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人教版八年级物理下册课件-8.2二力平衡

讲解人: 时间:2020.5.20 MENTAL HEALTH COUNSELING PPT 第三节 摩擦力 第八章 运动和力 人 教 版 物 理 八 年 级 下 册 ( 初 中 ) 1.观察思考 运动员松手后,在水平 冰面上滑行的冰壶,失去 动力后为什么会停下来呢 ? 在水平冰面上,如果不再 用力

人教版八年级物理下册课件-8.2二力平衡Tag内容描述:

1、讲解人: 时间:2020.5.20 MENTAL HEALTH COUNSELING PPT 第三节 摩擦力 第八章 运动和力 人 教 版 物 理 八 年 级 下 册 ( 初 中 ) 1.观察思考 运动员松手后,在水平 冰面上滑行的冰壶,失去 动力后为什么会停下来呢 ? 在水平冰面上,如果不再 用力地蹬冰面,滑冰运动员 就会慢慢停下来 从滑梯上滑下的小朋 友,在水平面上滑行一 段距离后会停下。

2、,二力平衡的条件,想想议议:,事实证明:物体在受到力作用时,也能保持静止状态或匀速直线运动状态.,这两个力就是平衡力。或者说二力平衡。,画出它们的受力示意图分析它的受力!,被匀速吊起的货物,静止的吊灯,当两个力满足怎样的条件,才能保持静止状态或匀速直线运动状态呢?,猜测,两力平衡实验1,向右运动,需要大小相等,这时能平衡吗?,二个力的大小必须满足的条件是什么?,两力平衡实验2,向上运动,需要方向相反,这时已经满足了什么条件?此时能平衡吗?,这二个力除了大小相等还必须满足的条件是什么?,两力平衡实验3,转动,作用在同一直线上,。

3、第5节 二力平衡的条件,知 识 回 顾:,牛顿第一定律:,一切物体在没有受到外力时,总保持匀速直线运动状态或静止状态。,物 体,运动状态不变,静 止状 态,匀速直线运动状态,不受力,思考:物体受到力的作用时,运动状态一定会改变吗?,(平衡状态),请你来分析:,悬挂着的吊灯,匀速吊起的货物,画出以下物体所受力的示意图:,悬挂着的吊灯,匀速吊起的货物,匀速直线运动状态,静止状态,运动状态不变,(平衡状态),一、二力平衡,1、概念: 一个物体在两个力作用下,如果保持静止状态或匀速直线运动状态(平衡状态),这两个力是平衡的。,当两个力满。

4、二力平衡,观察:,处于静止状态的汽车,这时它受到外力的作用吗?,观察:,飞机受在空中能保持匀速直线运动,它受力吗?,1.平衡状态:物体受到两个(或多个)力的作用时,能保持静止或匀速直线运动状态,我们就说物体处于平衡状态。,2.平衡力:使物体处于平衡状态的两个力(或多个力).,3.二力平衡:如果物体只受到两个力而处于平衡状态,这种情况叫做二力平衡,平衡状态,静止状态,匀速直线运动状态,重力和浮力这一对平衡力可以使飞艇在空中处于平衡状态;,重力和支持力这一对平衡力也可以使充气船在湖泊中处于平衡状态。,飞机在水平方向受到。

5、一、平衡状态: 物体处于静止或匀速直线运动状态,我们就称物体处于平衡状态。,平衡力:处于平衡状态的物体所受力叫做平衡力。,二、二力平衡 .如果物体在两个力作用处于平衡状态,这种情况叫做二力平衡。,吊灯,吊灯受到几个力的作用?运动状态怎样?,吊灯受到两个力的作用。吊灯是静止的。,观察,被匀速吊起的货物,货物受到几个力的作用?运动状态怎样?,货物受到两个力的作用。货物是作匀速直线运动的。,观察,如果作用在一个物体上的两个力相互平衡,这两个力需要满足什么条件呢?,思考,二力平衡的条件:,1 作用在同一物体上 2 作用在同一。

6、第五节 二力平衡,左图中杯子处于什么状态?它受到力的作用吗?若受到,它又受到那些力的作用?,F,G,静止状态,悬挂着的电灯,静止状态,G,F支,F牵,f,匀速直线行驶的汽车,匀速直线运动状态,物体在几个力的作用下处于静止或匀速直线运动状态,我们就说该物体处于平衡状态,这几个力叫平衡力。,二、二力平衡,二力平衡,一对平衡力,当物体在两个力的作用下处于平衡状态,我们就说这两个力相互平衡,简称二力平衡。,三 探究二力平衡的条件,设计实验,探究二力平衡时它们大小、方向、作用点应该有什么关系?,作用在 上的两个力,如果 、 ,并且在 上。

