人教版高中化学选修五课件2.2 芳香烃

1、章末重难点专题突破,第三章 烃的含氧衍生物,目标定位 1.掌握各类有机反应的规律(如醇的氧化反应、消去反应、酯化反应等)。 2.会辨析醇和醛。 3.掌握乙醇的催化氧化反应及醛基的检验方法。 4.由羧基会分析检测羧酸的性质。 5.掌握有机合成的分析方法。,一 聚焦醇的氧化反应和消去反应规律,二 辨析醇和酚的方法,内容索引,三 乙醛的氧化反应,四 从官能团的结构认识羧酸的主要性质,内容索引,五 “形形色色”的酯化反应,六 如何掌握有机反应的规律,七 有机合成三种常用策略例析,一 聚焦醇的氧化反应和消去反应规律,醇的氧化反应和消去反应是醇。

2、章末重难点专题突破,第二章 烃和卤代烃,目标定位 1.熟知各类烃的结构与性质。 2.理解烃的燃烧规律及应用。 3.会确定混合烃的组成。 4.会判断有机物分子中原子共线和共面。 5.掌握卤代烃在有机合成中的应用。,一 各类烃的结构与性质,二 烃类燃烧的规律,内容索引,三 确定混合烃组成的四种方法,四 巧妙分割，判断有机物分子中原子的共线和共面,五 卤代烃在有机合成中的作用,一 各类烃的结构与性质,1.各类烃的结构特点、性质和常见的同分异构体,(1)烷烃与苯和苯的同系物都能发生取代反应，但反应条件不同，前者为光照，后者为铁粉。 (2)苯不能。

3、第3课时 炔烃 脂肪烃的来源及其应用,第二章 第一节,目标定位 1.知道炔烃的结构特点及炔烃的物理性质，学会乙炔的实验室制法。 2.能以乙炔为例，认识炔烃的化学性质。 3.知道脂肪烃的来源及其应用。,一 乙炔的结构、性质及实验室制法,达标检测 提升技能,二 脂肪烃的来源及其应用,内容索引,一 乙炔的结构、性质及实验室制法,新知导学,1.炔烃是分子里含有 的一类脂肪烃，简单炔烃的通式为。 2.乙炔的分子式是 ，电子式是 ，结构式是 ，分子空间构型是 ，分子中的四个原子在 。,CnH2n2(n2),碳碳三键,C2H2,H:CC:H,HCCH,直线形分子,同一直线上,3。

4、第三节 卤代烃,第二章 烃和卤代烃,目标定位 1.认识卤代烃的组成和结构特点。 2.能够根据溴乙烷的分子结构分析推测其化学性质，会判断卤代烃的反应类型。 3.知道卤代烃在有机合成中的应用。,一 溴乙烷的分子结构与性质,达标检测 提升技能,二 卤代烃及卤代烃中卤素原子的检验,内容索引,一 溴乙烷的分子结构与性质,新知导学,1.溴乙烷的分子式为 ，结构简式为 ，官能团为 。 2.纯净的溴乙烷是 色液体，沸点为38.4 ，密度比水 ， 溶于水， 溶于乙醇等有机溶剂。 3.溴乙烷分子的CBr键为极性键，容易断裂，溴原子易被其他原子或原子团取代。如溴。

5、第1课时 烷 烃,第二章 第一节,目标定位 1.知道烷烃的物理性质的变化与分子中碳原子数目的关系。 2.能以典型代表物为例，理解烷烃的化学性质。 3.认识烷烃的特征结构。,一 脂肪烃的类别与通式,达标检测 提升技能,二 烷烃的性质,内容索引,一 脂肪烃的类别与通式,新知导学,1.甲烷的分子式是 ，结构式是 ，空间构型是 。2.有下列三种有机物：CH3CH3 CH3CH2CH3 CH3CH2CH2CH3 (1)它们共同的结构特点是碳原子间都以 形成碳链、碳原子剩余的价键全部 ，其类别是 。 (2)它们在分子组成上的主要差别是 ，其通式是 。,正四面体型,碳碳单键,被氢原子饱。

