人教版化学必修1课件4.4.1 氨

1、第二章 第三节 氧化还原反应,第2课时 氧化剂和还原剂,1.了解常见的氧化剂和还原剂。 2.理解氧化性、还原性及其强弱的判断。,目标导航,基础知识导学,重点难点探究,随堂达标检测,栏目索引,分层训练,一、氧化剂和还原剂,基础知识导学,答案,1.概念 (1)氧化剂：氧化还原反应中 电子(或电子对 )的物质即氧化剂。 (2)还原剂：氧化还原反应中 电子(或电子对 )的物质即还原剂。,得到,偏向,失去,偏离,2.常见的氧化剂和还原剂,答案,H、Ag、Fe3、Cu2,非金属,答案,金属,二、氧化性和还原性,答案,1.氧化性和还原性 (1)氧化性：氧化剂所表现出 的性质。 (。

2、第二章 第二节 离子反应,第2课时 离子反应及其发生的条件,1.了解离子反应的含义及离子方程式的书写方法。 2.理解离子反应的本质。 3.掌握复分解型离子反应发生的条件。 4.掌握一些常见离子能否共存的判断方法。,目标导航,基础知识导学,重点难点探究,随堂达标检测,栏目索引,分层训练,一、离子反应,基础知识导学,答案,1.离子反应(1)实验探究,无明显现象,产生白色沉淀,答案,BaSO4,(2)概念：有 参加或有 生成的化学反应。 (3)实质：反应物的某些离子的浓度 。,离子,减小,离子,答案,2.离子方程式 (1)概念：用实际参加反应的 来表示反应的式子 (。

3、第一章 第二节 化学计量在实验中的应用,第3课时 物质的量在化学实验中的 应用,1.理解物质的量浓度的含义。 2.学会一定物质的量浓度溶液的配制。 3.掌握容量瓶的使用方法。 4.掌握有关物质的量浓度的计算。,目标导航,基础知识导学,重点难点探究,随堂达标检测,栏目索引,分层训练,一、物质的量浓度,基础知识导学,答案,1.物质的量,单位体积,物质的量,cB,molL-1,mol/L,1 mol,答案,二、一定物质的量浓度溶液的配制,以配制100 mL 1.00 molL1 NaCl溶液为例。 1.主要仪器 (1)托盘天平、药匙、烧杯、量筒、 、 、 。 (2)容量瓶,玻璃棒,胶头滴管,容量。

4、第二章 第一节 物质的分类,第1课时 简单分类法及其应用,1.了解物质分类的方法和依据。 2.认识分类方法的应用。 3.熟悉酸、碱、盐、氧化物等之间的转化关系。,目标导航,基础知识导学,重点难点探究,随堂达标检测,栏目索引,分层训练,一、常见的分类方法,基础知识导学,答案,1.交叉分类法 (1)含义：根据 的分类标准，对 进行多种分类的一种分类方法。即对事物以不同的标准进行分类。 (2)举例：,不同,同一事物,Na2CO3,按其组成的阳离子来分类，属于 盐 按其组成的阴离子来分类，属于 盐 按其溶解性来分类，属于 盐,钠,碳酸,易溶,将不同的物质与。

5、第三章 第二节 几种重要的金属化合物,第3课时 铁的重要化合物,1.了解铁的重要化合物的主要性质及应用。 2.掌握Fe2、Fe3的检验方法及其相互转化。 3.了解Fe(OH)2、Fe(OH)3的制备方法。,目标导航,基础知识导学,重点难点探究,随堂达标检测,栏目索引,分层训练,一、铁的氧化物和氢氧化物,基础知识导学,答案,1.铁元素的存在 铁在地壳中含量仅次于氧、硅和 ，居第 位，主要以 价和 价化合物的形式存在。 2.铁的氧化物,铁红,铝,磁性氧化铁,四,2,3,黑,红棕,黑,答案,2,3,不溶,不溶,不溶,2Fe33H2O,3.铁的氢氧化物,白色固体，不溶于水,红褐色固体，不。

