人教版高中

1、4）实验仪器装置 指出各仪器的名称 (5)实验注意事项 蒸馏装置的连接应按 的顺序，拆卸相反。
蒸馏烧瓶内溶液的体积不超过容积的_，在加热时要垫 _，为了防暴沸要加_ 温度计的水银球应_。
冷凝水的流向与蒸气方向相反，即 进水， 出水。
由下到上、由左到右 下口上口 石棉网沸石或碎瓷片 与蒸馏烧瓶支管口处相平 2/3 1.工业酒精是含水约4%的液态乙醇，向工业酒精中加入生石灰，会发生 如下化学反应且生成物不溶于乙醇：CaOH2O=Ca(OH)要在实验 室中将工业酒精转化为无水酒精。
请回答下列问题： (1)加入过量的生石灰后，可采取的分离操作是 。
(2)在你选择需要加热的实验方法中，需要的玻璃仪器除酒精灯外，还有 。
(3)在该方法的实验步骤里，紧挨加热之前的操作是，并且对此要注 意的问题是。
蒸馏或过滤 蒸馏烧瓶、温度计、冷凝管、牛角管、锥形瓶 接通冷凝管中的水 水从下口进，上口出 二 萃取和分液 导学探究 1.。

2、墙和桌面也会发生形变吗？,总结：任何物体都可以发生形变,猜想：物体发生弹性形变后要恢复原状，对与它接触的物体会有什么作用呢？,实例分析1,我们现在一起来进行下面的操作：用手扯住弹簧或橡皮筋的两端，在其的弹性限度范围内拉弹簧或橡皮筋，使其发生形变。
在操作的同时，用心体会一下手与弹簧或橡皮筋之间的相互作用。
,实例分析2,两手拇指根处相互挤压，发生形变。
用心体会两手间的相互作用。
,猜想：物体发生弹性形变后要恢复原状，对与它接触的物体会有什么作用呢？,1、概念：发生弹性形变的物体，由于要恢复原状，对跟它接触的物体产生力的作用，这种力叫弹力。
,2、弹力产生的条件：,施力物体,受力物体,直接接触 + 发生弹性形变,弹力产生在直接接触并发生弹性形变的物体之间。
,接触力,例1 关于弹力的产生下列说法（ ） A、只要两物体接触就一定产生弹力 B、只要两物体相互吸引就一定产生弹力 C、只要两物体发生形变就一定产生弹力 D、只有发生弹性形变的物体才会对与它接触的物体产生弹力作用,D,F1,F2,两个相互接触的物体间一定会产生弹力吗？如何判断弹力的存在？,设想,如果右面墙壁撤去时,A。

3、1 高中化学高中化学 必修必修1（人教版）知识点（人教版）知识点 归纳整理归纳整理 第一章第一章 从实验学化学从实验学化学 一、化学实验安全一、化学实验安全 1、（1）做有毒气体的实验时，应在通风厨中进行，并注意对尾气进行适当处理（吸收或 点燃等）。
进行易燃易爆气体的实验时应注意验纯，尾气应燃烧掉或作适当处理。
（2）烫伤宜找医生处理。
（3）浓酸撒在实验台上，先用Na2CO3 （或NaHCO3。

4、 _ _ _等。
三、离子共存三、离子共存 1 1由于发生由于发生复分解反应复分解反应，离子不能大量共存，离子不能大量共存 离子之间离子之间 不能反应不能反应 OH-、Cl-、Br -、 I -、 CO32- 、SO42- SO42-、CO32-、SO32- CO32- 、SO32-、PO43- 、OH-、SO42- (2)弱酸溶液，不能大量共存 常见:H+与OH、CH3COO、F、ClO、 HCO3， CO32、S2、HS、SO32、 HCO3 (3)弱碱溶液,不能大量共存 常见：Ag+, Fe3+, Mg2+, Cu2+, Zn2+，Al3+, NH4+. 例：下列各组中的离子，能在溶液中大 量共存的是：（ ） A K+，H+，SO42-，CH3COO， B、Na+、Ca2+、CO32-、NO3- C、Na+、H+、Cl-、CO32- D、Na+、Cu2+、Cl-、SO42- D 4、注意附加的隐含条件： 有色离子： MnO4 (紫红色)、Fe3 (黄色)、Fe2+ (浅。

