人教版九年级英语Unit8 Writing培优讲义含答案

1、 Unit 13 Were trying to save the earth! 课时课时 3 Grammar 一、现在进行时一、现在进行时 1. 概念：表示说话时正在进行的动作及行为或表示现阶段正在进行的动作。 2. 结构：现在进行时常有三种句型： （1）肯定式：主语bev-ing其他。 He is mending his bike. 他正在修自行车。 （2）否定式：主语benotv-ing其。

2、 Unit 11 Sad movies make me cry. Words 1. _ v. 迫使 2. _ adv. 最近；不久前 3. _ n. 友谊；友情 4. _ n. 国王；君主 5. _ adj. 首要的；基本的 6. _。

3、 Unit 14Unit 14 I remember meeting all of you in Grade 7.I remember meeting all of you in Grade 7. 课时课时 3 Grammar 一、一般现在时一、一般现在时 1. 概念：一般现在时表示现阶段经常或习惯发生的动作或存在的状态，或说明主语的特征。 2. 常用的时间状语：often, usually, s。

4、 Unit 13 Were trying to save the earth! Words 1. _ v. 乱扔 n. 垃圾；废弃物 2. _ n. 底部；最下部 3. _ n. 渔民；钓鱼的人 4. _ n. 煤；煤块 5. _ adj. 丑陋的；难看的 。

5、 Unit 12 Life is full of the unexpected. Words 1. _ adj. 出乎意料的；始料不及的 2. _ n. 背包；旅行包 3. _ v. 睡过头；睡得太久 4. _ n. 街区 5. _ n. 工作者；工人 6.。

6、 Unit 11 Sad movies make me cry. 课时课时 3 Grammar 一、make 用作及物动词，在主动语态中的含义主要有： 1. 做；制作；制造 Can you make any mooncakes? 你会做些月饼吗？ make 后可跟双宾语，间接宾语后移时一般用 for 引导。 My uncle will make me a kite. 叔叔将为我做一只风筝。 。

7、 Unit12 Life is full of the unexpected. 课时课时 3 Grammar 过去完成时时态过去完成时时态 一、过去完成时的概念一、过去完成时的概念 过去完成时表示在过去的某一时间或动作之前已经完成的动作，即表示过去的过去。 Mr Black told me that he had seen the movie three times. 布莱克先生告诉我这部电影他。

8、 单元综合检测单元综合检测 一一单项选择单项选择。 1. She didnt come to the party because she had to a meeting. A. has B. attend C. joins in D. t。

9、 【话题分析】本单元写作要求同学们能谈论学校功课安排，能表达个人对其爱好与否并说明理由。 1. 能准确运用类似 at 8：30，from 10：00 to 10：45，on Monday，on Friday afternoon 等短语来表述时间； 2. 能结合语境准确使用 because，but，and，then，after that 等连接词。 【典例】假如你是周娟，请根据下面表格中的内容写一封电子邮件，把你星期五的活动情况告诉你的好朋 友 Cindy。 Friday Time Subjects/Activities Time Subjects/Activities 8：008：50 Chinese 12：001：00 Lunch 9：009：50 Math 1：001：50 Music 10：0010：5。

10、 Unit7 Writing 一写作方法一写作方法十句作文法十句作文法 二注意事项二注意事项 1. 观点鲜明，文章一定有一个明确的中心论点主题。 2. 层次分明，一个中心论点通常有几个分论点支持，层次要分明，过渡要自然。 3. 最后一段一般。

11、 课时课时 4 Writing 如何写好描写类文章如何写好描写类文章 常用表达 1. 描述人物心情的常用词语：描述人物心情的常用词语： sad 难过的 happy 高兴的 excited 兴奋的 pleased 高兴的 satisfied 。

12、课时课时 4 Writing 三步法写介绍风俗类作文三步法写介绍风俗类作文 1. 总体介绍。可以用：They are different from ours. Let me give you some suggestions about.等。

13、 课时课时 4 Writng 四层分析法四层分析法写自然保护类作文写自然保护类作文 一、描述自然属性：the fastest animals on land/live in./feed on. 二、指出问题现状：the number of. is getting./not enough food/not enough place/people kill them for their。

14、 Unit 12 Life is full of the unexpected. 课时课时 4 Writing 两态一线法写过去发生的事情两态一线法写过去发生的事情 两态指写作时主要运用两种时态：一般过去时和过去完成时。一线指以过去发生的事情为 主线。 参考词汇和句式参考词汇和句式 单词 luckily，unluckily，special，unusual，suddenly 短语 by 。

15、 课时课时 4 Writing 4W1H 法法写小故事写小故事 1. Who（主人公） A stranger came to./My classmates and me had a school trip./The visitors to the farm./My family were having dinner. 2. When（发生的时间） One day/Last Su。

16、 Unit 14Unit 14 I remember meeting all of you in Grade 7.I remember meeting all of you in Grade 7. 课时课时 4 Writing 一、一、三步法三步法写记忆深刻的人或事写记忆深刻的人或事 1. 引出话题 2. 人物/时间介绍 3. 表达感激/感想 二、参考词汇和句式二、参考词汇和句式 单词单词 per。

17、 课时课时 2 Section B Point 1 express 表达；表示表达；表示 Page 62 2a express 为及物动词，其后可接名词wh从句作宾语。express sth. to sb. 对某人表达 He freely 。

18、 课标课标单词单词 1. whoseadj. will B. anybody; wont C. somebody; dont D. anybody; dont 答案B Point 14 There must be something vis。

19、 课时课时 3 Grammar 情态动词可以表示说话的语气，本单元我们主要学了 must，might，could，can 等情态动词表示推测的 用法。表示推测时，要根据肯定句疑问句或否定句的不同句式选用不同的情态动词。 must 用于肯定句。

20、 话题分析 本单元的写作任务是根据所提供的材料，运用情态动词进行推测，分析物品的归属。写作时，应围绕所 给材料提示，确定写作中心。同时，注意正确运用表推测的情态动词must, can, could, might, may 和 cant 进行。