人教版九年级物理全册16.1电压教案

1、第 2 节 热机的效率【教学目标】1.从能量转化的角度认识燃料的热值,学会利用燃料的热值计算有关燃料完全燃烧时放出的热量。 2.了解热机的效率,知道提高热机效率的途径。【教学重难点】1.重点:利用燃料热值计算燃料完全燃烧放出的热量。2.难点:对燃料热值的理解。【课前准备】教师:多媒体课件、火柴、铁丝、汽油、坩埚钳。学生:课前收集关于各种热机效率的资料。【教学过程】【情境引入】奇思妙想的发明“六冲程引擎”,在完成四冲程工作后,会把水注入汽缸,使水瞬间变成水蒸气,从而带动活塞运动,产生第五冲程,为汽车提供动力,第六冲程让水蒸。

2、第二十章 电 与 磁第 1 节 磁现象 磁场【教学目标】1.了解简单的磁现象,知道磁极间的相互作用,了解磁化。2.知道磁体周围存在磁场,知道磁感线可以用来形象地描述磁场,知道磁感线的方向是怎样规定的。3.知道地球周围有磁场,知道地磁的南、北极。【教学重难点】1.重点:磁极间的相互作用,磁场、磁感线的概念。2.难点:磁场的理解。【课前准备】教师:多媒体、条形磁体 2 块、曲别针、小磁针 8 个、铁屑若干、蹄形磁体 1 块、软铁棒、磁感线演示器。学生:条形磁体 2 块、大头针若干。【教学过程】【情境引入】如图所示的车载方向仪,它会随着汽车。

3、第 2 节 电流和电路【教学目标】1.初步认识电流,知道电流的形成条件,知道电流方向的规定。2.知道电路的组成,会对通路、断路、短路进行识别并且能认识短路的危害。3.通过实物认识电路元件及其符号,会读、会画简单的电路图。【教学重难点】1.重点:(1)认识电流、电路,会对通路、断路、短路进行识别并且能认识短路的危害。(2)连接简单的电路,根据实物画出电路图。2.难点:根据电路图连接电路和根据电路画电路图;分析电路故障。【课前准备】教师:多媒体课件,二极管。学生:激光灯、电池、开关、小灯泡(或电动机或蜂鸣器)、导线、二极管。【教学过。

4、第 4 节 电流的测量【教学目标】1.认识电流的大小,知道电流的单位、符号。2.知道正确使用电流表的规则,并会将电流表正确接入电路。3.能认识电流表的量程,正确读出电流表的示数。【教学重难点】1.重点:电流的概念、单位、电流表的使用。2.难点:将电流表正确连入电路。【课前准备】教师:多媒体课件,调光灯、教学电流表一只。学生:学生电流表一只、小灯泡一个、电源一个、开关一个、导线若干。【教学过程】【情境引入】教师提问:黑夜闪电的亮度和街上彩灯的亮度一样吗?车灯的亮度和手电筒的亮度一样吗?教师演示:接通调光灯,并调节开关,灯光亮。

5、第 3 节 电阻的测量【教学目标】1.知道用电压表和电流表测电阻的实验原理。2.会同时使用电压表和电流表测量导体的电阻。【教学重难点】1.重点:同时使用电压表和电流表测量导体的电阻。2.难点:设计实验电路,使用“伏安法”测量导体的电阻。【课前准备】教师:学生电源、电压表、电流表、定值电阻(10 )、滑动变阻器、开关、导线。学生:电池组(3 V)、电压表、电流表、定值电阻(10 )、滑动变阻器、开关、导线。【教学过程】【情境引入】教师拿出坏了的随身听,告诉学生是其中的一个 5 的电阻损坏了,老师虽然有一些电阻,但不知道阻值,那我们如何。

6、第 2 节 电 生 磁【教学目标】1.知道电流周围存在着磁场。2.知道通电螺线管外部的磁场与条形磁铁相似。 3.会用安培定则判定相应磁体的磁极和通电螺线管的电流方向。【教学重难点】1.重点:奥斯特实验,通电螺线管周围的磁场,安培定则。2.难点:安培定则的熟练运用:由电流方向判定磁场方向、螺线管的磁极,由螺线管的磁极和绕法判定电流方向,由螺线管的磁极和电流方向画出螺线管绕法。【课前准备】教师:一根铜导线、开关 1 个、干电池组、小磁针 1 个、螺线管(有铁芯)、大头针若干、铁屑若干、条形磁铁、通电螺线管周围磁感线的演示教具,多媒体。

