人教版高中物理选修

1、第2讲 磁感应强度,第三章 磁 场,1.通过实验、类比和分析，寻找描述磁场强弱和方向的物理量磁感应强度. 2.进一步体会通过比值定义物理量的方法. 3.知道磁感应强度的定义，知道其方向、大小、定义式和单位.,目标定位,二、磁感应强度的大小,栏目索引,一、磁感应强度及其方向,对点检测 自查自纠,一、磁感应强度及其方向,知识梳理,1.磁感应强度是描述磁场 和 的物理量，用符号B表示. 2.磁感应强度的方向：小磁针静止时 所指的方向规定为该点的磁感应强度的方向，简称为 的方向.,强弱,方向,N极,磁场,答案,【深度思考】,关于磁场的方向有几种描述。

2、第3讲 几种常见的磁场,第三章 磁 场,1.知道磁感线，并能记住几种常见磁场的磁感线分布特点. 2.会用安培定则判断电流周围的磁场方向. 3.知道磁通量的概念，并会计算磁通量. 4.知道安培分子电流假说，并能解释简单的磁现象,目标定位,二、几种常见的磁场,三、安培分子电流假说,四、匀强磁场和磁通量,栏目索引,一、磁感线,对点检测 自查自纠,一、磁感线,知识梳理,1.定义：用来形象描述磁场的 曲线. 2.特点： (1)磁感线的 表示磁场的强弱. (2)磁感线上某点的 表示该点的磁感应强度方向. (3)磁感线的方向：磁体外部从 极指向 极，磁体内部从 极。

3、第一章 静电场,第3讲 电场强度,1.理解电场强度的概念及其定义式，并会进行有关计算. 2.理解点电荷的电场强度及叠加原理. 3.会用电场线表示电场，并熟记几种常见电场的电场线分布.,目标定位,二、电点电荷的电场 电场强度的叠加,三、电场线和匀强电场,栏目索引,一、电场和电场强度,对点检测 自查自纠,一、电场和电场强度,知识梳理,1.电场 (1)概念：存在于电荷周围的一种特殊的 ，由电荷产生. 是物质存在的两种不同形式. (2)基本性质：对放入其中的电荷有  。

4、第一章 静电场,第4讲 习题课：电场力的性质,1.会处理电场中的平衡问题. 2.会处理电场力与牛顿第二定律结合的综合问题.,目标定位,二、两等量电荷电场线的特点,三、电场线与运动轨迹,四、电场力与牛顿第二定律的结合,栏目索引,一、电场力作用下的平衡,对点检测 自查自纠,一、电场力作用下的平衡,知识梳理,1.共点力的平衡条件：物体不受力或所受 为零. 2.处理平衡问题常用的数学知识和方法有直角三角形、相似三角形和法.选取研究对象时，要注意 法和隔离法的灵活运用.,外力的合力,正交分解,整体,答案,典例精析,例1 如图1所示，光滑水平面上相。

5、第一章 静电场,第5讲 电势能和电势,1.知道静电力做功的特点，掌握静电力做功与电势能变化的关系. 2.理解电势能、电势的概念，知道参考点的选取原则. 3.知道什么是等势面，并能理解等势面的特点,目标定位,二、电势,三、等势面,栏目索引,一、静电力做功、电势能及其关系,对点检测 自查自纠,一、静电力做功、电势能及其关系,知识梳理,1.静电力做功的特点 如图1所示，在匀强电场中不论q经由什么路径从A点移动 到B点，静电力做的功都 .说明静电力做的功与电荷的位置和 位置有关，与电荷经过的路径 (填 “有关”或“无关”).可以证明，对于非匀。

6、第一章 静电场,第6讲 电势差,1.理解电势差的概念，知道电势差与电势零点的选择无关. 2.掌握两点间电势差的表达式，知道两点之间电势差的正、负号与这两点的电势高低之间的对应关系. 3.会用UABAB及UAB 进行有关计算.,目标定位,二、静电力做功与电势差的关系,栏目索引,一、电势差,对点检测 自查自纠,一、电势差,知识梳理,1.定义：电场中两点间 的差值.也叫 . 2.电场中两点间的电势差与零电势点的选择 (填“有关” 或 “无关”). 3.公式：电场中A点的电势为A ，B点的电势为B，则UAB  。

7、第一章 静电场,第7讲 电势差与电场强度的关系,1.理解在匀强电场中电势差与电场强度的关系：UABEd，并了解其适用条件. 2.会用UABEd或E 解决有关问题,目标定位,二、从电势差的角度理解电场强度,三、等分法确定等势点,栏目索引,一、匀强电场中电势差与电场强度的关系,对点检测 自查自纠,一、匀强电场中电势差与电场强度的关系,知识梳理,1.关系式：UAB . 2.物理意义：匀强电场中两点间的电势差等于 与这两点_的乘积. 3.适用条件： 电场.,Ed,电场强度,沿电,场线方向的距离,匀强,答。

