人教版八年级下册数学知识点总结

1、14.3 因式分解基础闯关全练拓展训练1.下列从左边到右边的变形,是因式分解的是( )A.(a-1)(a-2)=a2-3a+2B.a2-3a+2=(a-1)(a-2)C.(a-1)2+(a-1)=a2-aD.a2-3a+2=(a-1)2-(a-1)2.已知多项式 2x2+bx+c分解因式为 2(x-3)(x+1),则( )A.b=3,c=-1 B.b=-6,c=2C.b=-6,c=-4 D.b=-4,c=-63.下列代数式 3(x+y)3-27(x+y)因式分解的结果正确的是( )A.3(x+y)(x+y+3)(x+y-3)B.3(x+y)(x+y)2-9C.3(x+y)(x+y+3)2D.3(x+y)(x+y-3)24.已知(19x-31)(13x-17)-(17-13x)(11x-23)可因式分解成(ax+b)(30x+c),其中 a、b、c 均为整数,求a+b+c的值.5.因式分解:(1)x2-4(x-1);(2)(a。

2、沪教版二年级下册数学知识点总结沪教版二年级下册数学知识点总结 第一单元第一单元 复习与提高复习与提高 一、计算一、计算 1、运算顺序：只有加减法，只有乘除法（同级运算）：从左往右按顺序计算。 既有加减法，又有乘除法：先乘除后加减。 2、在里填数，合适的数有多个，最大的数只有一个。 例：8 30，合适的数 0、1、2、3， 最大的数 3。有 4 种填法。 3、分拆：两位数乘一位数，一般我们可以将两位。

3、第二十章 数据的分析 数学活动 活动导入 我们已经学习了数据的收集、整理、描述、我们已经学习了数据的收集、整理、描述、 分析等统计知识分析等统计知识.其实统计与生活实际有紧密的联其实统计与生活实际有紧密的联 系系.我们身边就有大量的统计问题我们身边就有大量的统计问题.本节活动课我们本节活动课我们 将按课前安排的调查内容中涉及我们自身的某些将按课前安排的调查内容中涉及我们自身的某些 数据数据(。

4、13.1 轴对称基础闯关全练拓展训练1.(2017 内蒙古呼和浩特中考)下图中序号(1)(2)(3)(4)对应的四个三角形,都是ABC 这个图形进行了一次变换之后得到的,其中是通过轴对称得到的是 ( )A.(1) B.(2) C.(3) D.(4)2.篆刻是中国独特的传统艺术,篆刻出来的艺术品叫印章.印章的文字刻成凸状的称为“阳文”,刻成凹状的称为“阴文”.如图所示的“希望”即为阳文印章在纸上盖出的效果,此印章是下列选项中的(阴影表示印章中的实体部分,白色表示印章中的镂空部分)( )3.(2018 山东淄博临淄期中)如图,已知 P 点是AOB 平分线上一点,PCOA,PDOB,垂足为 C、D.(1)。

5、期末检测卷(120 分钟 150 分)题号 一 二 三 四 五 六 七 八总分得分一、选择题(本大题共 10 小题 ,每小题 4 分,满分 40 分)题号12345678910答案DADCADCAAC1.在以下节水、回收、节能、绿色食品四个标志中,是轴对称图形的是2.已知非等腰三角形的两边长分别是 2 cm 和 9 cm,如果第三边的长为整数,那么第三边的长为A.8 cm 或 10 cm B.8 cm 或 9 cmC.8 cm D.10 cm3.将点 M(-5,y)向下平移 6 个单位长度后所得到的点与点 M 关于 x 轴对称,则 y 的值是A.-6 B.6C.-3 D.34.下列命题与其逆命题都是真命题的是A.全等三角形对应角相等 B.对顶角相等C.角。

6、基本平面图形基本平面图形 一、知识点总结一、知识点总结 1 1、线段：、线段：绷紧的琴弦，人行横道线都可以近似的看做线段。线段有两个端点。 2 2、射线：、射线：将线段向一个方向无限延长就形成了射线。射线有一个端点。 3 3、直线：、直线：将线段向两个方向无限延长就形成了直线。直线没有端点。 一条直线上有 n 个点，则在这条直线上一共有 2 ) 1( nn 条线段，一共有 2n 条射线。 平面内的。

7、人教版六年级上册数学知识点归纳人教版六年级上册数学知识点归纳 分数乘法分数乘法 1分数乘整数的意义和整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数的和的简便运算。 例如：?5的意义是：表示求5个?连加的和的简便运算。 2分数乘整数的计算法则：分数乘整数，用分数的分子和整数相乘的积作分子，分母不变。 （为了计算简便，能约分的要先约分，然后再乘。） 注意：当带分数进行乘法计算时，要先把带分数化成假分数再进行计。