7、第 3 节 安 全 用 电【教学目标】1.知道电压越高越危险。2.了解常见的几种触电事故。3.知道安全用电原则。【教学重难点】1.重点:知道安全用电原则。2.难点:了解常见的几种触电事故。【课前准备】教师:家庭电路示教板、多媒体、安全用电视频课件。学生:搜集身边触电事故的实例。【教学过程】【情境引入】播放视频“武汉泳池发生触电事故致 3 人死亡、2 人受伤”或其他触电事故案例。教师指出:电给我们的生活带来了极大的便利,但不正确用电也会带来很大的危害,甚至会危及生命。所以一定要学会安全用电,让电更好地为我们服务,由此引出课题。。

8、第 2 节 电 功 率【教学目标】1.知道电功率的物理意义、定义、定义式、单位。2.理解额定电压和额定功率。3.会用电功率的公式 P=UI 进行简单计算。4.能运用学过的知识解决简单的电功率问题。5.理解用电器的额定功率与实际功率的关系。【教学重难点】1.重点:电功率的概念、额定功率、电功率的计算。2.难点:电功率的概念、额定功率与实际功率的关系。【课前准备】教师:简易家庭电路示教板:接有电能表(转数参数大的),一个保险盒,两个开关,一个 24 W 节能灯和一个 100 W 的白炽灯(包括灯座),一个插座,演示电压表,电水壶带插线,调压器(变压器),。

9、第 4 节 变 阻 器【教学目标】1.知道滑动变阻器的构造、原理、会画结构示意图。2.知道滑动变阻器的作用,会将其正确连入电路并会正确使用。3.知道滑动变阻器铭牌上参数的含义、使用规则和实际应用。【教学重难点】1.重点:滑动变阻器的原理及使用。2.难点:理解滑动变阻器的原理和它的结构特点;掌握滑动变阻器的使用。【课前准备】教师:两节电池、小灯泡、开关、导线、鳄鱼夹、铅笔芯、滑动变阻器。学生:两节电池、小灯泡、开关、导线、鳄鱼夹、铅笔芯、滑动变阻器、电流表、电压表、多个不同阻值的电阻。【教学过程】【情境引入】教师用多媒。

10、第十七章 欧 姆 定 律第 1 节 电流与电压和电阻的关系【教学目标】1.通过实验探究,得出并认识电流与电压、电阻的关系。2.使学生学会同时使用电压表和电流表测量导体两端的电压和通过的电流。3.体会控制变量的研究方法和用图象研究物理问题的优越性。【教学重难点】1.重点:认识电流与电压、电阻的关系;同时使用电压表和电流表测量导体两端的电压和通过的电流。2.难点:认识电流与电压、电阻的关系。【课前准备】教师:电池组、滑动变阻器、开关、定值电阻、电压表、电流表、导线、电路示教板。学生:学生电源、滑动变阻器、开关、定值电阻(5 。

11、第 2 节 串、并联电路中电压的规律【教学目标】1.能正确使用电压表测串、并联电路中用电器两端的电压,进一步练习连接电路和使用电压表的技能。2.了解串、并联电路中电压的规律。【教学重难点】1.重点:串、并联中电路中电压的规律。2.难点:能用电压表测出各用电器两端的电压,并找出规律。【课前准备】教师:电源、开关、四个规格不同的小灯泡及灯座、导线、演示电压表。学生:两节干电池及电池盒、四个规格不同的小灯泡及灯座、开关、导线、电压表。【教学过程】【情境引入】让学生自主画出由两个小灯泡、电源和开关组成的串并联电路,选出较。

12、电 压,第十六章 第节,电压使电荷定向移动形成电流。,电源是提供电压的装置。,一、电压的作用,电路两端有电压，电路中不一定有电流. 电路中有电流,电路两端一定有电压,电压的符号：,基本单位：,其它单位：,关系：,二、电压的符号及单位,U,伏特 伏 v,千伏(kv) 毫伏(mv),1kv 1000v 1v1000mv,比一比,赛一赛,1、256kV= V,2、220mV= V,3、2.8104V= mV,2.56105,0.22,28,电源之父：伏特,伏特是意大利物理学家。善于 思考、喜欢探求、勇于实践的他在青少年时期就开始了电学实验，他读了很多电学的书，他的实验超出了当时已知的一切电学知识。1800年。