6、第三章 第二节 几种重要的金属化合物,第2课时 铝的重要化合物,1.掌握铝的重要化合物的主要性质及应用。 2.了解铝的化合物相互转化的关系及图像。 3.了解两性氧化物和两性氢氧化物的概念。 4.了解有关氢氧化铝的简单计算。,目标导航,基础知识导学,重点难点探究,随堂达标检测,栏目索引,分层训练,一、氧化铝,基础知识导学,答案,1.物理性质,难,很大,很高,白,2.化学性质 Al2O3是两性氧化物，与强酸或强碱溶液都能反应生成盐和水。,Al2O36H,=2Al33H2O,2OH=2AlO H2O,Al2O3,答案,3.用途 (1)冶炼金属 的原料； (2)良好的 材料。,铝,耐火,二、氢氧化。

7、第四章 第四节 氨 硝酸 硫酸,第2课时 硫酸和硝酸的氧化性,1.了解浓硫酸的性质。 2.了解浓、稀硝酸的性质。 3.了解硫酸和硝酸的重要用途。,目标导航,基础知识导学,重点难点探究,随堂达标检测,栏目索引,一、硫酸,基础知识导学,答案,(2)硫酸具有酸的通性，可与 作用，也可与 、 、 及某些盐反应。 2.浓硫酸的特性 (1)吸水性：浓硫酸能够吸收气体、液体中的水分子及固体的结晶水，故常用做 。,酸碱指示剂,活泼金属,碱,碱性氧化物,干燥剂,答案,(2)脱水性：浓硫酸能把有机物中的氧、氢元素按 脱去，留下黑色的炭。如向蔗糖中加入浓硫酸时，蔗糖。

8、第三章 金属及其化合物,第三节 用途广泛的金属材料,1.了解合金的定义及特性。 2.了解铜合金和钢的分类、组成及用途。 3.了解金属材料在国民经济中的重要作用。 4.了解合理选择金属材料的方法及重要意义。,目标导航,基础知识导学,重点难点探究,随堂达标检测,栏目索引,分层训练,一、常见合金的重要应用,基础知识导学,答案,1.合金 (1)定义：由两种或两种以上的 与 (或 )熔合而成的具有 的物质。 (2)性质：合金具有许多优良的物理、化学或机械性能，在许多方面不同于各成分金属。 硬度：合金的硬度一般 成分金属。 熔点：合金的熔点多数 成分。

9、第三章 第二节 几种重要的金属化合物,第1课时 钠的重要化合物,1.了解氧化钠、过氧化钠的主要性质和用途。 2.了解碳酸钠、碳酸氢钠的主要性质和用途。 3.了解焰色反应的概念与操作。,目标导航,基础知识导学,重点难点探究,随堂达标检测,栏目索引,分层训练,一、氧化钠和过氧化钠,基础知识导学,答案,碱性,白,淡黄,12,12,2,1,常温下缓慢氧化,加热或点燃,答案,2NaOH,4NaOHO2,Na2CO3,2Na2CO3O2,二、碳酸钠与碳酸氢钠,答案,1.物理性质,易溶,易溶,小,碱性,碱性,答案,2.化学性质,Na2CO32HCl=2NaCl,H2OCO2,Na2CO32HCl=2NaClH2OCO2,答案,NaHCO3NaOH=Na。

10、第3课时 蒸馏、萃取和分液,第一章 第一节 化学实验基本方法,1.掌握蒸馏的实验原理和操作技能。 2.掌握萃取、分液的实验原理和操作技能。 3.通过蒸馏、萃取和分液操作进一步掌握物质分离提纯的基本方法。,目标导航,基础知识导学,重点难点探究,随堂达标检测,栏目索引,分层训练,一、蒸馏,基础知识导学,答案,1.原理 对于液态混合物，可以利用其各组分的 不同，用蒸馏的方法除去易挥发、难挥发或不挥发的杂质。 2.装置及主要仪器,沸点,温度计,冷凝管,牛角管,锥形瓶,蒸馏,烧瓶,石棉网,点拨 蒸馏的记忆口诀： 隔网加热冷管倾，上缘下缘两相平。 。