7、伟大的问题,普通的现象,走进生活 体验科学,重力,观察与思考,提出问题,做出猜想,观察现象,地球上的一切物体都受到地球的吸引。由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力(gravity)。,探究物体所受重力大小与哪些因素有关,弹簧测力计,质量,形状,钩码,橡皮泥,实验与思考:,把质量均为50g的个钩码,逐个增加,挂在弹簧测力计下,并记下示数。,实验与计算结果表明:,1、物体受到的重力大小跟它的质量成关系。,2、物重跟质量的比约等于N/kg。,正比,10,例题:,2、现有一重为39.2N的物体。问能否用一最大称量为500g的天平来称其质量?,1、如图所示,。

8、讲解人: 时间:2020.5.20 MENTAL HEALTH COUNSELING PPT 第一节 力 第七章 力 人 教 版 物 理 八 年 级 下 册 ( 初 中 ) 5.87cm 该木块的长度为 m6.6010-2 课前练习 5.00cm 5.90cm 课前练习 课前练习 把一个大铁块由地上拿到桌子上,有什么感觉? 人将大铁块拿到桌子上感觉很费劲,这是人对力最早的认识,从肌肉。

9、第三节 力的平衡,第七章 力与运动,导入新课,讲授新课,课堂小结,随堂训练,复习提问:请说出牛顿第一定律内容。,物体不受力时,物体受力时,静止状态 或 匀速直线运动状态,?,变速运动,重点研究,导入新课,静止的电灯,静止的轮船,匀速上浮的潜水艇,匀速降落的运动员,它们各处于怎样的状态?,它们分别受到哪些力的作用?,导入新课,1.知道受力平衡,知道什么是多力平衡和二力平衡。 2.会通过实验探究二力平衡的条件。(重点) 3.能用二力平衡解决实际问题。(难点),学习目标,导入新课,1.物体在受到几个力的作用时,如果保持静止或匀速直线运动状态,我。

10、9.1 二力平衡,静止的电灯受到几个力的作用?,观察与分析:,做匀速直线运动的小汽车,观察图片,静止,匀速直线运动,运动状态没有变化,平衡状态,1、平衡状态,物体在几个力的作用下, 保持静止或做匀速直线运动,就说该物体处于平衡状态。,概念:,平衡状态:,平衡力:,二力平衡:,请举出处于二力平衡的物体?,静止或匀速直线运动,处于平衡状态的物体所受到的力叫平衡力,当物体在二个力作用下处于平衡状态时,这二个力相互平衡, 简称二力平衡。,放在讲台上的粉笔盒,作用在一个物体上的二个力,符合什么条件才能使物体处于平衡?,二、探究二力平。

11、第九章 力与运动二力平衡,你能判断下列物体所处的状态吗?,静 止,匀速直线运动,统称 “平衡状态”,匀速上升的物体,匀速行驶的火车,速度大小变化,运动方向变化,不是平衡状态,你能分析出这些平衡状态下的物体所受到的力吗?,匀速上升的物体,平衡力,一、什么是二力平衡,物体在几个力的作用下处于静止或匀速直线运动状态,我们就说该物体处于平衡状态。,使物体处于平衡状态的几个力称做平衡力,二力平衡,二力平衡的条件是什么呢?,平衡状态:,平衡力:,思考:是不是物体只要受到两个力就能平衡呢?,1、猜一猜:,力的大小、方向、作用点是决定力。

12、 20192020 年度年度人教版八年级物理下册人教版八年级物理下册8.2 二力平衡 二力平衡 知识达标检测试题知识达标检测试题 时量:时量:40 分钟,满分分钟,满分 100 分分 一、一、选择题(每个选择题(每个 2 分;共分;共 20 分)分) 1.对于静止在水平轨道上的“复兴号”列车,下列分析中正确的是( ) A. 列车所受重力和列车对铁轨的压力是一对相互作用力 B. 列军所受重力和铁轨对列车的支持力是一对相互作用力 C. 列车所受重力和铁轨对列车的支持力是一对平衡力 D. 列车对铁轨的压力和铁轨对列车的支持力是一对平衡力 2.如图所示,人抓。

13、2.力的平衡,第八章 力与运动,导入新课,讲授新课,课堂小结,随堂训练,复习提问:请说出牛顿第一定律内容。,物体不受力时,物体受力时,静止状态 或 匀速直线运动状态,?,变速运动,重点研究,导入新课,1.知道合力的概念。(重点) 2.知道受力平衡,经历二力平衡条件的实验探究过程,认识二力平衡的条件。(重点) 3.能用二力平衡的知识分析问题。(难点),学习目标,导入新课,概念:如果一个力对物体的作用效果与几个力同时对物体作用的效果相同,那么这个力就叫作那几个力的合力。,例如:两个小孩能提起一只水桶,一个大人也能提起,那么这个大人提桶。

