人教版六年级上册英语第一单元测试卷

1、1备课内容：六年级下册英语 Unit 1 How Tall Are You?备课科目：英语 备课人：课时分配：6 课时 备课时间：年 3 月 3 日单元教材分析 单元学情分析本课时的教学重难点在于让学生学会用英语的比较级，并能熟练的将其运用于实际生活中，询问身边的人或者事物的年龄、身高、重量以及长度并用比较级的句型来回答。本课时的主要语言项目是用英语表述自己的身高和体重，通过 A 部分五个英语词汇的掌握，把新授词汇融入到新句型当中。教材在 Lets do 部分设计了三位学生的身高比较，让学生通过做动作或实际比较可以很快理解并熟练掌握这些相关内。

2、四年级英语上册期末测试题一 、写出下列字母的小写形式。 （每题 1 分，共 10 分）A B D E F G H K J M 二、读一读选出不同类的单词。 （每题 1 分，共 5 分）( ) 1. A. doctor B. elephant C. driver( ) 2. A. flower B. grass C. friend( ) 3. A. monkey B. park C .zoo( ) 4. A. subway B. taxi C .bathroom( )5. A. short B. tall C. tree三、英译汉（每题 1 分，共 10 分）（ ）1.beef A.牛肉 B.鸡肉 C.鱼肉（ ）2.milk A.水 B.果汁 C.。

3、单元测试二听力部分（30 分）听力部分（30 分）一、听录音，选出你所听到的单词或短语。每小题听一遍。 （10 分）（ ）1.A.candy B.key C.toy（ ）2.A.a pen B.a pencil C.a panda（ ）3.A.Chinese book B.English book C.maths book（ ）4.A.lost B.nose C.has（ ）5.A.boy B.toy C.box二、听录音，选出与所听内容相符的图片。每小题听两遍。 （10 分）三、听录音，根据你所听到的顺序给下列句子重新排序。对话听两遍。 （10 分）（ ）Its black and yellow.（ ）What colour is it?（ ）I have a new schoolbag.（ ）A maths book,an En。

4、单元测试一听力部分（30 分）一、听录音，选出你所听到的单词或短语。每小题听一遍。 （10 分）（ ）1.A.wall B.window C.water（ ）2.A.class B.classroom C.computer （ ）3.A.floor B.door C.where（ ）4.A.fan B.floor C.food（ ）5.A.clean the window B.in the desk C.open the door二、听录音，将人物与其要做的事情连线。每小题听两遍。 （10 分）1.Wu Yifan A.clean the desks2.Sarah B.clean the door3.John C.clean the windows4.Mike D.clean the blackboard5.Chen 。

5、单元测试六听力部分（30 分）一、听录音，选出你所听到的单词。每小题听一遍。 （10 分）（ ）1.A.panda B.puppy C.people（ ）2.A.ball B.job C.tall（ ）3.A.light B.little C.long（ ）4.A.picture B.parents C.people（ ）5.A.farmer B.doctor C.driver二、听录音，按你所听到的顺序给下列图片排序。每小题听两遍。 （10 分）三、听录音，选择正确的应答语。每小题听两遍。 （10 分）（ ）1.A.He is a driver. B.She is my sister.（ ）2.A.Yes,he is. B.No,he doesnt.（ ）3.A.There are six. 。

6、五年级数学下册第一单元测试卷及答案一、填空题。(每空2分，共20分)1下面的三个图形分别是从哪个方向看到的？填一填。2一个几何体从上面看到的形状如右图，如果用5个小正方体摆，共有( )种不同的摆法。3.(1)从右面看是图A的有( )。(2)从左面看是图B的有( )。(3)从正面和上面看都是图A的有( )。4一个几何体由4个小正方体摆成，小东从它的正面和上面看到的图形如下，在下面的几何体上，第4个小正方体应摆在( )号正方体的上方。5用小正方体拼一个立体图形，使得从左面看和从正面看分别得到下面的两个图形。要搭成这样的立体图形最少需要( )个。

7、 Unit 1 How tall are you? Period 1 Section A Lets learn Do a survey and report P5教师寄语： （I study English , Im happy.）Learning aims(学习目标) 绿色圃中小学教育网 http:/www.Lspjy.com1.掌握四会单词：younger, older, taller, shorter, longer。2.能认读句型：How tall are you ? Im 1.61meters.Youre older than meImportant How tall are you ? Im 1.61meters.Youre shorter than me的理解和运用。导学探究Step1 : 预习温故（用时 5 分钟）请正确读出下列单词,并说出它们的汉语意思（展开小组比赛，看谁记的短语多）1.yo。