5、n(n2)答案2.烯烃的实验探究(1)实验操作(2)实验现象B处： 溶液 。
C处： 溶液 。
D处：点燃 时 。
(3)实验结论 在炽热碎瓷片的作用下，石蜡油分解产生了能使酸性高锰酸钾溶液和溴的四氯化碳 溶液 的 气态产物。
气态产物中含有与烷烃性质不同的烃，实际 是 的 混合物。
紫色褪去红棕色褪去 火焰明亮并伴有黑烟褪色烯烃和烷烃答案议一议判断正误，正确的打 “” ，错误的打 “”(1)烃 的 分子式为 C3H6，符合通式 CnH2n，故该分子属于烯烃 ( )(2)某无色气体通入酸性 KMnO4溶液中，溶液褪色，该气体一定是烯烃 ( )(3)某无色气体能使溴水褪色，该气体可能是烯烃 ( )二、乙烯答案1.组成和结构C2H42.物理性质颜色 状态 气味 水溶性 密度无色 气体 稍有气味 难溶于水 比空气略小3.化学性质(1)氧化反应 燃烧： C2H4 3O2 _。
现象： 火焰 ，伴有 ， 放出大量热。

6、 (2)烃分子中，碳原子之间都以 结合成 状，碳原子的剩余价键均与 结合，使每个碳原子的化合价都达到“ ”，这样的烃叫做饱和链烃，也称烷烃。
,一、烷烃,4,碳碳单键,链,氢原子,饱和,(3)烷烃的通式为 (n 且n为 )。
烷烃的空间结构中，碳原子(大于等于3时)不在一条直线上，直链烷烃中的碳原子空间构型是折线形或锯齿状。
2.教材表3-1列举了部分烷烃的物理性质。
阅读分析表3-1可知：烷烃的物理性质随着分子中碳原子数的增多，呈规律性的变化。
如 (1)常温下其状态由 变到 又变到 ，熔、沸点逐渐 。
(2)相对密度逐渐 。
(3)常温下，碳原子数小于或等于4时，均为 态(新戊烷常温下也为 态)。
,CnH2n2,整数,1,气态,液态,固态,升高,增大,气,气,3.物质的组成、结构决定物质的性质，这个规律在有机物中体现得尤其明显。
烷烃的化学性质与。

7、nH2n+2(n1),答案,2.物理性质 (1)递变规律(随碳原子数n递增),气态,升高,增大,(2)相似性 烷烃均 水，相对密度均小于,难溶于,答案,3.化学性质(与CH4相似) (1)稳定性 在通常情况下，烷烃比较稳定，跟强酸、强碱、酸性高锰酸钾溶液等都不反应。
(2)燃烧反应 烷烃燃烧通式：_。
(3)取代反应 烷烃能与氯气等卤素单质在光照条件下发生取代反应，如乙烷与氯气光照时生成一氯乙烷的化学方程式为_。
,C2H6Cl2 C2H5ClHCl,4.习惯命名法 (1)表示,答案,甲,乙,丙,丁,戊,己,庚,辛,壬,癸,答案,(2)举例：C6H14命名为 ，C18H38命名为 。
(3)碳原子数n相同结构不同时，用正、异、新表示，如C4H10的两种分子的命名： 无支链时，CH3CH2CH2CH3： 。
有支链时， ： 。
,己烷。

8、知识，由所给图示可知Zn为原电池负极，失去电子被氧化；Cu为原电池的正极，电子经导线流向正极(Cu极)，溶液中的氢离子在正极得到电子而被还原为H电流流向与电子流向相反。
【答案】D3用铁片与稀硫酸反应制氢气时，下列不能使氢气生成速率加快的是()A加热B不用稀硫酸，改用98%浓硫酸C加少量硫酸铜溶液D不用铁片，改用铁粉【解析】加热升高温度和增大固体反应物的接触面积都能加快化学反应速率，A、D正确；铁在浓硫酸中钝化，不产生氢气，B错误；加入少量硫酸铜溶液，由于Cu2Fe=CuFe2，则构成铜铁稀硫酸原电池，加快了铁片与稀硫酸反应制氢气的速率，C正确。
【答案】B4下列烧杯中盛放的都是稀硫酸，在铜电极上能产生气泡的是()【解析】B、C选项均无化学反应；D选项Zn与稀H2SO4反应，但装置不能形成闭合回路，只有A符合要求。
【答案】A5可以将反应ZnBr2=ZnBr2设计成原电池，下列4个电极反应：Br22e=2Br2Br2e=Br2Zn2e=Zn2。