8、数学活动数学活动 第十八章平行四边形 新课导入 同学们，如果我们身旁没有量角器，你能同学们，如果我们身旁没有量角器，你能 用矩形纸片折出用矩形纸片折出6060，3030，1515的角吗？同的角吗？同 时，你知道黄金矩形的概念吗？你能仅用矩形时，你知道黄金矩形的概念吗？你能仅用矩形 的纸片，折叠出一个黄金矩形吗？的纸片，折叠出一个黄金矩形吗？ 学习目标 1. 1.能用矩形纸片。

9、 1 小学数基础知识小学数基础知识点大全点大全一一 正整数：正整数： 用来表示物体个数的 1、2、3、4、5叫做正整数。相邻的两个正数整数之间相差 1。 0： 0 是一个数，是一个自然数，也是一个整数是一个自然数，也是一个整数，但不是正整数或负整数。 0 既可以表示“没有” ，也可以作为某些数量的界限，如 0oC 等。 0 是一个偶数。0 不能作除数，不能作分母，也不能作比的后项。不能。

10、期中检测卷(120 分钟 150 分)题号 一 二 三 四 五 六 七 八总分得分一、选择题(本大题共 10 小题 ,每小题 4 分,满分 40 分)题号12345678910答案DADBCBBCAC1.对于直线 y=kx+b,若 b 减小一个单位 ,则直线将A.向左平移一个单位 B.向右平移一个单位C.向上平移一个单位 D.向下平移一个单位2.已知ABC 平移后得到A 1B1C1,且 A1(-2,3),B1(-4,-1),C1(m,n),C(m+5,n+3),则 A,B 两点的坐标为A.(3,6),(1,2) B.(-7,0),(-9,-4)C.(1,8),(-1,4) D.(-7,-2),(0,-9)3.如图,AD 是CAE 的平分线,B=35,DAC= 60,则ACD 等于A.25 B.85C.60 D.954.如图,已知ABC 为直角。

11、第 13 章 轴对称 单元检测卷一、填空题 1.已知等腰三角形的周长为 20，腰长为 x，底边长为 y，则 y 关于 x 的函数表达式是_。2.点（3，5）关于 y 轴对称的点的坐标是_3.如图，已知ABC 是等边三角形，AB=5cm，ADBC，DEAB ，DFAC，则BAD=_，ADF=_，BD=_，EDF=_ 4.等腰三角形的周长为 16，其一边长为 6，则另两边的长为 _ 5.在 Rt ABC 中，C=90 ， A=30，AB=4，则 AC=_ 6.ABC 中，AB=AC，BAC=30，ABC 的面积为 49，P 为直线 BC 上一点，PE AB，PF AC，CHAB，垂足分别为 E，F，H若 PF=3，则 PE=_ 7.如图，在ABC 中，AB=AC，A=120，BC=6cm，AB 。

12、15.1 分式基础闯关全练拓展训练1.要使分式 有意义,x 应满足的条件是( )-2(-1)(-2)A.x1 B.x2C.x1 或 x2 D.x1 且 x22.(2017山东滨州期末)如果 =0,则 x等于( )|-22-6A.2 B.-2C.2 D.33.下列变形不正确的是( )A. = (m0) B. =- - C. = D. =- 2+2-1 +14.若分式 的值为正整数,则整数 a的值有( )6+1A.3个 B.4 个C.6个 D.8 个5.若 = , = ,则 = . 1-1 2-12-2+12-1 -1 32能力提升全练拓展训练1.对于分式 ,下列说法错误的是( )2+12+2+2A.无论 x取何值,分式都有意义B.分式的值可以等于 1C.无论 x。

13、14.2 乘法公式同步测试一、单选题1. 下列各式中，运算正确的是（ ）A.（a 3） 2=a5 B.（ab） 2=a2b 2 C.a6a2=a4 D.a2+a2=2a42. 下列运算正确的是（ ）A.（ab 2） 3（ab 2） 2=ab 2 B.3a+2a=5a2C.（2a+b）（2ab）=2a 2b 2 D.（2a+b） 2=4a2+b23. 下列计算正确的是（ ）A.a2+a2=a4B.a2a3=a6C.（a 2） 2=a4D.（a+1） 2=a2+14. 若 a2b 2= ，a+b= ，则 ab 的值为（ ）18A. B. C.1 D.25. 若 x2xy+2=0，y 2xy4=0，则 xy 的值是（ ）A.2 B.2 C.2 D. 26. 若 x22(m-3)x16 是完全平方式，则 m的值等于（ ）A.3 B.-5 C.7 D.7或-17. 如图，边长为(m3)的。