8、二年级数学下册第一单元测试卷及答案一、小小统计员。(每空1分，共9分 )1.数一数，填一填。 图形个数2.根据统计表回答问题。(1)( )最多，( )最少。(2)五 种图形一共有( )个。(3) 和 的总数比 多( )个。二、2016 年 9月 15 日，天宫二号空间实验室发射成功。下面是二(7)班同学收集的“天宫二号”图片张数的记录情况。(每空1分，共9分)第一小组 第二小组 第三小组 第四小组 正正正 来源:学科网1.把他们统计的结果填在下表中。 组别 第一小组 第二小组 第三小组 第四小组张数2.( )小组收集的图片最多，( )小组收集的图片最少。3( )小组和( )。

9、六年级数学下册第一单元测试卷及答案一、填空。 (每空 1 分，共 16 分 )1在 4、 0.8、 911、 12、 0 中，正数有 ( )，负数有( )，既不是正数也不是负数的数是 ( )。2如果气温上升 5 ，记作 5 ，那么气温下降 3 ，记作 ( )。3海平面的海拔高度是 0 m ，高于海平面的为正，黄山的最高峰莲花峰的海拔高度是 1864 m ，记作 ( ) m ；死海的海拔高度是 422 m ，表示 ( )。4 2016 年 3 月 29 日，在世界杯亚洲区 40 强赛最后一轮中国队与卡塔尔队的比赛中，中国队以 2 0 战胜卡塔尔队。若这场比赛中国队的净胜球记作 2，则卡塔尔的净胜球，记作 (。

10、PEP 四年级英语上册期末测试卷姓名 班级 学号 听力部分（30 分）一、听录音，找出你所听到的单词，将序号填在前面的括号内。（5 分）( )1. A. bedroom B. living room c. kitchen D. study( )2. A. phone B. bed C. bathroom D. table( )3. A. sofa B. fridge C. desk D. chair( )4. A. board B. wall C. shelf D. fan( ) 5. A. Make the bed B. Sit on the sofaC. Set the table D. Watch TV二、选出与你所听到的单词同类的一个选项。（5 分）( )1. A. rice B. chair C. bed( )2. A. window B. study C. pen( )3. A. music B. egg C. mil。

11、一年级数学下册第一单元测试卷及答案一、填一填。 上图中一共有( )个图形。从左边数,长方形排在第( )个,第( ) 个和第( )个是三 角形。从右边数,第( )个是平行四边形,第( )个是圆。二、连一连。沿着下面图形中的虚线剪开,与得到的图形连起来。三、按要求分一分,画一画。分成一个三角形和一个平行四边形分成两个平行四边形分成两个相同的三角形四、涂一涂。1.给长方形涂上绿色,正方形涂上红色。2.给三角形涂上绿色,圆涂上黄色。3.给正方形涂上蓝色。4.给长方体的前面涂上红色,上面涂上绿色,右边涂上 黄色。五、填一填。1.图中正方形有( )个,。

12、第一单元测试题(时间：120 分钟 满分：150 分)一、积累与运用(30 分)1字词积累下列加点字的读音全部正确的一项是( B )(3 分)A酝酿(nin) 贮蓄(zh) 粗犷(kun) 澄清(dn)B花苞(bo) 嘹亮(lio) 应和 (yn) 黄晕(yn)C莅临(wi) 看护(kn) 抖擞(sh) 卖弄(nn)D朗润(rn) 宛转(zhun) 水藻(zo) 静谧(m)【点拨】A 项，粗犷(un)，澄(chn)清；C 项，莅(l)临 ，看(kn) 护，抖擞(su) ；D项，水藻(zo)。2字词积累下面词语书写完全正确的一项是( D )(3 分)A安适 化装 屋檐 绿茵茵B窠巢 淅沥 漂泼 花枝招展C捷毛 高邈 娇媚 呼朋引伴D烘托 吝啬 干涩 抖擞精神3词。