13、金属中有大量自由电子所以能导电，可金属导体上的电子为什么能够定向移动？,是谁在推动电荷发生定向移动呢？,教学目标,1.知道电压的大小、单位、符号，知道生活中常用的电压值.2.记住正确使用电压表的规则.3.能正确读出电压表的示数.,16.1 电压,两次实验小灯泡的亮度相同吗？你认为是什么原因引起的？,想想做做,1、电源是提供电压的装置，电压是形成电流的原因。 2、单位是：伏特 简称伏（V）常用单位千伏（kV），毫伏（mV）,一、电压,U,换算： 1 kV =1 000 V= 103 V1 mV =0.001 V= 10-3 V,身边的电压值,家庭照明电路：220V,一节蓄电池：2。

14、,人民教育出版社 九年级 | 全一册,1. 知道电压的作用及电源是提供电压的装置；知道电压的单位及其换算，记住干电池及家庭电路的电压值。 2.认识电压表，了解电压表的用途与符号；会正确使用电压表测量电压。,电路中先后接入一节和两节干电池，观察小灯泡的亮度一样吗？,这说明电路中电流的强弱与电源有关。,与电源的什么量有关呢？,1、电压使电路中形成了电流，电源是提供电压的装置。,一、电压,2、电压的表示符号： 。3、电压的国际主单位： 简称： ， 表示符号： 。 常用单位：换算关系：,伏特,伏,V,U,1kV=1000V,1V=1000mV,千伏（kV） 。

15、16.1 电压【学习目标】1了解要在一段电路中产生电流，它的两端就要有电压。2知道电压的单位及单位换算，记住干电池及家庭电路的电压值。3知道电压表的用途及符号，知道正确使用电压表的规则，能识别和选择电压表量程，会正确读数。【重点难点】1电压的单位及单位换算。2会正确使用电压表测电压。学习内容一：电压学习指导：阅读课本 P55P56 的文字与插图，基本概念、定义用红笔作上记号。【自学检测】1要在一段电路中产生电流，它的两端就要有电压，电源的作用就是给用电器提供电压。2电压的单位是伏特，简称伏，符号是 V。比它大的单位是。

16、第十六章 电压 电阻第1节 电压一、电压1电压：使电路中自由电荷发生_形成电流的原因，符号是U。2电压的单位：在国际单位制中，电压的单位是_，简称伏，符号是_。电压的常用单位：千伏（kV）、毫伏（mV）。1 kV=103 V，1 V=103 mV。3电源的作用：给电路提供_。电源内部不断地使正极聚集正电荷，负极聚集负电荷，使两极间产生电压。因此电源是提供_的装置，不同的电源提供的_一般不同。电源两端的电压可用电压表来测量。二、电路与水路的类比水路电路组成及作用水泵（保持一定水压）水管（传送水）水轮机（利用水能的设备）阀门（控制水流的。

17、 2019-2020 年度人教版九年级物理全册年度人教版九年级物理全册6.1 电压检测题电压检测题 时量：45 分钟，满分：60 分 一、单选题（一、单选题（每个每个 2 分分；共；共 30 分）分） 1.下列数据符合实际的是（ ） A. 我国家庭电路的电压为 220V B. 普通教室的高度为 7dm C. 一名中学生的体重为 50N D. 柳州夏天温度为 50 2.如图所示电路中,甲、乙两处分别接入电流表或电压表。当 S 闭合后,为使两灯均能发光,则以下接法能满 足要求的是（ ） A. 甲接入电压表，乙接入电流表 B. 甲、乙均接入电流表 C. 甲、乙均接入电压表 D. 甲接入电流表。

18、第十六章 电压 电阻第 1节 电 压【教学目标】1.知道电压的作用、单位及其换算。2.记住干电池及家庭电路的电压值。3.知道电压表的用途与符号,会使用电压表,会正确读数。【教学重难点】1.重点:建立电压的初步概念,通过实验观察电压的作用。2.难点:学会使用电压表,会读取电压值。【课前准备】教师:电路演示板、演示电压表、电池带电池盒、小灯泡、开关、导线、两个鲜橙、铜棒、铝棒、发光二极管。学生:电池及电池盒、电压表、小灯泡、开关、导线。【教学过程】【情境引入】教师利用两个鲜橙、铜棒、铝棒、开关、导线、发光二极管连成一个简单。