14、第 17 章 勾股定理一、填空题1. ABC 中， AB=41， AC=15，高 AH=9，则 ABC 的面积是_2. 如图，矩形 ABCD 中， AB=8， BC=6， P 为 AD 上一点，将 ABP 沿 BP 翻折至 EBP， PE 与 CD 相交于点 O，且OE=OD，则 AP 的长为_ 3. 如图， B= ACD=90， BC=3， AB=4， CD=12，则 AD= _ 4. 如图， ABC 中， ACB=90,AC =3， BC =4， AB=5， BD 平分 ABC，如果 M、 N 分别为 BD、 BC 上的动点，那么 CM+MN 的最小值是_5. 如图，在 Rt ABC 中， ABC=90， AB=3， BC=4， Rt MPN， MPN=90，点 P 在 AC 上， PM 交 AB 于点 E， PN交 BC 于点 F，当 PE=2PF 。

15、14.2 乘法公式基础闯关全练拓展训练1.已知 a+b=3,ab=2,则 a2+b2的值为( )A.3 B.4 C.5 D.62.计算(x-y) 2-x(x-2y)= . 3.两个正方形的边长之和为 5,边长之差为 2,那么用较大的正方形的面积减去较小的正方形的面积,差是 . 4.先化简,再求值:(3-x)(3+x)+(x+1) 2,其中 x=2.能力提升全练拓展训练1.定义运算 ab=a2-b2,下面给出了关于这种运算的四个结论:2 (-2)=0;a b=ba;若 ab=0,则 a=b;(a+b)(a-b)=4ab,其中正确结论的序号是 (填上你认为所有正确结论的序号). 2.(2018四川自贡富顺三中期末)如果(2a+2b-3)(2a+2b+3)=40,那么 a+b= . 3.(2+1)(22+1)(24。

16、12.1 全等三角形基础闯关全练拓展训练1.如图,已知ABCDCB,AB=10,A=60,ABC=80,那么下列结论中错误的是( )A.D=60 B.DBC=40C.AC=DB D.BE=102.如图所示,ABCEDF,DF=BC,AB=ED,AE=20,AF=5,则 AC 的长为 . 3.如图,CDAB 于点 D,BEAC 于点 E,ABEACD,C=42,AB=9,AD=6,G 为 AB 延长线上一点.(1)求EBG 的度数;(2)求 CE 的长.4.如图,ABFCDE,B 和D 是对应角,AF 和 CE 是对应边.(1)写出ABF 和CDE 的其他对应角和对应边;(2)若B=30,DCF=40,求EFC 的度数;(3)若 BD=10,EF=2,求 BF 的长.能力提升全练拓展训练1.已知ABCDEF,AB=2,AC=4,若DEF 的周长为偶数,则 EF 的。

17、八年级上册数学第十二单元测试卷一、选择题(每小题 3分，共 30分)1.已知ABCDEF，AB2，AC4，若DEF 的周长为偶数，则 EF的长是（ ）A.3 B.4 C.5 D.3或 4或 52.给出下列条件:两角及一边对应相等;两边及其夹角对应相等;两边及一边所对的角对应相等;两角及其夹边对应相等。其中能判定两个三角形全等的是（ ）A. B. C. D.3.根据下列条件，只能画出唯一的ABC 的是 （ ）A.AB3，BC4 B.AB4，BC3，A30C.A60，B45，AB4 D.C60，AB64.如图，点 A、DC、F 在同一直线上，ABDE，BCEF，要使ABCDEF，还需要添加一个条件是 。

18、北师大版数学五年级上册知识点总结北师大版数学五年级上册知识点总结 1、商的小数点要与被除数的小数点对齐。 2、总价=单价数量 单价=总价数量 数量=总价单价 3、路程=速度时间 速度=路程时间 时间=路程速度 相遇时间=路程速度和 4、求积的近似值：先求出准确值；再根据题意，用四舍五入法求出近似值。 5、求商的近似值：根据题意直接除到保留小数位数的下一位，再用四舍五入法求出近似值。 6、像 24.。

19、三年级上册知识点总结三年级上册知识点总结 一一 两、三位数乘一位数两、三位数乘一位数 1、求一个数是另一个数的几倍用除法计算。 2、求一个数的几倍是多少用乘法计算。 3、笔算两、三位数乘一位数：用一位数依次去乘两位数或三位数个位、十位 上的数。哪一位上乘得的数满几十，就向前一位进几。 4、0 和任何数相乘都等于 0。 5、乘数中间有 0，积的中间不一定有 0。 6、乘数末尾有几个 0，积的末尾不少。

20、第11章 全等三角形（复习）,知识回顾-全等三角形,1、定义-,能够完全重合的两个三角形叫做全等三角形。,2、性质-,全等三角形的对应边、对应角相等。,3、一个图形经过平移、翻折、旋转后，位置发生了变化， 但是它的形状和大小并没有改变。即：平移、翻折、 旋转前后的两个图形全等。,寻找对应元素的规律：,知识回顾-全等三角形,1、有公共边的，公共边是对应边； 2、有公共角的，公共角是对应角； 3、有对顶角的，对顶角是对应角； 4、两个全等三角形最大的边是对应边，最小的边是对应边； 5、两个全等三角形最大的角是对应角，最小的角是对。