13、Unit 1 My Day单元教学目标类别 教学目标知识与能力目标1. 能够听、说、读、写 A、B 部分中 Lets talk 和 Lets learn 的重点句子和单词。2. 掌握 A 部分 Lets spell 中所给单词的字母组合的发音规律以及音标，并能熟读这些单词。3. 理解 B 部分 Read and write 中的短文，并能根据短文内容完成题目，回答问题。4. 理解 B 部分 Lets check 和 Lets wrap it up 中的题目内容，并能正确地答题。情感态度、文化意识、学习策略目标1. 能够在生活中主动询问别人或对别人的询问能热情应答,相互了解各自的日常学习及生活情况。2. 能够了解学校中及。

14、第一单元测试卷一、读拼音，写词语。qn shun yn yn zhu su mn yu（ ） （ ） （ ） （ ）tn b yn zu y wi shn chn（ ） （ ） （ ）二、区别字组词。府 （ ） 巷 （ ） 暴 （ ） 夹 （ ）俯 （ ） 港 （ ） 瀑 （ ） 侠（ ）俏 （ ） 烘 （ ） 蕴 （ ） 峪 （ ）梢 （ ） 。

15、期末测试听力部分（30 分）一、听录音，选出相应的图片。每小题听一遍。 （10 分）二、听录音，选出你所听到的句子。每小题听两遍。 （10 分）（ ）1.A.He has black shoes. B.He has blue glasses.（ ）2.A.He is tall and strong. B.She is tall and thin.（ ）3.A.Clean the blackboard. B.Turn on the light.（ ）4.A.Pass me a bowl. B.Use the spoon.（ ）5.A.This is my family. B.This is my cousin.三、听录音，选出所听句子的应答语。每小题听两遍。 （10 分）（ ）1.A.Yes,he is. B.Yes,she is.（ ）2.A.Its on the desk. 。

16、单元测试五听力部分（30 分）一、听录音，选出你所听到的单词。每小题听一遍。 （10 分）（ ）1.A.like B.knife C.love（ ）2.A.noodles B.chopsticks C.Chinese（ ）3.A.read B.red C.ready（ ）4.A.fork B.five C.four（ ）5.A.duck B.dog C.pig二、听录音，按你所听到的顺序给下列图片排序。每小题听两遍。 （10 分）三、听录音，将人名与他们想吃的食物连线。每小题听两遍。 （10 分）笔试部分（70 分）四、判断下列每组单词是（T）否（F）同类。 （10 分）( )1.fork knife spoon( )2.chopsticks vegetables noodles( )3.use cut pass。

17、 下学期教学工作计划全册教材的简要分析本套教材的设计与编写体现了外语教学思想的继承和发展，在比较、分析和研究多种国内外小学英语教材的基础上，取其精华，博采众长，形成了本套教材特有的编写体系，同时，本套教材借鉴了当今国内外把英语作为外语的教学理论和我国小学英语教学的成功经验，努力探索适合我国小学英语教育状况的模式和方法。本套教材的编写思路是以话题为纲，以交际功能和语言结构为主线，逐步引导学生运用英语完成有实际意义的语言任务，即：话题功能结构任务。本学期是小学阶段最后一册，小学生在升入初中前的最后一。

18、单元测试三听力部分（30 分）一、听录音，选出你所听到的单词。每小题听一遍。 （10 分）（ ）1.A.thin B.this C.thank（ ）2.A.glasses B.shoes C.boxes（ ）3.A.short B.shoes C.she（ ）4.A.not B.note C.tall（ ）5.A.hair B.hand C.head二、听录音，将下列图片按你所听到的顺序排序。每小题听两遍。 （10 分）三、听录音，选出你所听到的句子。每小题听两遍。 （10 分）（ ）1.A.Whats her name? B.Whats his name?（ ）2.A.He has long hair. B.He has short hair.（ ）3.A.He has blue glasses. 。

19、单元测试四听力部分（30 分）一、听录音，选出你所听到的单词。每小题听一遍。 （10 分）（ ）1.A.chair B.kitchen C.table（ ）2.A.friend B.fridge C.floor（ ）3.A.bedroom B.classroom C.bathroom（ ）4.A.sofa B.phone C.study（ ）5.A.hair B.hand C.here二、听录音，判断图片的正（T）误（F） 。每小题听两遍。 （10 分）三、听录音，选出相应的应答语。每小题听两遍。 （10 分）（ ）1.A.Yes, she is. B.No, he isnt.（ ）2.A.Its a fridge. B.They are on the fridge.（ ）3.A.Yes,the。