人教版高中历史必修一课件第13课 辛亥革命

1、,第12课 甲午中日战争和八国联军侵华,第12课 甲午中日战争和八国联军侵华,第四单元 近代中国反侵略、求民主的潮流,民族魂,第12课 甲午中日战争和八国联军侵华,甲午风云 这是一页沉重的历史 记载着一个悲壮的故事 铁甲与热血铸造着民族铮骨 大海和长夜激荡着忠魂浩气 历史不会忘记 中华民族将永远记住1894,第12课 甲午中日战争和八国联军侵华,探究1：甲午中日战争的背景,第12课 甲午中日战争和八国联军侵华,材料一：日本1887年制定清国征讨方略：“欲维护我帝国独立，伸张国威，进而巍立于万国之间，保持安宁，则不可不分割清国，使其成为。

2、,第8课 美国联邦政府的建立,第三单元 近代西方资本主义政治制度的确立与发展,2013年美国联邦政府停摆,第8课 美国联邦政府的建立,美国联邦政府在2013年10月因两党财政僵局而被迫关闭16天,第8课 美国联邦政府的建立,一、独立之初的严峻形势,1.前提,第8课 美国联邦政府的建立,1776年独立宣言,美国摆脱英国殖民统治，成立了美利坚合众国。,第8课 美国联邦政府的建立,一、独立之初的严峻形势,2.必要性邦联制,含义：,美国独立之初13个州的松散联盟,特点：,地方各州权力大，中央权力小,影响：,政治上社会动荡加剧，经济发展受到严重影响,各州债台。

3、,第7课 英国君主立宪制的建立,斯图亚特王朝 封建统治 宣扬君权神授 厉行专制,英国资本主义 经济发展 资产阶级和新贵族要求限制王权,矛盾,查理一世 无头之王,詹姆士二世 被逐之王,威廉三世 被请之王,“光荣革命”标志着英国资产阶级革命胜利。,议会决定了国王的命运,“光荣革命”是英国历史的转折点。从表面上看似乎一切都没有变，只是换了国王，但实际上新国王是由议会创造出来的，没有议会就没有国王的王位既然创造了国王，主权当然在议会了。 - 英国通史,由“神授”到议会决定,光荣革命前后，国王权力的来源发生了什么样的变化？,威廉三。

4、,第22课 祖国统一大业,第六单元 现代中国的政治建设与祖国统一,第22课 祖国统一大业,闻一多”七子之歌”,七子之歌,第22课 祖国统一大业,小时侯/乡愁是一枚小小的邮票/我在这头/母亲在那头 长大后/乡愁是一张窄窄的船票/我在这头/新娘在那头 后来呵/乡愁是一方矮矮的坟墓/我在外头/母亲呵在里头 而现在/乡愁是一湾浅浅的海峡/我在这头/大陆在那头,乡愁余光中,1、香港问题的由来,第22课 祖国统一大业,1842南京条约香港岛,1860北京条约九龙,1898展拓香港界址专条新界,香港问题的实质就是国家主权问题,2、澳门问题的由来,第22课 祖国统一大业,。

5、1.3 各种类型的封面举例,第2课 秦朝中央集权制度的形成, 从诸侯争霸到秦朝统一 至高无上的皇权和中央官制 郡县制的全面推行,第一单元 古代中国的政治制度,第2课 秦朝中央集权制度的形成,“秦王扫六合,虎视何雄哉！挥剑决浮云,诸侯尽西来。明断自天启 ,大略驾雄才。收兵铸金人,函谷向东开。”李白秦王扫六合,第2课 秦朝中央集权制度的形成,第1课 夏、商、西周的政治制度, 从诸侯争霸到秦朝统一,1. 春秋战国时期的诸侯争霸,（1）西周灭亡与东周开始,西周末年，王室衰微，西部少数民族来犯，周幽王被杀，西周灭亡。公元前770年，周平王东迁洛。

6、第3课 从汉至元政治制度的演变,第一单元 古代中国的政治制度,专制主义中央集权制度在其发展过程中会产生哪两对矛盾？,中央集权,君主专制,课标要求:列举从汉到元政治制度演变的史实，说明中国古代政治制度的特点。,一、中央集权发展地方管理制度演变,汉初郡国二制并存景帝削弱王国势力武帝颁布“推恩令”,解决王国问题,唐中期在地方设节度使,安史之乱后形成藩镇割据局面,将兵权收归中央,充实禁军; 派文臣做知州,设通判负责监督；中央掌控地方财政,实行行省制度； 行省之下设路、府、州、县； 边远地区设宣慰司,中央对地方的控制逐渐加强 中。

7、,第21课 民主政治建设的曲折发展,第六单元 现代中国的政治建设与祖国统一,历史已经判明，“文化大革命”是一场由领导者错误发动，被反革命集团利用，给党、国家和各族人民带来严重灾难的内乱。,第21课 民主政治建设的曲折发展,第21课 民主政治建设的曲折发展,问题探究：结合我国的历史、党的历史和当时的国内外形势，探究分析“文化大革命”之所以会发动且能持续十年之久有哪些客观原因？,1、原因,第21课 民主政治建设的曲折发展,一：民主政治建设的曲折,表现：公民的基本人权肆意被践踏，法律尊严荡然无存,第21课 民主政治建设的曲折发展。

