人教版八年级物理上册第四章光现象教案

1、第四章光的折射第四章光的折射 透镜单元试题透镜单元试题 一、选择题 1现代生活，智能手机给人们带来了许多便利，但长时间盯着手机屏幕，容易导致视力下降。下列关于近视眼及 其矫正的原理图正确的是（ ） A甲乙 B甲丁 C丙乙 D丙丁 2.在如图所示的四种现象中，属于光的折射现象的是（ ） A. 铅笔好像在水面处折断 B. 景物在水中形成“倒影” C. 月食的形成 D. 浓密树荫中。

2、第四章综合能力测试题(时间：90 分钟 满分：100 分)一、选择题(每小题 3 分，共 36 分)1发生日偏食的时候，阳光透过树叶的空隙，照在地面上的亮斑的形状是( C )A圆形的 B与树叶间的空隙的形状相同C月牙形的 D无规则的各种形状2骑行是一种时尚的健身运动。如图所示，骑行者影子的形成是由于( D )A光的反射B光的色散C光的折射D光沿直线传播3如图所示的光现象中，主要是由于光的反射形成的是( C ),A.路灯下的“人影”) ,B.海面上“海市蜃楼”),C.菜园坝大桥的“倒影”) ,D.看见溪水下的“石头”)4目前光污染越来越严重，其中白色污染是最普遍。

3、,平面镜成像,像成镜面平,活动,（游戏：遮了哪只眼 每个学生发一面镜子和一张小纸片，让学生闭上一只眼睛（右眼）照镜子，然后用纸片将镜子里的那只闭着的眼睛遮住。保持头部不动，换一只眼睛闭上（左眼），闭左眼之前，让学生猜想，闭上左眼睁开右眼的时候镜子遮住的是哪只眼？为什么被遮住的变成了左眼？）,探究活动, 猜 想, 得出结论,提出问题, 设计实验 进行实验,平面镜成像探究过程,探究活动,提出问题：平面镜成像有什么特点呢?主要考虑像与物的关系？,探究活动,猜想与假设:,像和物体的大小可能相等，像和物体到平面镜的距离可能相等。

4、第3节 平面镜成像(A案),第四章 光现象,义 务 教 育 教 科 书 物理 八年级 上册,湖面倒影,舞蹈演员对镜练功,1,2,3,镜子中的我是什么样的呢？,探究问题,像与物大小关系,像是正立的？,像、物到镜面 距离关系,像物连线与镜面是否垂直？,解决问题一：怎样比较像与物的大小关系？,A B C D,解决方案：找两个大小一样的物体AB，A放在平面镜前成像，B代替“物A”放在后面像的位置进行比较。,演示：,解决问题二：怎样能看到A的像的同时看到后面的B？,B,A,（物理研究方法：换元法）,解决方案,既能成像，又能便于透过玻璃板找到像的位置，同时看到替代。

5、第 1 页 共 7 页 第四章光现象单元复习效果检测题及答案第四章光现象单元复习效果检测题及答案 一、选择题一、选择题( (每题每题 3 3 分，共分，共 4545 分分) ) 1 （20202020 天津）天津）我国的语言文字丰富多彩下列成语所描述的光现象与其成因对应正确的是（ ） A “镜花水月”光的折射 B “一叶障目”光的折射 C “立竿见影”光的直线传播 D “海市蜃楼”光的。

6、第2节 光的反射,第四章 光现象,义 务 教 育 教 科 书 物理 八年级 上册,小游戏,找光点,问题：激光笔发出的光，是怎样到达天花板的呢？ 请描述一下这个过程。,一、认识光的反射,自然界中的反射现象,一、认识光的反射,光遇到桌面、水面以及其他许多物体的表面都会发生反射。我们能看见不发光的物体，就是因为物体反射的光进入了我们的眼睛。,入射光线,反射光线,C,D,一、认识光的反射,入射点,二、探究光反射时的规律,探究要求,1、寻找反射光线。 思考: 怎样把看不见的入射光线和反射光线显示出来？,二、探究光反射时的规律,探究要求,2、设计。