11、第二章 第一节 物质的分类,第2课时 分散系及其分类,1.了解分散系的概念及分散系的种类。 2.知道胶体是一种常见的分散系。 3.了解胶体的主要性质和应用。,目标导航,基础知识导学,重点难点探究,随堂达标检测,栏目索引,分层训练,：分散系中起 作用的物质,：分散系中被 的物质,一、分散系及其分类,基础知识导学,答案,1.概念 把 分散在 中所得到的体系。 2.组成,分散质,分散,容纳分散质,分散剂,一种(或多种)物质,另一种(或多种)物质,分散系,3.分类 (1)按照分散质或分散剂的状态共分为九种分散系,(2)按照分散质粒子大小分类,二、胶体,答案,1.定。

12、第一章 第二节 化学计量在实验中的应用,第2课时 气体摩尔体积,1.理解气体摩尔体积的含义。 2.掌握标准状况下有关气体摩尔体积的计算。 3.理解阿伏加德罗定律及其推论。,目标导航,基础知识导学,重点难点探究,随堂达标检测,栏目索引,分层训练,一、决定物质体积大小的因素,基础知识导学,答案,1.根据表格中的数据完成下面的填空：,7.12 cm3,10 cm3,答案,18.0 cm3,53.55 cm3,22.39 L,22.42 L,2.,答案,3.阿伏加德罗定律 同温同压下，相同体积的任何气体都含有 的分子。,不同,相同,相同数目,二、气体摩尔体积,答案,物质的量,体积,Vm,L mol-1,0oC,。

13、1.2人工固氮技术 合成氨,教学目标,知识与能力 1.利用所学的化学反应速率和化学平衡理论解释合成氨中的相关问题； 2.了解合成氨的主要原理、原料、重要设备、流程和意义。 教学重点、难点：利用所学的化学反应速率和化学平衡理论解释合成氨中的相关问题。 探究建议：参观化工厂或观看有关的影像资料片，考察企业的选址情况，收集产品的生产原理、原料利用率、能耗、投资和成本核算等资料，撰写考察报告。 课时划分：一课时,1.在新疆与青海交界处有一山谷，人称魔鬼谷。每当人畜进入后，经常电闪雷鸣，狂风暴雨，把人畜击毙。然而谷内却是牧。

14、第一章 第一节 化学实验基本方法,第1课时 化学实验安全,1.能识别化学安全使用标志，了解实验室一般事故的预防和处理方法。 2.掌握正确的实验操作方法，养成良好的实验习惯。,目标导航,基础知识导学,重点难点探究,随堂达标检测,栏目索引,分层训练,一、化学实验安全,基础知识导学,答案,1.遵守实验室规则 走进实验室，首先要认真阅读并牢记实验室的 。 2.了解安全措施 了解危险化学药品在存放和使用时的 、着火和烫伤的处理、化学灼伤的处理、如何防止中毒、意外事故的紧急处理方法，以及灭火器材、煤气、电闸等的位置和使用方法、报警电话等。

15、第四章 第二节 富集在海水中的元素氧气,第1课时 氯 气,1.知道氯的存在形态以及主要以氯化钠的形式存在于海洋中。 2.能正确说出氯气的物理性质。 3.从氯的原子结构特点和氯气跟金属、非金属的反应，认识氯气是一种化学性质非常活泼的非金属。 4.知道氯气与水反应的产物，能正确写出氯水(新制氯水和久置氯水)的主要成分。,目标导航,基础知识导学,重点难点探究,随堂达标检测,栏目索引,分层训练,一、氯原子的结构和氯气的物理性质,基础知识导学,答案,1.氯的原子结构及存在 (1)原子结构 原子结构示意图为 ，氯原子容易 而形成Cl，表现出典型的 。