9、外电路每通过0.2 mol电子，锌的质量理论上应减少6.5 g，所以D项错误。
【答案】D2微型锂碘电池可用于植入某些心脏病人体内的心脏起搏器所用的电源。
这种电池中的电解质是固体电解质LiI，其中的导电离子是I。
下列有关说法正确的是()A正极反应：2Li2e=2LiB负极反应：I22e=2IC总反应是：2LiI2=2LiID金属锂作正极 【解析】该电池中Li的活泼性强，作负极，其反应为：2Li2e=2Li，B、D均错；正极反应为：I22e=2I，A错；总反应为2LiI2=2LiI，C正确。
【答案】C3美国一个海军航空站曾安装了一台250 kW的MCFC型燃料电池，该电池可同时供应电和水蒸气，其工作温度为600 700 ，所用燃料为H2，电解质为熔融的K2CO3，已知该电池的总反应为：2H2O2=2H2O，负极反应为：2H22CO4e=2H2O2CO2，则下列推断中正确的是 ()A正极反应为4OH4e=O22H2O。

10、 被其他 或 所 而生成的一系列化合物称为烃的衍生物。
如：乙醇可看成是 的一个氢原子被 取代后的衍生物。
2.官能团 决定有机化合物的 的 或 叫做官能团。
如：乙醇中的 、一氯甲烷中的 分别是乙醇和一氯甲烷的官能团。
,氢原子,原子,原子团,取代,乙烷分子,羟基,化学特性,原子,原子团,羟基,氯原子,议一议 下列物质属于烃的衍生物的是_。
CH3CHO CH3CH2CH2OH CH3COOH,解析 烃分子的氢原子被其他原子或原子团所代替的一系列物质称为烃的衍生物。
即烃的衍生物除了含有C、H元素之外，还含有其他元素。
,解析答案,二、乙醇 1.物理性质,点拨 除去乙醇中的水需加生石灰吸水，然后蒸馏。
,答案,2.分子结构,C2H5OH,C2H6O,OH,CH3CH2OH,答案,3.化学性质 (1)与钠的反应 化学方程式为_。

11、表示方法,2.质量数 由于原子的质量集中在原子核上，把 的相对质量分别取其，如果忽略 的质量，将原子核内 相加，所得的数值叫做质量数，符号为 。
质量数(A) 。
,答案,质子和中子,近似整数值1,电子,所有质子和中子的相对,质量的近似整数值,A,质子数(Z),中子数(N),点拨 原子或离子中各微粒间的数目关系 (1)原子的质子数核电荷数原子序数核外电子数。
(2)阳离子所带电荷数质子数核外电子数； 阴离子所带电荷数核外电子数质子数。
(3)质子数(Z)阳离子的核外电子数阳离子所带的电荷数。
(4)质子数(Z)阴离子的核外电子数阴离子所带的电荷数。
,议一议 判断正误，正确的打“”，错误的打“” (1)所有原子都由质子、中子和核外电子构成( ) (2)原子的种类大于元素的种类( ) (3)某种氯原子的中子数是18，则其质量数是35，核外电子数是17( ),答案,二、核素 同位素,答案,1.核素 把具有。

12、巩固反馈,新知导学,上述实验结果显示，石蜡油(烷烃)分解产物中有不同于烷烃的物质产生，即烯烃。
,1.按表中实验操作要求，完成实验并填写下表：,一、石蜡油分解产物的实验探究,紫色褪去,红棕色褪去,明亮,黑烟,2.请说明上述实验石蜡油(烷烃)分解产物中含有烯烃的依据：_ _。
,因为烷烃不能使酸性高锰酸钾溶液或溴的四氯化碳溶液褪色，而烯烃可以,1.不饱和烃与烯烃,少于,CnH2n(n2),2.乙烯是最简单的烯烃，它是一种 色、稍有气味、 溶于水的气体。
从石油中可以获得大量乙烯，乙烯的产量是衡量一个国家化工水平的标志；它还是一种植物 。
,无,难,生长调节剂,1.下列物质属于不饱和烃的是A. B.正丁烷C.CH2=CHCH3 D.C8H18,答案,按要求填空：,二、乙烯的分子结构,CH2=CH2,C2H4,相关视频,2.关于乙烯分子结构的描述错误的是 A.乙烯的结构简式为CH2=。

