人教版九年级英语Unit14 Writing培优讲义含答案

1、 Unit 14Unit 14 I remember meeting all of you in Grade 7.I remember meeting all of you in Grade 7. 一、单项选择一、单项选择。 1. _ the help of the teacher, we passed the exam. A. With B. Without C. By 。

2、 【话题分析】本单元写作要求同学们能谈论学校功课安排，能表达个人对其爱好与否并说明理由。 1. 能准确运用类似 at 8：30，from 10：00 to 10：45，on Monday，on Friday afternoon 等短语来表述时间； 2. 能结合语境准确使用 because，but，and，then，after that 等连接词。 【典例】假如你是周娟，请根据下面表格中的内容写一封电子邮件，把你星期五的活动情况告诉你的好朋 友 Cindy。 Friday Time Subjects/Activities Time Subjects/Activities 8：008：50 Chinese 12：001：00 Lunch 9：009：50 Math 1：001：50 Music 10：0010：5。

3、Unit 14 I remember meeting all of you in Grade 7.一、单项选择1. I almost forget the worst thing that _ me last year. A. happened B. happened to C. took place D. take place2. Jenny will become nervous when she speak in public.She is _ shy.A. a bit B. a bit of C. a bit of a D. a little of3. The workers were made _ day and night in the old days.A. work B. worked C. to work D. works4。

4、 Unit2 Writing 写作模板 写活动介绍类作文的三点建议写活动介绍类作文的三点建议 1. 了解题目要求和要点内容，写作时注意总分结构的使用。 2. 按照要点顺序列出写作提纲。 3. 要点之间可以用序数词或过渡性的句子衔接。 写好中。

5、 Writing 如何写好今昔对比类作文如何写好今昔对比类作文 写好今昔对比类作文的三点建议 写作技巧对比描述法写事物变化的短文 对比描述法即常从一个或几个方面对同一事物的过去和现在的区别等进行对比。 常用句型 1.used to., bu。

6、 Unit3 Writing 如何写好人物描写类文章如何写好人物描写类文章 常用表达关于人物描写的英语作文素材关于人物描写的英语作文素材 1. 描述人物心情的常用词语：描述人物心情的常用词语： sad 难过的 happy 高兴的 excit。

7、 Unit7 Writing 一写作方法一写作方法十句作文法十句作文法 二注意事项二注意事项 1. 观点鲜明，文章一定有一个明确的中心论点主题。 2. 层次分明，一个中心论点通常有几个分论点支持，层次要分明，过渡要自然。 3. 最后一段一般。

8、 话题分析 本单元的写作任务是根据所提供的材料，运用情态动词进行推测，分析物品的归属。写作时，应围绕所 给材料提示，确定写作中心。同时，注意正确运用表推测的情态动词must, can, could, might, may 和 cant 进行。

9、 如何写好物品描写类文章如何写好物品描写类文章 写作技巧两步一注意法写介绍某发明的情况 第一步：总述发明 第二步：具体介绍发明的相关情况 注意：应该用一般过去时 典例根据要求完成大作文，词数：80 词左右。 现在的科技日新月异，各种发明以及。

10、 如何写好物品描写类文章如何写好物品描写类文章 写作技巧三步法介绍你所喜欢的物品的文章 一首先介绍喜欢的物品是什么 二然后具体介绍此物品的相关信息如：材料产地等 三总结收尾 典例 一种名为丽影的数码digital照相机，现准备打入国际市场，。

11、 课时课时 4 Writing 如何写好描写类文章如何写好描写类文章 常用表达 1. 描述人物心情的常用词语：描述人物心情的常用词语： sad 难过的 happy 高兴的 excited 兴奋的 pleased 高兴的 satisfied 。

12、 Unit1 Writing 如何写建议类作文如何写建议类作文 典例假如你是李华，你的朋友小明在学习英语时遇到了一些困难： 1. 记单词很难； 2. 非常害羞，不敢说英语，害怕犯错误。 请你给他写封 email，提出一些帮他克服困难的建议。。

13、课时课时 4 Writing 三步法写介绍风俗类作文三步法写介绍风俗类作文 1. 总体介绍。可以用：They are different from ours. Let me give you some suggestions about.等。

14、 课时课时 4 Writng 四层分析法四层分析法写自然保护类作文写自然保护类作文 一、描述自然属性：the fastest animals on land/live in./feed on. 二、指出问题现状：the number of. is getting./not enough food/not enough place/people kill them for their。

15、 Unit 12 Life is full of the unexpected. 课时课时 4 Writing 两态一线法写过去发生的事情两态一线法写过去发生的事情 两态指写作时主要运用两种时态：一般过去时和过去完成时。一线指以过去发生的事情为 主线。 参考词汇和句式参考词汇和句式 单词 luckily，unluckily，special，unusual，suddenly 短语 by 。

16、 课时课时 4 Writing 4W1H 法法写小故事写小故事 1. Who（主人公） A stranger came to./My classmates and me had a school trip./The visitors to the farm./My family were having dinner. 2. When（发生的时间） One day/Last Su。

17、 Unit 14Unit 14 I remember meeting all of you in Grade 7.I remember meeting all of you in Grade 7. 课时课时 2 Section B 1. degree n. （大学）学位；度数（大学）学位；度数 degree 指某学科的学位时，是可数名词，常与介词 in 连用。degree 的复数形式为的 de。

18、 Unit 14Unit 14 I remember meeting all of you in Grade 7.I remember meeting all of you in Grade 7. Words 1. _ n. 调查 2. _ n. 标准；水平 3. _ n. 一排；一列；一行 4. _。

19、 Unit 14Unit 14 I remember meeting all of you in Grade 7.I remember meeting all of you in Grade 7. 课时课时 3 Grammar 一、一般现在时一、一般现在时 1. 概念：一般现在时表示现阶段经常或习惯发生的动作或存在的状态，或说明主语的特征。 2. 常用的时间状语：often, usually, s。

20、 Unit 14Unit 14 I remember meeting all of you in Grade 7.I remember meeting all of you in Grade 7. 课时课时 4 Writing 一、一、三步法三步法写记忆深刻的人或事写记忆深刻的人或事 1. 引出话题 2. 人物/时间介绍 3. 表达感激/感想 二、参考词汇和句式二、参考词汇和句式 单词单词 per。