16、第四章 非金属及其化合物,第四节 氨 硝酸 硫酸,第3课时,新课标人教版高中化学课件系列,化学 必修1,纯硝酸是无色、易挥发、有刺激性气味的液体。,二、硝酸,能以任意比溶于水； 密度比水大； 沸点低：83； 常用浓硝酸的浓度为69， 98的浓硝酸叫作“发烟硝酸”。,（一）硝酸的物理性质：,二、硫酸和硝酸的氧化性,常见酸的挥发性,常见的易挥发性酸（或称低沸点 酸）有HNO3、盐酸、H2CO3等； 难挥发性的酸（或称高沸点酸） 有H2SO4、H3PO4等。,二、硫酸和硝酸的氧化性,（二）硝酸的化学性质,HNO3=H+NO3-,1、具有酸的通性,二、硫酸和硝酸的氧化。

17、第四章 非金属及其化合物,第四节 氨 硝酸 硫酸,第2课时,新课标人教版高中化学课件系列,化学 必修1,思考与交流,1、硫酸、硝酸、盐酸都是酸，它们在组成上用什么特点？,它们都是酸，在水溶液中电离出H+，硫酸、硝酸是含氧酸，盐酸是无氧酸；硫酸是二元酸，硝酸和盐酸是一元酸,2、这些特点与酸的通性有什么关系？用电离方程式表示。,在水溶液中都电离出氢离子,HA=H+A,3、实验室里用金属与酸反应制取氢气时，往往用稀硫酸或盐酸，而不用浓硫酸或硝酸，这是为什么？,二、硫酸和硝酸的氧化性,（一）稀硫酸具有酸的通性 H2SO4=2H+SO42,一、硫酸（。

18、第四节 氨 硝酸 硫酸 第1课时 氨,自主学习新知全解,无色气体,刺激性气味,比空气小,极易溶于水,2.化学性质,3氨水的性质,喷泉,红,极易,碱,液化,答案： B,易溶,白,NH4NO3NaOH=NaNO3NH3H2O,3氨的实验室制法,答案： A,游离态,化合态,游离态,氮的化合物,(2)类别。,3氮的循环,答案： C,合作探究课堂讲练,点击进入课时作业,谢谢观看！,。

19、第四章 非金属及其化合物,第四节 氨 硝酸 硫酸,第1课时,新课标人教版高中化学课件系列,化学 必修1,N2+3H2 2NH3,一、氨,合成氨是人类发展史上的一项重大突破，解决了因粮食不足而导致的饥饿和死亡问题。,对合成氨研究有贡献的三位科学家。,一、氨,1900年，法国化学家勒沙特列在研究平衡移动原理的基础上通过计算，认为N2、H2在高压条件下可以直接化合生成氨，接着，他用实验来验证。但在实验过程中发生了爆炸，他也没有调查事故发生的原因，而是觉得这个实验有危险，于是放弃了研究。勒沙特列的合成氨实验就这样夭折了。,一、氨,后来查明是。

20、第四章 第四节 氨 硝酸 硫酸,第1课时 氨,1.了解氨的物理性质，掌握氨的化学性质。 2.掌握氨的实验室制法。 3.了解氨的用途。 4.了解铵盐的性质。,目标导航,基础知识导学,重点难点探究,随堂达标检测,栏目索引,分层训练,一、氨气,基础知识导学,答案,1.物理性质,无色,刺激性,小于,极易,1700,答案,2.化学性质,大量白烟,还原性,答案,3.氨水的性质,变蓝,4.氨的用途 (1)氨是氮肥工业、有机合成工业及制造硝酸、铵盐和 的原料。 (2)液氨易 ，可用作制冷剂。,答案,纯碱,汽化,答案,二、铵盐,2.物理性质 铵盐都是无色或白色晶体， 于水。 3.化学性质 。