7、第四章光现象测试卷第四章光现象测试卷 一、单选题一、单选题(共共 12 小题小题) 1.炎热的夏天，树荫下比太阳下要凉快得多，人们总喜欢在树荫下乘凉树荫的形成是由于（ ） A 光的反射 B 光的折射 C 光的直线传播 D 光的色散 2.在“五岳”之一泰山上，历史上曾多次出现“佛光”奇景据目击者说：“佛光”是一个巨大的五彩缤 纷的光环，与常见的彩虹色彩完全一样“佛光”形成的主要原因是（ ） A 直线。

8、第四章光现象单元试题第四章光现象单元试题 一、选择题 1、 “一叶障目，不见泰山”所反映的科学道理是（ ） A、镜面反射 B、光的折射规律 C、漫反射 D、光的直线传播 2.下列光学仪器或用具用到平面镜的是（ ） A. 潜望镜 B. 汽车观后镜 C. 太阳灶 D. 照相机镜头 3、下列关于光现象的说法中正确的是（ ） A红外线具有较强。

9、第四章 光现象 1.探究并了解光的直线传播;掌握光的反射和折射规律. 2.探究平面镜成像时像与物的关系. 3.了解白光的组成. 4.认识红外线、紫外线及其作用. 1.经历观察与实验的过程,能在观察和实验中发现问题,具有初步的观察能力及提出问题的能力. 2.经历从信息中分析、归纳规律的过程,提高分析概括能力. 3.小组实验,学会合作. 1.激发求知欲,提高探索物理现象或规律的能力.培养学生团结协作精神. 2.培养实事求是的态度、质疑和独立思考的习惯. 本章对光的规律性知识,尽量安排为探究性的.这些探究活动是根据实验、 演示实验或者小实验演化而来。

10、第2节 光的反射,第四章 光现象,导入新课,讲授新课,课堂小结,随堂训练,我们能够看见不发光的物体，是因为有反射光从物体上射入我们的眼睛。,导入新课,1.知道光的反射现象。 2.认识光的反射规律。(重难点) 3.理解反射现象中光路可逆。 4.了解镜面反射和漫反射。,学习目标,导入新课,光射向物体表面时，有一部分光会被物体表面反射回来，这种现象叫做光的反射。,讲授新课,光的反射有什么规律呢？,O,法线N,入射角 i,反射角 r,入射光线,反射光线,法线：通过入射点,垂直于镜面的直线（ON）-虚线,入射角：入射光线与法线的夹角（ i ）,反射角：反。

11、第4节 光的折射,第四章 多彩的光,学练优八年级物理（HK）教学课件,你见过下面的现象吗？你知道为什么吗？,导入新课,学习目标 1.了解光的折射现象。 2.知道光从空气斜射入水中或其它介质时的折射规律。（重难点） 3.知道在光的折射现象中，光路可逆。,讲授新课,光由一种介质射入另一种介质时，传播方向会发生偏折，这种现象叫光的折射。,什么叫光的折射？,讲授新课,入射光线,入射角,法 线,空气,界 面,入射点,O,认识要素,折射角,折射光线,玻璃,讲授新课,A,空气,水,光线从空气进入水中,一部分被反射回空气中,一部分在水中发生折射,讲授新课,1。

12、第5节 光的色散,第四章 光现象,义 务 教 育 教 科 书 物理 八年级 上册,光 的 色 散,彩虹是怎样形成的？,一.光的色散,1、太阳光透过三棱镜,分解成红、 橙、黄、绿、蓝、靛、紫的顺序排列的彩色光带的现象，称之为光的色散。,2、白光可以分解成各种色光。,3、色散现象是1666年牛顿发现的。,彩虹的形成,彩虹是太阳光传播 中被空气中的水滴 反射、折射而产生的 色散现象。,光 谱,把太阳光分解成七种不同的色光，按红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的顺序排列起来就是光谱。,红外线的发现,现象：,温度计示数上升了,1800年英国物理学家赫谢耳，用温。