8、,第20课 新中国的民主政治建设,第20课 新中国的民主政治建设,第六单元 现代中国的政治建设与祖国统一,第20课 新中国的民主政治建设,中共领导的多党合作和政治协商制度建立,人民代表大会制度建立,民族区域自治制度建立,1949,一部临宪,1954,1949,1954,一次普选,一部宪法,内蒙,1956,1958,1965,1956,八字方针,三个时间,两个职能,一个职能,1947,1949,新疆,广西,宁夏,西藏,五个时间,两个时间,两个地位,根本、核心,构建新中国政治建设的基本框架,第20课 新中国的民主政治建设,一：兄弟舞蹁跹政治协商制度的形成,第20课 新中国的民主政治建设,一：。

9、,第6课 罗马法的起源与发展,第二单元 古代希腊罗马的政治制度,第6课 罗马法的起源与发展,在意大利首都罗马的街头，人们随处可以看到与狼有关的雕像。走进罗马卡彼托林博物馆，人们的视线集中在一尊母狼的青铜雕像上。这只母狼两耳竖起，嘴巴微张，尖牙半露，圆睁的双眼警惕地注视着前方。在它的腹下，有两个可爱的男婴，他们仰着头，正在吮吸着母狼的乳汁。据说，那两个吃狼奶的孩子就是罗马人的祖先。,罗马城起源的传说,古罗马竞技场,古罗马神庙,古罗马立法场所,竞技场角斗士,第6课 罗马法的起源与发展,一、从习惯法到成文法,1.习惯法,第。

10、世界多极化趋势的出现,第26课,第八单元 当今世界政治格局的多极化趋势,学习目标,了解：世界多极化趋势在在曲折中发展。,简述： 欧洲共同体的形成、日本成为世界经济大国和中国的振兴以及不结盟运动的兴起,一、走向联合的欧洲,材料一：第二次世界大战给欧洲留下的混乱欧洲的联合是绝对迫切需要的。阿登纳回忆录 现在（注：二战后）欧洲是什么？它是一堆瓦砾，是藏骸所，是瘟疫和仇恨的发源地。 丘吉尔,（1）现实原因：第二次世界大战使西欧丧失了世界政治经济中心的优势地位，它要重新在国际事务中发挥有力影响，必须联合起来。,1、欧洲联。

11、,第5课 古代希腊民主政治,第二单元 古代希腊罗马的政治制度,第5课 古代希腊民主政治,雅典娜，是希腊奥林匹斯十二主神之一。在希腊神话中，她是智慧与工艺女神、女战神。她教会人们驯养牛马、制造车船；她赐予世人犁和耙、纺锤和织布机，因此被认为是妇女劳动、尤其是织布技术的保护者。她有一个别名叫厄耳伽涅，意思是女工。她又是科学的庇护者、智慧女神；她赐予人间法律，维护社会秩序。,“雅典娜”智慧女神的传说,第5课 古代希腊民主政治,一、希腊文明的摇篮,1.地理环境,希腊位于地中海东部的巴尔干半岛，东临爱琴海，海岸线曲折，良港。

12、第4课 明清君主专制的加强,第一单元 古代中国的政治制度,2012年电视舞台上的“雍正帝” 很忙。如甄嬛传宫锁珠帘 宫锁心玉步步惊心等多部电视 剧，都以“他”为原型进行演绎。在历 史舞台上，真正的雍正帝也做了件令千古帝王羡慕的事。,“雍正帝很忙”,请思考：（1）雍正帝在加强君主专制方面做了哪些努力？ （2）除雍正以外，明清皇帝还采取了哪些措施加强自己的权力？,课标要求：了解明朝内阁、清朝军机处设置等史实，认识君主专制制度的加强对中国社会发展的影响。 重点：明朝设内阁、清朝设置军机处。 难点：明清君主专制加强的评价。,。

13、,第25课 两极世界的形成,第八单元 当今世界政治格局的多极化趋势,第25课 两极世界的形成,图说历史,图说历史,第25课 两极世界的形成,缘起：1962年，苏联冒险向古巴偷运核导弹 结合材料，请思考：为何美国的反应如此强烈？,第25课 两级世界的形成,冷战之因,“我的一边坐着把一条腿搭在另一条腿上的巨大的俄国熊，另一边是巨大的北美野牛，中间坐着的是一条可怜的英国小毛驴。”英国前首相丘吉尔,第25课 两级世界的形成,冷战之因,1945年美国实力之强，只能用“非一般”一词来形容。美国国民生产总值增至1945年的1350亿美元；世界一半以上的制。

