人教版八年级下册语文知识点

1、八上地理八上地理 1、 中国位于亚洲东部（东亚） ，太平洋西岸，海陆兼备。全部位于北半球、东半球，大部分地区位于北温带，南部 部分位于热带，没有寒带，光热条件好。 2、 领土四至：帕米尔高原晚落日，黑龙乌苏早朝阳，漠河以北冬漫长，曾母暗沙最南疆。 （西至新疆帕米尔高原，是全国日出和日落最晚的地方；东到黑龙江和乌苏里江主航道中心线交汇处，北到漠 河以北黑龙江主航道中心线上，春天来的最晚，冬天来得最早。

2、 部编教材教案部编教材教案 部编版八年级下册语文部编版八年级下册语文 全册全册 教学设计教学设计 学学 科科 ： ； 任课班级任课班级 ： ； 任课教师任课教师 ： ； 年年 月月 日日 2019-2020 学年度第 二 学期教学进度表 科目 语文 教学 班级 八年级 教科书名 称及册数 （2020 年审定）。

3、第一章第一章 机械运动机械运动 基础知识梳理基础知识梳理 一、长度和时间的测量 2、长度的单位：在国际单位制中，米米(m)(m)、千米、千米(km)(km)、分米、分米(dm)(dm)、厘米、厘米(cm)(cm)、毫米、毫米(mm)(mm)、微、微 米米( (m)m)、纳米、纳米(nm)(nm)。测量长度的常用工具：刻度尺刻度尺。刻度尺的使用方法：注意刻度标尺 的零刻度线是否磨损、最小分度值和量程。

4、第七单元第七单元 第一章第一章 生物的生殖和发育生物的生殖和发育 一、植物的生殖一、植物的生殖 （一）生物的生殖方式 1、 有性生殖有性生殖：由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式叫有性生殖。 （精子+卵 细胞受精卵受精卵，受精卵新个体。 ） 后代的特点：具有双亲的遗传特性。 （植物有性生殖的过程：开花、传粉、受精、结果、产生种子） 2、无性生殖无性生殖：不经过两性生殖细。

5、人教版八年级物理上册重点知识点人教版八年级物理上册重点知识点 第一章第一章 机械运动机械运动 第 1 节 长度和时间的测量 1、长度的基本单位是 ，符号是 ，测量工具是 ；时间的基本单位 是 ，符号是 ，通常用 来测量。 2、基本换算：1m= dm= cm= mm= m= nm； 1h= min= s。 3、使用刻度尺的规则： （1）“看”：使用前要认清刻度尺的。

6、八上生物知识点总结八上生物知识点总结 第五单元第五单元 生物圈中的动物和微生物生物圈中的动物和微生物 第第 1515 章章 动物的运动动物的运动 第第 1 节节:动物运动的方式动物运动的方式 1.动物的运动：对动物的自身生存和种族繁衍都有重要意义。 2.动物的栖息环境大体上可分为：水中、陆地和空中三大类。 3.不同动物的运动方式: 第第 2 2 节节: :动物运动的形成动物运动的形成 1.人和。

7、- 1 - 初中生物初中生物中考总复习中考总复习 ( (八年级下册八年级下册) ) 第七单元第七单元 生物圈中生命的延续和发展生物圈中生命的延续和发展 第一章第一章 生物的生殖和发育生物的生殖和发育 第一节第一节 植物的生殖植物的生殖 植物的生殖方式：植物的生殖方式：有性生殖有性生殖和无性生殖无性生殖两种。两种。 一、有性生殖一、有性生殖 1 1. .花的生殖花的生殖 2 2. .定义：定义。

8、人教版八年级上知识点人教版八年级上知识点 第一章：走进实验室第一章：走进实验室 一、有关物理学：一、有关物理学： 1）物理学是认识世界认识世界的科学，改变世界改变世界的科学，蕴含科学思想、科学方法和科学科学思想、科学方法和科学 精神精神的科学。 2）观察观察和实验实验是获取物理知识的重要来源。 3）科学探究的主要过程是：提出问题、猜想与假设、设计实验与制订计划、进行提出问题、猜想与假设、设计实验。

