人教版道德与法治七年级上册9.2增强生命的韧性2同步课件

1、,10.2活出生命的精彩,一 、贫乏与充盈,你真没用，连一只受伤的兔子都追不到！,我尽力而为了呀！,猎狗是尽力而为,而我却是全力以赴！它没追上我，最多挨一顿骂，而我若不全力跑，我就没命了。,寒假快到了，你想怎么过呢？,说一说,他每天都通宵打游戏,贫 乏,贫 乏,1、生命贫乏的原因和表现,寒假快到了，应该怎么过呢？,说一说,充 盈,充 盈,2.如何让生命充盈,二 、冷漠与关切,事件：35岁女子地铁口晕倒死亡，50分钟无人急救 详情：2014年，深圳IBM公司一名年仅35岁的女项目经理梁娅突然倒在了深圳地铁站出口的台阶上，有7位市民从旁边经过，。

2、,10.1感受生命的意义,一 、生命的追问,人为什么活着？,1.人为什么活着,为了学习，为了养育后代，为了帮助他人人们的回答也许各不相同。对于有些人来说，生活本身的丰富多彩和生命无穷的奥秘已经是一个令人满意的答案了。但是，对有些人而言，是为了让生命有意义，他们认为探索这个问题是有必要的。,怎样的一生是值得过的？,说一说：我们身边的出彩人生还有哪些？,能够活出自己的人生，实现自我价值，这样的一生是值得的。,如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了。

3、9.2 增强生命的韧性1.小巨人姚明曾因骨折退出比赛,但姚明表示会做出“最大的努力”重返赛场。这说明在挫折面前( ) 如果胆怯、懦弱,其结果只能是被困难压倒,不思进取,失去奋斗的激情 如果挫而不折,就会越挫越勇,不断获得成功,创造出有价值的人生 我们要培养自己战胜挫折的勇气和决心 所有的苦都会变成欢乐A. B. C. D.2.“如果生活只有风和日丽而没有阴云笼罩,只有幸福而没有悲哀,只有欢乐而没有痛苦,那么,这样的生活根本就不是生活至少不是人的生活。 ”这说明( )A.人生在世不会总是一帆风顺B.山重水复疑无路,柳暗花明又一村C.挫折就是人生。

4、9.2 增强生命的韧性一、单项选择题1下列属于挫折的有( )因长得太胖而烦恼因妈妈偷看自己的日记而苦恼因父母关系不和而失去往日的快乐因好朋友的误解而委屈A B C D2在生活中，如果我们遭遇了人生挫折，应该( )善于调整心态，正视挫折 学会自我安慰，顺其自然强调客观因素，自暴自弃 保持乐观态度，勇于应对A B C D3 “人生如同调味瓶，酸甜苦辣伴你行。万事难尽遂人愿，何不高歌去探求。 ”下列对此理解正确的是( )A生活中只有挫折，没有欢乐 B我们不应该对生活抱有美好的幻想C挫折越多越好 D人生难免有挫折，要坦然面对挫折，积极进取4.小。

5、9.2 增强生命的韧性【教学目标】情感、态度与价值观目标：培养自强不息的精神和对待挫折的坚强意志。能力目标：学会正确面对挫折；发掘生命的力量去应对和战胜挫折知识目标：了解什么是挫折；理解每个人都会遇到挫折；明确不同的人对待挫折会产生不同的情绪感受和行为反应。【重点难点】理解每个人都会遇到挫折；发掘生命的力量去应对挫折【教学方法】讲授法、讨论法【教学过程】1、导入新课播放吴京的瘫痪童年视频问题:吴京在人生前进的道路上遇到了什么样的阻碍？他是如何战胜挫折的呢？让我们一起来了解挫折，增强生命的韧性。2、讲授。

6、9.2 增强生命的韧性 【教学目标】知识与技能目标：1.感受生活中的挫折，了解挫折对人们产生的影响，正确对待生活中的挫折。2.知道发现、发掘自己生命力量的方法，直面挫折。过程与方法目标：结合多种形式的活动，以学生探究体验为主，以讲解为辅，采用情景感染、合作讨论、角色体验等方法使教学过程既生动活泼，又充满理性。在活动参与过程中初步培养学生用辩证的方法分析挫折的能力，懂得如何发掘生命的力量。情感态度价值观目标：1.认识挫折的不可避免性，以积极的人生态度正确看待和应对挫折，养成勇于克服困难和开拓进取的优良品质。2。

7、9.2 增强生命的韧性,一、自主预习,1挫折的含义是什么？ 2面对挫折人们的感受和反应有怎样的区别？产生这些不同感受和反应的主要原因是什么？ 3.挫折的消极影响。 4.挫折的积极影响 5.如何发掘生命的力量,增强生命的韧性？,二、师友交流自学情况,三、巩固与记忆,生活的道路并不总是平坦的，在我们怀揣美好的愿望、目标、期待去努力的过程中，难免会遇到一些阻碍、失利乃至失败。这些阻碍、失利和失败，就是人们常说的挫折。,阅读教材P105 ，回答问题： 这些情境中： 1.你认为哪些是挫折，哪些不是挫折？为什么？ 2.说说你曾经遇到最难承受。

8、,9.2增强生命的韧性,生活就像心电图，一帆风顺就证明你挂了!,一、生活难免有挫折,1.在你的记忆中，有哪些“不愉快”的事件？,说一说,2.造成这些“不愉快”的原因是什么呢？,外部因素,洪水,战争,老师教育方法不当,同学老嘲笑我,父母态度粗暴,外部因素,成绩总不及格,有不诚信档案,内部因素,体检不过关,失 败,1.什么是挫折？,面对不同的挫折，不同的人会有不同的情绪感受和行为反应。,一天，一头老驴子不小心掉进了一口枯井。老驴子看着高高的井口，它害怕地闭上了眼睛小驴子到处找老驴子。最后，小驴子在枯井前找到了它已经死去的妈妈，悲哀。