14、第23课 新中国初期的外交,第七单元 现代中国的对外关系,1.本课以旧中国的屈辱外交作为导入，从而感受新中国的外交；通过大量图片介绍与分析，引导学生了解新中国独立自主的和平外交政策是由新中国的国家性质和中华民族的利益所决定的，也与新中国成立初期所面临的国际形势有着密切联系。通过表格罗列与自主预习，引导学生全面认识新中国独立自主的和平外交的基本方针。通过地图上地名的提示，引导学生自主预习教材内容，找出新中国初期外交成就，从而明确新中国外交从根本上改变了旧中国外交的屈辱局面，增强学生的民族自豪感。最后对于每。

15、,第11课 太平天国运动,第四单元 近代中国反侵略、求民主的潮流,忠王李秀成,一块毫不起眼的石碑， 一段尘封已久的历史， 一场波澜壮阔的农民运动,19世纪中期，中国农民为何幻想着构建太平盛世，人间天国？,合作探究1：背景,一、天国之梦背景,请结合教材、图片和提示词，归纳出太平天国运动爆发的原因？,腐朽的统治,无情的天灾,轰鸣的大炮,贫苦的百姓,一、天国之梦背景,根本原因：阶级矛盾空前激化。 直接原因：自然灾害严重。 重要原因：鸦片战争使民族矛盾尖锐。,直接原因,自然灾害严重,根本原因,西方列强入侵,民族矛盾尖锐,阶级矛盾激化,。

16、第24课 开创外交新局面,第七单元 现代中国的对外关系,1.本课以中国在20世纪50年代末60年代面临严峻的局势为切入口，从而以困局为导入，引出破局，即本课主题：开创外交新局面，起到了很好的点睛作用。关于本课内容，以教材三个子目为主，并分别定义为重返这旅、跨越之旅、多边之旅，便于学生理解与认识。而对于具体史实，首先以学生自主预习为主，教师辅之于相关情境性问题及表格梳理，帮助他们明确70年代中国外交的关键是中美关系的改善，70年代中国外交的重大胜利是重返联合国；而新时期中国外交特点体现在三个方面：开展以联合国为中心。

17、第10课 鸦片战争,一、第一次鸦片战争,1.战争爆发的原因,（1）根本原因,英国率先完成工业革命，迫切需要开拓海外市场和原料产地。,清政府腐朽落后。,（2）重要原因,18世纪的中国和英国,腐朽的封建专制统治,确立资本主义制度,落后的自然经济 财政入不敷出,完成了工业革命商品经济发达,军备废弛落后,船坚炮利强大,闭关锁国,殖民扩张,1818年 1820年 1827年 1831年,英国输华总值,中国输英总值,单位：千万元,材料1：英国最初是打算用商品打开中国大门的,（3）直接原因,虎门销烟,材料2：正当的贸易状况，显然是不符合英国资产阶级侵略和掠夺中国。

18、这是1955年美国时代周刊封面，人物是蒋介石，名字前面没有任何头衔。背景是一个国民党的士兵孤单的守望着大海，对岸是中华人民共和国的土地。蒋的脸上是无奈，还是失望？,第17课 解放战争,第四单元 近代中国反侵略、求民主的潮流,美 国,蒋介石,共产党,中国人民,扶蒋反共,坚持独裁内战,争取和平民主，准备武装斗争,渴望和平民主、反对内战,中日民族矛盾,中国人民同美帝国主义支持的 国民党反动派的矛盾,社会主要矛盾,思考：抗战胜利后的国内形势如何？,想用软的一套手法 ，把共产党吃掉谈何容易！可是，国内有厌战情绪，国际形势也不允许中。

19、第19课 俄国十月革命的胜利,第五单元 从科学社会主义理论到社会主义制度的建立,1.本课通过引发学生对俄国历史的思考从而导入本课主题。本课内容主要按照教材顺序，通过生动形象的文字（黑暗笼罩、旭日初升、光芒万丈）把十月革命分为三部曲来介绍其背景、过程及意义。而十月革命的背景主要通过相应材料铺垫，引领学生理解；十月革命的进程主要以学生紧扣书本知识，设计启发性问题，引领学生了解；十月革命的意义以填空形式展开，引领学生共鸣。,设计思路,2.本课的重点是了解俄国十月革命的历史条件，通过材料和图片让学生认识并理解十月革。

20、第15课 辛亥革命,第四单元 内忧外患与中华民族的奋起,学习目标,内容索引,基础认知 学习思考,深化探究 核心突破,巩固练习 随堂反馈,基础认知 学习思考,一、清末民主革命风潮 1.背景 (1)外患： 运动失败后，帝国主义列强加紧了对中国的控制和掠夺。 (2)内忧：清政府试图通过新政挽救统治危机。 2.兴起：以孙中山为首的资产阶级革命党人成立 等革命团体，以推翻清王朝统治、建立资产阶级共和国。,义和团,兴中会,3.发展 (1)建立革命政党：1905年， 在日本东京成立，孙中山任总理。同盟会以“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”为宗旨(。