9、八年级历史上册知识汇编八年级历史上册知识汇编 第一单元第一单元 侵略与反抗侵略与反抗 第第 1 课课 鸦片战争鸦片战争 1.英国发动鸦片战争发动鸦片战争的根本原因的根本原因： 19 世纪上半期,为了开辟中国市场开辟中国市场,推销工业品推销工业品,掠夺廉价的掠夺廉价的 工业原料工业原料。 2.英国英国向中国走私鸦片向中国走私鸦片的直接原因直接原因：为了扭转贸易逆差扭转贸易逆差。 3.鸦片走私鸦片走私。

10、写作( 一) 学习仿写知识与技能了解仿写，认知仿写，学会仿写，提高写作能力。过程与方法以读促写，研读优美的范文，探究和掌握仿写的技巧。情感、态度与价值观从仿写精美文章中学会观察生活，认识自我，提高语言的运用能力。重点、难点掌握仿写的技巧手法，提高写作能力。1 课时一、新课导入“古人作文写诗，多是模仿前人而作之，盖学之既久，自然纯熟”，这是朱熹对前人写作经验进行的总结。的确如此，王勃模仿庾信的“落花与芝盖齐飞，杨柳共春旗一色”，写出了千古名句“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”；韩愈模仿孟子，成为“唐宋八。

11、1 八年级生物下册知识要点八年级生物下册知识要点 第七单元第七单元 生物圈中生命的延续和发展生物圈中生命的延续和发展 第一章第一章 生物的生殖和发育生物的生殖和发育 第一节第一节 植物的生殖植物的生殖 1有性生殖有性生殖:由受精卵受精卵发育成新个体的生殖方式。如：种子种子繁殖 有性生殖的特点是：后代具有双亲的遗传特性，能产生可遗传的变异，有利于生物的进化。 2 无性生殖无性生殖:不不经过两性生。

12、 1 八年级生物上册知识要点八年级生物上册知识要点 第五单元第五单元 生物圈中的其他生物生物圈中的其他生物 第一章第一章 动物的主要类群动物的主要类群 1、常见腔肠动物如水母、海葵、海蜇、珊瑚虫、水螅水母、海葵、海蜇、珊瑚虫、水螅，它们都生活在水中水中。 2、腔肠动物的主要特征是：身体辐射对称、体表有刺细胞、有口无肛门、两胚层身体辐射对称、体表有刺细胞、有口无肛门、两胚层。 3、扁形动物的代表。

13、长度和时间的测量长度和时间的测量 1. 长度的单位及换算关系：国际单位制中，长度的基本单位是（ m ） ，常用单位有千米（ km ） ，分米 （ dm ） ，厘米( cm )，毫米( mm )，微米 ( um )，纳米( nm )。 2. 换算关系：1km=_103_m 1mm=_10-3_m 1dm=_10-1_m 1cm= 10-2 m 3. 长度的测量工具：_刻度尺。

14、八年级物理上册知识点归纳八年级物理上册知识点归纳 第一章机械运动第一章机械运动 长度和时间的测量长度和时间的测量 1、长度单位： （1）长度的国际单位是米，符号 m （2）其它常见的长度单位及符号： 千米 （千米 （km） 、 分米 （） 、 分米 （dm） 、 厘米 （） 、 厘米 （cm） 、 毫米 （） 、 毫米 （mm） 、 微米 （） 、 微米 （m） 、 纳米 （） 、 纳米 （nm）。

15、学写游记教学设计教学目标：知识与能力：把握游记的选材角度，掌握抓特点，重描绘的写作技巧，提高写作能力。过程与方法：通过翻看照片，观看视频，阅读名家游记，写出让你感受最深的一次游记，抓特点，感人情。情感态度与价值观：发现美、捕捉美、表达美，培养学生独特的性情，陶冶情操。教学用具：PPT课前导学案：哪一次外出游玩给你留下的印象最深？为了捕捉对这次游玩的特别记忆，你可以用一张照片或画个草图，你还可以用几个词语来勾勒那一次的出游。准备写作：1、选择哪一次的游玩。使用下列方法可能有助于你确定。看相册或家庭录像。