13、 种 类 单糖 二糖 多糖 五碳糖 六碳糖 植物 动物 植物 动物 脱氧核糖 核糖 葡萄糖 果糖 半乳糖 麦芽糖 蔗糖 乳糖 纤维素 淀粉 糖原 功能 组成DNA 组成RNA 重要 能源 物质 水解为单糖 组成 细胞壁 植物 储能 物质 植物 储能 物质 高中生物 2 必 修 1 鉴定 还原糖有葡萄糖 、果糖 、麦芽糖 鉴定：菲林试剂，条件：水浴加热，现象：呈砖红色 脂质 C、H、O（N、P） 脂肪 磷脂 固醇 胆固醇 性激素 维生素D 良好储能物质 生物膜重要成分 调节生命活动 苏丹染液使细胞中脂肪呈橘黄色 3.蛋白质和核酸 蛋白质 核 酸 元素 C、H、O、N C、H、O、N、P 种类 脱氧核糖核酸DNA 核糖核酸RNA 基本单位 名称 氨基酸 脱氧核糖核苷酸 核糖核苷酸 结构 通式: 磷酸、脱氧核糖 、 含氮碱基 ： 4种( A、G、C、T ) 磷酸、核糖、 含氮碱基 ： 4种(A、G、C、U ) 种类 20种 4种 4种 结 构 肽链， 双链 一般为 单链 特点多样性 稳定性、多样性、特异性 3 功能 构成细胞和生物体结构、催化、运输、免疫、调节 。

14、A图中的是指吸收能量，是指放出能量B图示说明反应2H2(g)O2(g)=2H2O(g)是一个吸热反应C图示说明化学键的形成与断裂是物质在化学反应中发生能量变化的主要原因D中a所指的数值为484【解析】A项，破坏化学键需要吸收能量，而生成化学键则会放出能量，对；B项，由2 mol H2(g)、1 mol O2(g)转化为4 mol H、2 mol O时将吸收1 368 kJ能量，而由4 mol H、2 mol O转变为2 mol H2O(g)时将放出1 852 kJ能量，放出的能量大于吸收的能量，最终反应是放热的，错；C项，化学反应中的能量变化，其主要原因为化学键断裂需要吸收能量，而形成化学键时则会放出能量，两者的能量差就是反应过程中的能量变化；D项，根据B项分析可知，放出的能量与吸收的能量差为484 kJ，则当2 mol H2(g)与1 mol O2(g)完全反应生成2 mol H2O(g)时，会放出484 kJ的热量，对。
【答案】B2为探究NaHCO3、Na2CO3和盐酸(以下盐酸浓度均为1 molL1)反应过程中的。

15、1 高中生物学高中生物学考考必修必修 2 知识清单知识清单 1 1 遗传的基本规律遗传的基本规律 （1）基因分离分离定律 一对相对性状杂交试验一对相对性状杂交试验：亲本为显性纯合子 AA 和隐性纯合子 aa，杂交后代为杂合子 Aa，子一代自交，后代基 因型比值为 AA：Aa：aa=1:2:1，表现型比值为 3:1（如，高茎：矮茎） 。
测交测交：杂合子与隐性纯合子杂交，后代基因型与表现型比值均。

16、这样时刻就有了先后之分。
东先西后。
同一时刻，不同经度的地方具有不同的地方时。
,地方时的实例：我国的最西端在新疆帕米尔高原上，经度约为东经 73，我国的最东端在黑龙江的东部经度约为东经 13两地的地方时相差几时几分？,1350730=620 4 620 2484h8,若此时我国的最东端的地方时为早晨9：30，那么此时新疆帕米尔高原的地方时为？,9h30 4h85h22（即地方时为5：22）,二、地球自转的地理意义,1、产生昼夜更替,周期,1个太阳日 24h,2、产生时差,经度每隔150，地方时相差1小时，经度每隔10，地方时相差4分钟,地方时：,某地地方时=已知地地方时+4分钟/10两地经度差,时区和区时：,每个时区跨经度150， 相邻两个时区的区时相差1小时,中 (零)时区,15E,东一区,西一区,15W,7.5E,7.5W,22.5E,22.5W,120E,东八区,172.5。

17、课时第一课时（初步熟悉课文，理清林黛玉进贾府的行踪）一、导入课文谈话要点：1、有关中国的四大著名古典长篇幅小说：即红楼梦曹雪芹，西游记吴承恩，三国演义罗贯中，水浒传施耐庵。
2、红楼梦又名石头记是我国古典小说的四大名著之一。
全书以宝黛爱情为主线，揭露了封建统治的罪恶和腐朽，揭示了封建社会必然灭亡的历史以展趋势。
本文选自红楼梦故事的第三回金陵起复贾雨村，荣国府收养林黛玉，是全书的序幕组成部分之一。
本文以林黛玉进贾府的一天行踪为线索，通过她的所见所闻，介绍了贾府的一大批批重要人物，弄错时展现了贾府与众不同“的豪华府北，拉开了红楼梦故事的帷幕。
3、红楼梦人物众多，为了使用权我们了解众多的人物关系，我们印发了下表，供同学们参考。
宁府宁国公贾演贾代化堂舅父贾敬堂表兄贾珍四表妹贾惜春荣府荣国公贾源外祖父贾代善、外祖母史太君（即贾母）大舅父贾赦、大舅母邢夫人表兄贾链、表嫂王熙凤二姐贾迎春二舅父贾政、二舅母王夫人表兄贾珠表嫂李纨大表姐贾元春表兄贾宝玉三表妹贾探春母亲贾敏、父亲林如海林黛玉4、林黛玉因母亲去。