8、第一章 静电场,第8讲 习题课：电场能的性质,1.会分析带电粒子在电场中的运动特点. 2.能求解电场力做的功和电场中的电势.,目标定位,二、电场强度和电势的理解,三、电场力做功与电势差、电势能的综合,栏目索引,一、电场线、等势线和运动轨迹,对点检测 自查自纠,一、电场线、等势线和运动轨迹,典例精析,例1 如图1所示，虚线a、b、c代表电场中的三条电场 线，实线为一带负电的粒子仅在电场力作用下通过该区 域时的运动轨迹，P、R、Q是这条轨迹上的三点，由此 可知( ) A.带电粒子在R点时的速度大小大于在Q点时的速度大小 B.带电粒子在P点时的电。

9、第一章 静电场,第9讲 静电现象的应用,1.知道什么是静电平衡状态，能说出处于静电平衡状态的导体中电场的特征. 2.知道静电平衡状态下导体上电荷的分布规律. 3.了解尖端放电、静电屏蔽现象及其应用.,目标定位,二、尖端放电和静电屏蔽,栏目索引,一、静电平衡状态下导体的电场和电荷分布,对点检测 自查自纠,一、静电平衡状态下导体的电场和电荷分布,知识梳理,1.静电平衡状态 发生静电感应现象时，感应电荷的电场与原电场 ，使导体内部电场 ，直至为零，导体内部自由电子不再发生 的状态. 2.处于静电平衡状态下导体中电场的特征 (1)处于静电平。

10、第一章 静电场,第10讲 电容器的电容,1.知道电容器的概念和平行板电容器的主要构造. 2.理解电容的概念及其定义式和决定式. 3.掌握平行板电容器电容的决定式，并能用其讨论有关问题.,目标定位,二、平行板电容器的电容和常用电容器,栏目索引,一、电容器和电容,对点检测 自查自纠,一、电容器和电容,知识梳理,1.电容器 (1)电容器：两个彼此 又相距 的导体组成一个电容器. (2)电容器的充电和放电 充电：把电容器的一个极板与电池组的正极相连，另一 个极板与负极相连，两个极板将分别带上 电荷， 这个过程叫做充电.如图。

11、第一章 静电场,第11讲 带电粒子在电场中的运动,1.会从力和能量角度分析计算带电粒子在电场中加速和偏转的有关问题. 2.知道示波管的主要构造和工作原理,目标定位,二、带电粒子的偏转,三、示波管的原理,栏目索引,一、带电粒子的加速,对点检测 自查自纠,一、带电粒子的加速,如图1所示，初速度为零、质量为m、带电荷量为q的带正电粒子，由静止开始从正极板通过电势差为U的电场到达负极板，求其速度时可根据 mv2，得v .,图1,qU,答案,知识梳理,【深度思考】,(1)若上述粒子从两极板的中点由静止开始运动到负极板，则粒子到达负极板的速度是多少？。

12、第二章 恒定电流,第1讲 电源和电流,1.了解电流的形成条件，知道电源的作用和导体中的恒定电场. 2.理解电流的定义，知道电流的单位、方向规定，会用公式qIt分析相关问题. 3.从微观的角度理解导体中电荷的定向移动与电流之间的关系.,目标定位,二、恒定电流,栏目索引,一、电源 恒定电场,对点检测 自查自纠,一、电源 恒定电场,知识梳理,1.电源 (1)电源是不断地把 从正极搬运到负极从而维持正、负极之间一定的装置. (2)作用 电源的作用是移送电荷，维持电源正、负极间有一定 的 ，从而保持电路中有持续电流.电源P在内部 能把电子从 极A搬运到 。

13、第2讲 电动势,第二章 恒定电流,1.知道电源是将其他形式的能转化为电势能的装置. 2.了解电路中自由电荷定向移动的过程中，静电力和非静电力做功与能量转化的关系. 3.了解电源电动势的基本含义，知道它的定义式了解电源的内阻,目标定位,二、电源的重要参数电动势、内阻和容量,栏目索引,一、电源,对点检测 自查自纠,一、电源,知识梳理,1.概念：通过非静电力做功把 转化为 的装置. 2.电源的工作原理 如图1所示，由于电源正、负极总保持一定数量的正、 负电荷，所以电源内部总存在着由 极指向 &a。