13、第四章光现象测试卷第四章光现象测试卷 一、单选题一、单选题(共共 15 小题小题) 1.图所示的四种现象中，属于光的折射现象的是（ ） A B C D 2.如图，在一间黑屋子里用一盏白炽灯照一个球，球在地面上的阴影的形状是一个圆当把白炽灯 向上远移时，圆形阴影的大小的变化情况是（ ） A 越来越小 B 越来越大 C 大小不变 D 不能确定 3.把平面。

14、第四章光现象单元测试卷第四章光现象单元测试卷 一、单选题一、单选题(共共 12 小题小题) 1.利用紫外线的生理作用强可以（ ） A 杀菌 B 使照相底片感光 C 摄像 D 验钞 2.电视机遥控器能够控制电视的开机、关机、选台等，利用的是（ ） A 红外线 B 紫外线 C 超声波 D 可见光 3.汽车夜间行驶时，一般车内不开灯，主要原因是（ ） A 要节约用电 B 车内开灯形成漫反射，光线刺眼，影。

15、第四章第四章 光现象光现象 一单项选择题：本大题共 10 小题。 1如图所示,一只鸭子浮在平静的湖面上,图中能正确表示鸭子和它在水中的倒影的是 2关于光的反射,下列说法中正确的是 A.入射光线与反射面的夹角为 15时,反射角也为 15 B.。

16、第四章光现象单元测试题第四章光现象单元测试题 一、选择题 1.物理学中用“光线”来描述光的传播路径，关于“光线”以下说法不正确的是（ ） A光线是实实在在存在的 B光线是利用“物理模型”法建立的 C “光线”的建立过程是一个抽象的过程 D光线重点反映了光波的直线性 2.我国唐朝的张志和在玄贞子中记载了著名的“人工虹”实验： “背日喷乎水，成虹霓之状 ”形成这种现象是 由于（ ） A. 光的。

17、第 4章 光现象 (时间 40分钟 总分 100分)一、选择题(本题共 8小题,每小题 4分,共 32分)1.如图所示的四种现象中,属于光的直线传播形成的是 ( )【解析】选 C。竹子在水中的倒影和镜中的陶罐都是平面镜成的像,属于光的反射,碗中的筷子发生了弯折是光的折射现象,而树林中的树影是由光的直线传播形成的,故选 C。2.如图所示,一束光线射向平面镜,那么这束光线的入射角和反射角的大小分别为 ( )A.30、30 B.60、60C.30、60 D.60、30【解析】选 B。入射光线与镜面之间的夹角为 30,则入射角为 90-30=60,根据反射角等于入射角,所以反射角也为 60,故选 。

18、第四章 光现象全章测试题一、选择题（每小题 3 分，共 30 分）1、下列有关光的现象中，正确的说法是（ ）A阳光下，微风吹拂的河面，波光粼粼，这里蕴含着光的反射B光与镜面成 30角射在平面镜上，则其反射角也是 30C人在照镜子时，总是靠近镜子去看，其原因是靠近时像会变大D老年人通过放大镜看书，看到的字的实像2、小明在听讲座时，想把投影在银幕上的彩色图像用照相机拍摄下来。由于会场比较暗，他使用了闪光灯，这样拍摄出来的照片（ ）A反而看不清投影到银幕上的图像，倒是把银幕上的一些污渍拍出来了B色彩鲜艳，比不用闪光灯清楚多了。

19、第四章 光现象1通过实验，探究光在同种均匀介质中的传播特点。2探究并了解光的反射和折射规律。3通过实验，探究平面镜成像时像与物的关系。4通过观察和实验，知道白光是由色光组成的。本章主要学习光现象及其规律。内容包括：光的直线传播，光的速度，光的反射规律，平面镜成像，光的折射规律，光的色散等。其中核心知识点是光的直线传播，光的反射规律，平面镜成像特点，光的折射规律。在中考考查中，主要是：用光的直线传播解释简单的现象，以光的反射规律为核心的三线两角关系，平面镜成像的特点，平面镜对光的控制作用，光的折射现象。