16、第 1 页 共 8 页人教版八年级语文 (上册)全册文言文知识点归纳（一） 通假字：通假 读音 字义 例句 出处要邀 yo 邀请 便要还家 桃花源记具俱 j 详尽 具答之 桃花源记有又 yu 用来连接整数和零数 八分有奇 核舟记诎屈 q 弯曲 诎右臂支船 核舟记衡横 hng 横着的 左手倚一衡木 核舟记甫父 f 男子美称，多附于字之后 虞山王毅叔远甫刻 核舟记简拣 jin 挑选 盖简桃核修狭者为之 核舟记与举 j 选拔 选贤与能 大道之行也矜鳏 gun 老而无妻的人 矜、寡、孤、独 大道之行也曾层 cng 重叠 荡胸生曾云 望岳阙缺 qu 中断 略无阙处 三峡通假的类型：（1。

17、撰写演讲稿教材分析演讲是人们发表见解、阐述观点和主张的交际手段,不同于人群之间的无意闲谈。演讲词的写作更是学生语文素质的综合体现。本单元阅读教材提供的是四篇演讲词,通过阅读,理解作者的思想观点,把握演讲词的特点,在此基础上,学习撰写演讲稿。学情分析对八年级的学生来说,写出一篇主旨明确、层次分明、情理交融、语言生动的演讲词是有一定难度的。因此在教学中,范文的引导与写作规律的明确是必不可少的,但又要注意学生的主体意识,避免空洞灌输。教学中,要激发学生的写作欲望,让学生易于动笔,乐于表达,而且要表达出自己的“ 独特。

18、单元写作 说明的顺序教材分析本单元的课文都是阐释事理的说明文。八年级学生已学习过说明文,对说明文文体知识已有掌握。在此基础上进行“说明的顺序”的写作训练很有针对性,利于学生读写结合。学情分析对于八年级下学期的学生来说,已掌握了说明文的一些基本说明方法,也能够运用恰当的说明方法,说明事物的特点。在此基础上,学习合理安排说明顺序这一内容的难度不大。教学过程中,要因势利导,注意让学生把握顺序,认知事物,探究规律。教学目标 1.掌握常用的三种说明顺序,能根据说明的目的和对象合理安排说明顺序。2.条理清楚、顺序合理地写一。

19、学写故事教材分析作文,就是写故事。本单元的写作训练是“学写故事”,让学生写自己,写自己的酸甜苦辣、喜怒哀乐,从而丰富学生的写作素材,培养叙事能力。学情分析作文课上,学生提笔觉得无事可写,不知如何去写,是当前初中生写作的普遍现象。采用故事融入作文的方法,按照故事的特性去写作,可打开写作的选材面,拓宽写作思路,消除学生的写作恐惧。教学分析教学目标 1.学会从生活细节中选取写作素材。2.掌握写故事的相关知识及技巧,如在情节发展中设置一些悬念、波折、巧合和意外等使故事有波澜。(重难点)3.学会在故事中展开描写(语言、神态、动。

20、 学写读后感教案设计教学目标1了解读后感这种文体，初步掌握读后感的基本要求和写法。2运用所学知识写读后感，加深对课文的理解，培养对读物的评价能力。3. 培养并提高阅读和表达能力。教学重点：学习读后感的一般写法，结合实际表达自己的观点。 教学难点：在分析、思考的基础上，选择最值得发表、感受最深、见闻新颖独到，最有针对性和现实感的感受来写作。教学课时：2 课时（第一课时重在写作指导，第二课时完成学生写作，集体评议）教学步骤：一、精彩导入高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯” 。在人生漫 漫长河中，书籍就像永不熄灭。