14、第3讲 欧姆定律,第二章 恒定电流,1.通过探究电压和电流的关系，体会利用IU图象处理、分析实验数据. 2.理解电阻的定义和欧姆定律. 3.知道什么是线性元件和非线性元件,目标定位,二、导体的伏安特性曲线,栏目索引,一、欧姆定律,对点检测 自查自纠,一、欧姆定律,知识梳理,1.电阻：(1)导体对电流的 作用，叫做导体的电阻.,(2)定义式：R .,(3)电阻的单位： ，简称 ，符号是 .常用的电阻单位还有千欧(k)和兆欧(M).换算关系：1 k ，1 M .,阻碍,欧姆,欧,。

15、第5讲 串联电路和并联电路,第二章 恒定电流,1.掌握串、并联电路的电流和电压的特点. 2.掌握电阻串、并联的计算. 3.理解将小量程电流表改装成大量程电流表和电压表的原理，并会进行有关计算,目标定位,二、对并联电路的理解,三、电流表和电压表,栏目索引,一、对串联电路的理解,对点检测 自查自纠,一、对串联电路的理解,知识梳理,1.串联 把几个导体依次 ，接入电路，这样的连接方式叫做 ，如图1所示.,图1,首尾相连,串联,答案,2.串联电路的特点 (1)串联电路中各处的电流 ，即：I &。

16、第一章 静电场,第1讲 电荷及其守恒定律,1.知道自然界中的两种电荷及其相互作用的性质. 2.知道使物体带电的三种方式. 3.掌握电荷守恒定律及元电荷的概念,目标定位,二、电荷守恒定律,三、元电荷,四、验电器的使用,栏目索引,一、电荷及其三种起电方式,对点检测 自查自纠,答案,一、电荷及其三种起电方式,知识梳理,1.两种电荷：用丝绸摩擦过的玻璃棒带 电，用毛皮摩擦过的橡胶棒带 电.同种电荷相互 ，异种电荷相互 . 2.摩擦起电：两个物体互相摩擦时，一些束缚得不紧的电子往往从一个物体转移到另一个物体，原来呈电中性的物体由于得到电子而带。

17、第一章 静电场,第2讲 库仑定律,1.明确点电荷是个理想化模型，知道带电体简化为点电荷的条件. 2.理解库仑定律的内容及公式，会用库仑定律进行有关的计算. 3.了解库仑扭秤实验.,目标定位,二、库仑定律和库仑的实验,三、静电力的叠加,四、静电力作用下的平衡问题,栏目索引,一、点电荷,对点检测 自查自纠,答案,一、点电荷,知识梳理,1.定义：当带电体间的距离比它们自身的大小 ，以致带电体的、 及 对它们之间的作用力的影响可以忽略时，这样的带电体就可以看做 &nbs。

18、物 理 选 修 3-2 普 通 高 中 课 程 标 准 实 验 教 科 书 人 民 教 育 出 版 社 课 程 教 材 研 究 所 物 理 课 程 教 材 研 究 开 发 中 心 编著普通高中课程标准实验教科书 物理 选修32 *出版发行 （北京市海淀区中关村南大街 1 7 号院 1 号楼 邮编：1 0 0 0 8 1 ） 网址：h t t p : / / w w w . p e p . c o m . c n 印刷厂印装 全国新华书店经销 * 开本：890毫米1 240毫米 1/16 印张：4.75字数：100 000 2006年12月第2版 年 月第 次印刷 印数：00 001 000 000册 著作权所有请勿擅用本书制作各类出版物违者必究如发现印、装质量问题，。

19、人民教育出版社 课程教材研究所 编著 物理课程教材研究开发中心 物 理 选 修 3-3 普通高中课程标准实验教科书总 主 编：张大昌 副总主编：彭前程 主 编：张维善 执笔人员：黄恕伯 孙 新 唐果南 绘 图：高 巍 王凌波 张 良 责任编辑：张 颖 彭 征 版式设计：马迎莺 审 读：王存志 普通高中课程标准实验教科书 物 理 选修3-3 人民教育出版社 课程教材研究所 编著 *出版发行 网址： h t t p : / / w w w . p e p . c o m . c n 人民美术印刷厂印刷 全国新华书店经销 * 开本：890 毫米1 240 毫米 1/16 印张：5 字数：108 000 2007年4月第2版 。

20、 物 理 选 修 3-1 普 通 高 中 课 程 标 准 实 验 教 科 书 人 民 教 育 出 版 社 课 程 教 材 研 究 所 物 理 课 程 教 材 研 究 开 发 中 心 编著普通高中课程标准实验教科书 物 理 选修31 *出版发行 （北京市海淀区中关村南大街 1 7 号院 1 号楼 邮编：1 0 0 0 8 1 ） 网址：h t t p : / / w w w . p e p . c o m . c n 印刷厂印装 全国新华书店经销 * 开本：890毫米1 240毫米 1/16 印张：7.25字数：150 000 2007年1月第2版 年 月第 次印刷 印数：00 001 000 000册 著作权所有请勿擅用本书制作各类出版物违者必究如发现印、装质量问题。