6、第2课时 烯 烃,第二章 第一节,目标定位 1.知道烯烃的物理性质的变化规律。 2.熟知烯烃的化学性质。 3.认识烯烃的结构特征及烯烃的顺反异构。,一 烯烃的结构与性质,达标检测 提升技能,二 烯烃的顺反异构,内容索引,一 烯烃的结构与性质,新知导学,1.烯烃的组成与结构 (1)乙烯的结构简式是CH2=CH2，官能团是 ，空间构型是，分子中6个原子在 。 (2)烯烃分子结构与乙烯相似，都含有一个 ，所以烯烃的通式表示为 ，碳氢原子个数比为 。,平面形结构,同一平面内,CnH2n(n2),12,相关视频,2.烯烃的性质 (1)烯烃的物理性质 随着分子中碳原子数的递增，。

7、,第二章 烃和卤代烃,第2节 芳香烃(课时2),本节课的主要教学内容是苯的同系物的性质、芳香烃的来源及其应用。重点是苯的同系物的化学性质。首先采用“问题导入”法,通过观察5种有机物,分析哪些是同系物,哪些是同分异构体,然后教师引导学生认识什么是苯的同系物，总结出苯的同系物的定义,并归纳出苯的同系物的通式。 课件中在讲授苯的同系物的性质时,注重了与苯的相互对比,强调原子团之间是相互影响的,导致苯和苯的同系物在性质上有一定的差别,如甲苯可使酸性高锰酸钾溶液褪色，而苯却不能。 课件中还插入了苯和甲苯分别与酸性高锰酸钾溶液。

8、,第二章 烃和卤代烃,第2节 芳香烃(课时1),本节课的主要教学内容是苯的分子结构、苯的物理性质和苯的化学性质。首先通过创设情境(硝基苯泄露松花江的新闻事件)导入新课，然后介绍什么叫芳香烃？苯是最简单的芳香烃，之后讲授苯的结构及其性质。重点讲解苯的苯的卤代反应、苯的硝化反应和苯的加成反应。 对于苯与溴的取代反应、苯与硝酸的硝化反应、苯与氯气的加成反应，课件中都插入了动画，借助于动画有助于理解反应机理，使学生加深对有机反应的认识，提高课堂学习效率。,2005年11月13日，中国石油吉林石化公司双苯厂发生爆炸事故，大量。

9、,第二章 烃和卤代烃,第2节 芳香烃(课时2),本节课的主要教学内容是苯的同系物的性质、芳香烃的来源及其应用。重点是苯的同系物的化学性质。首先采用“问题导入”法,通过观察5种有机物,分析哪些是同系物,哪些是同分异构体,然后教师引导学生认识什么是苯的同系物，总结出苯的同系物的定义,并归纳出苯的同系物的通式。 课件中在讲授苯的同系物的性质时,注重了与苯的相互对比,强调原子团之间是相互影响的,导致苯和苯的同系物在性质上有一定的差别,如甲苯可使酸性高锰酸钾溶液褪色，而苯却不能。 课件中还插入了苯和甲苯分别与酸性高锰酸钾溶液。

10、第二节 芳香烃,第二章 烃和卤代烃,目标定位 1.认识苯的分子结构和化学性质，学会溴苯、硝基苯的实验室制取。 2.知道苯的同系物的结构与性质的关系，知道芳香烃的来源及其应用。,一 苯的结构与性质,达标检测 提升技能,二 苯的同系物 芳香烃及其来源,内容索引,一 苯的结构与性质,新知导学,1.苯的分子式是 ，结构简式是 ，其分子结构特点： (1)苯分子为平面 结构。 (2)分子中6个碳原子和6个氢原子 。 (3)6个碳碳键 ，是一种介于 之间的特殊化学键。 2.苯是 色、有 气味的液体，把苯倒入盛碘水的试管中，振荡、静置，发现 ，说明苯的密度比水 。