18、作家。
他与郑光祖、白朴、马致远齐名，被称为“元曲四大家”。
元代人说他：“生而凋搅，博学能文，滑稽多智，蕴籍风流，为一时之冠。
”他曾在散曲南吕一枝花不伏老中说自己精音律，会吟诗，能吹萧弹琴，歌唱舞蹈，也会下棋射猎，多才多艺。
他一生创作杂剧有 60 多部，但大都散失，现仅存15 部。
窦娥冤救风尘望江亭单刀会等流传很广。
其中的窦娥冤是我国十大古典悲剧之一。
1956 年，他的名字被列入世界文化名人之列。
2、 关于元杂剧：元杂剧有一套较严格的体制：结构：元杂剧一般是一本四折演一完整的故事，个别的有五折、六折或多本连演。
折是音乐组织的单元，也是故事情节发展的自然段落，它不受时间、地点的限制，每一折大都包括较多的场次，类似于现代戏剧的“幕”。
有的杂剧还有“楔子”，通常在第一折之前起交代作用。
相当于现代剧的序幕，用来说明情节，介绍人物。
杂剧每折限用同一宫调的曲牌组成的一套曲子。
角色：扮演的角色有末、旦、净、丑等。
元杂剧每本戏只有一个主角，男主角称正末，女主角称正旦。
此外，男配角有副末（次主角）、外末（老年男子）、小末（少年）等；女配角有副旦、外旦、小旦等。
净：俗称“。

19、第一次工农代表大会日刊载：“毛先生泽东去岁回湘养疴，曾于湘潭衡山一带，从事农民运动后为赵恒惕所知，谋置先生于死地。
先生闻讯，间道人粤。
”二、补充注释沁园春：词牌名。
沁园：东汉明帝女沁水公主的园林，后为外戚窦宪所夺（见后汉书 ） 。
沁园春词牌，相传由此得名。
据词谱载， 沁园春双调，114 字。
上片 13 句，四平韵；下片 12 句，五平韵。
【示范教案】沁园春长沙毛泽东【教学目标】一、知识教育目标1了解沁园春 长沙的写作背景。
2了解词的发展简史。
3抓住关键词语，体会词中描绘的意象，理解景中寓情、情中显志的特点。
二、能力培养目标1训练学生诵读能力。
2着重训练学生抓准词中意象的能力。
三、德育渗透目标1培养对祖国大好河山的真情的热爱。
2感受革命前辈的博大情怀和革命壮志，珍惜今天的一切，激发学生奋发向上的热情。
【重点、难点及解决办法】1以乐景写哀，景中寓情，情中显志。
从词中可以感受到词人的心情是惆怅的，写的又是寒秋景物，却毫无过去一般旧诗词里的那种肃杀、感伤的“悲秋”情调，词人笔下的秋景是活泼、美好的。
原因在于越写山河的壮丽，就越。

20、安排】2 课时 【教学步骤】 第一课时 一、谈话导入 人物的性格是由多方面因素造成的，有先天遗传的因素，也有后天的促成因素。
其中后天因素和人的生活环境密切相关， “孟母三迁”的故事可以作为一个例证，我们今天要学习的林教头风雪山神庙所在的水浒传更是充分地表现了“官逼民反”的主题。
二、介绍水浒及“林教头风雪山神庙”的故事前因。
指定同学读课文预习提示 ，要求全班同学标出：“水浒是我国文学史上第一部以农民起义为题材的优秀长篇小说，它艺术地概括了历史上农民起义发生、发展直至失败的过程。
”“林教头风雪山神庙是林冲由逆来顺受、委曲求全，走向反抗道路的重要章节，也是封建社会官逼民反的最典型的例子，可以帮助我们认识封建社会被压迫者走上反抗道路的必然性。
”然后补充介绍如下： 水浒是一部描写北宋末年农民起义的著名长篇古典小说。
这部章回体小说是在宣和遗事 、民间故事及话本的基础上，经过元末明初的施耐庵整理加工，进行再创作而完成的。
北宋末年，封建统治者昏聩淫逸，外族入侵，加之连年自然灾害，民不聊生，正如书中所写的：“赤日炎炎似火烧，野田禾稻半枯焦。
家夫心内如汤煮，公子王孙。