14、第 2 节 二力平衡一、学习目标1.知道平衡状态是指物体处于静止或匀速直线运动状态2.知道物体处于平衡状态时所受力的叫平衡力,最简单的平衡情况是二力平衡3.理解二力平衡条件4.能利用平衡条件解决简单的平 衡问题学习重点是理解二力平衡条件。学习难点是对平衡状态的理解二、知识点解读知识点一:力的平衡1.平衡状 态:物体受到两个力(或多个力)作用时,如果能保持静止或者匀速直线运动,我们就说物体处于平衡状态。2.平衡力:使物体处于平衡状态的两个力(或多个力) 。(3)二力平衡的条件:作用在同一物体上的两个力,如果大小相等,。

15、讲解人:XX 时间:2020.5.20 MENTAL HEALTH COUNSELING PPT 第二节 二力平衡 第八章 运动和力 人 教 版 物 理 八 年 级 下 册 ( 初 中 ) 潜艇匀速升降 情景导入 飞船缓缓着陆 保持平衡的杂技演员叠放在一起的石头 匀速行驶的列车跳伞运动员和降落伞在空中匀速直线下降 思考: 杂技演员和石头各受几个力而处于静止状态?列车和跳伞运动员各受几个力而处于匀 。

16、力的平衡,牛顿第一定律的内容是什么?,一切物体在没有受到力的作用时,总保持 或 .,复习回顾,静止状态,匀速直线运动状态,惯性:一切物体都有保持原来运动状态不变的性质,这种性质叫惯性。,1一切物体任何时候都有惯性。,2惯性是物体保持原来的静止或匀速直线运动状态的性质。,概念解读,3.惯性大小由质量决定,质量大,惯性大。 与是否运动速度大小所受外力无关。,4、惯性只能说“由于惯性” 、 “具有惯性”不能说“受到惯性”“惯性力”或“惯性作用”。,【想一想】,当物体不受外力作用时,能处于静止状态或匀速直线运动状态。如果物体受。

17、人教版八年级物理下册 8.2 二力平衡 同步测试题1、选择题1.关于平衡力,下列说法正确的是( C )A只有物体静止时,它受到的力才是平衡力B作用在一条直线上的两个力大小相等,这两个力一定是平衡力C物体在平衡力的作用下,一定处于静止状态或匀速直线运动状态D物体受到的拉力和重力相等,这两个力一定是平衡力2.一辆汽车停在水平路面上,下列属于一对平衡力的是( D )A.汽车的重力和路面对汽车的阻力B.路面对汽车的支持力和汽车对路面的压力C.汽车的重力和汽车对路面的压力D.汽车的重力和路面对汽车的支持力3.下列物体运动状态没有改变的是。

18、8.2 二力平衡提高训练 1下列说法中正确的是( ) A篮球受到力的作用,运动状态一定改变 B汽车加速运动时,一定受到非平衡力的作用 C受非平衡力作用的足球,一定沿着直线运动 D受到平衡力作用的弹簧,一定不会发生形变 2放在竖直的磁性黑板上的小铁片,虽受到竖直向下的重力的作用,但他不 会掉下来,其主要原因是( ) A他受到磁性黑板的吸引力 B它受到磁性黑板的静摩擦力 C它对黑板有吸引力 D它受到磁性黑板的滑动摩擦 力 3对静止在桌面上的文具盒来说,下列各组力中属于一对相互作 用力的是( ) A文具盒的重力和文具盒对桌面的压力 B文。

19、 8.2 二力平衡二力平衡 一一、平衡状态和平衡力、平衡状态和平衡力 (1)物体处于_状态或_状态,我们就说这个物体处于平衡状态。 (2)物体在受到几个力作用时,如果保持静止状态或匀速直线运动状态,我们就说这几个力是_。 (3)平衡力与平衡状态的关系:物体在平衡力的作用下,处于平衡状态,物体处于平衡状态时要么不 受力,若受力一定是平衡力;物体受。

20、第2节二力平衡 一、力的平衡 1物体在受到几个力的作用时,如果保持静止或匀速 直线运动状态,我们就说这几个力平衡。 只受两个力 二力平衡 2静止状态和匀速直线运动状态又叫平衡状态。 二力平衡最简单。那么什么样的两 个力才能使物体处于平衡状态呢? 实验 探究二力平衡条件 猜想: 1、两个力的大小可能要相等 2、两个力的方向可能要相反 3、两个力可能要在一条直线上 4、两个力应该在同一物体上 实验方法。

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