ABCD是平行四边形, ADCB, ABCD。

12、 C D4如图 1,在ABC 中,AB3,BC4,AC2,D ,E ,F 分别为AB,BC,AC 的中点,连接 DF,FE ,则四边形 DBEF 的周长是 图 1A5 B7 C9 D115下列说法错误的是 A菱形的面积等于两条对角线乘积的一。

13、发展学生的思维水平,下列常见的四边形它们的边之间有什么关系呢,平行四边形的定义,两组对边都不平行,一组对边平行, 一组对边不平行,两组对边分别平行,你们还记得我们以前对平行四边形的定义吗,两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形,读作:平行四。

14、形一个顶点的对角线有多少条n边形可分成多少个三角形n边形的内角和与这些三角形的内角和有什么关系n边形的内角和与边数n的关系是什么n边形的外角和与边数有关吗,本章总结提升,例1 一个多边形的内角和与某一个内角的度数总和为2190,求这个多边形。

15、 E,MFBD 于 F,则 MEMF 为 A. B. C. D. 不能确定245 125 653. 已知菱形的周长为 40cm,两条对角线之比 3:4,则菱形面积为 A. 12 B. 24 C. 48 D. 964. 如图,矩形 ABCD 。

16、观察下图,平行四边形在生活中无处不在,情景引入,你还能举出其他的例子吗,讲授新课,观看下面视频,一起来了解平行四边形吧,两组对边都不平行,一组对边平行, 一组对边不平行,两组对边分别平行,问题1 观察图形,说出下列图形边的位置有什么特征。

17、出来.解:6如图,ABEFDC,ADGHBC,找出 图中所有的平行四边形,并把它们表示出来.解:三课外拓展7下图中分别有多少个正方形有多少个矩形四中考链接8小敏不慎将一块平行四边形玻璃打碎成如图的四块,为了能在商店 配到一块与原来相同的平行。

18、交 BE DF 于 C H请判断下列结论:1 BEDF;2 AGGHHC;3 EG BG;4 S12ABE3S AGE其中正确的结论有 A. 1 个 B. 2 个 C. 3 个 D. 4 个3. 如图,在平行四边形 ABCD 中, EF A。

19、应用,目标突破,目标一 理解并会用一组对边平行且相等的四边形是平行四边形,2.2 平行四边形,例1 教材例5针对训练 如图229,已知BEDF,ADFCBE,AFCE.求证:四边形DEBF是平行四边形,图229,2.2 平行四边形,解析 已。

20、形的形象.下面我们学习平行四边形和特殊的平行四边形.二讲授新课两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形. 平行四边形是特殊的四边形.如图 1513,在四边形 ABCD 中,ABDC,AD BC,那么四边形 ABCD就是平行四边形.平行四边形用。